Моя родословная: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 12: Строка 12:
  
 
*Моя семья. Какая она?  
 
*Моя семья. Какая она?  
*Проблемные вопросы
+
'''Проблемные вопросы'''
 
*Кто были ваши предки, чем они занимались?
 
*Кто были ваши предки, чем они занимались?
 
*Какие обычаи и традиции есть в вашей семье?
 
*Какие обычаи и традиции есть в вашей семье?

Версия 12:21, 8 апреля 2011

Краткое содержание проекта.

Проект рассчитан на 4 учебных недели. Начинается работа в рамках программы по окружающему миру в 1 классе при изучении тем: «Мы – разные по внешнему виду и по возрасту», «Мы заняты разным делом». Завершится работа классным часом «Моя родословная». Дети совместно с родителями составляют родословное дерево. Выполняют творческую работу по оформлению данного задания. Вместе с родителями ведут исследовательскую работу, составляя рассказ о своей семье. Отвечая на вопросы: «От кого и какие черты характера, особенности и способности вы унаследовали?», « Кем вы хотите стать, когда вырастите?», дети задумываются о себе, о своем будущем. Результаты работы оформляются в виде презентации, творческих работ. Проводится класс час с приглашением родителей.

Вопросы, направляющие процесс обучения.

Основополагающий вопрос

  • Моя семья. Какая она?

Проблемные вопросы

  • Кто были ваши предки, чем они занимались?
  • Какие обычаи и традиции есть в вашей семье?
  • От кого и какие черты характера, особенности и способности вы унаследовали?
  • Кем бы вы хотели стать, когда вырастите?

Учебные вопросы

  • Формирование представлений о семье.
  • Формирование элементарных представлений о родословной.
  • Формирование представлений о разнообразии профессий.
  • Обучение составлению рассказа о своей семье.
  • Формирование представлений об исследовательской деятельности.
  • Воспитание уважительного отношения ко всем членам семьи.
  • Воспитание уважения к труду взрослых.