Участник:Куршакова Александра: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «400px|thumb|richt| ==<span style="color:#008000">'''Автор проекта'''</span>== [[Участник: Куршакова Алек…»)
 
(Актуальность)
Строка 15: Строка 15:
  
 
'''4 "д" класс МБОУ НШ-ДС № 43'''
 
'''4 "д" класс МБОУ НШ-ДС № 43'''
 
==<span style="color:#008000">'''Актуальность'''</span>==
 
Я живу в большом, красивом и современном городе – Сургуте! Сейчас в нашем городе и во всей Югре живут люди самых разных национальностей. Они приезжают со всех уголков страны, чтобы добывать нефть, газ, делать нашу страну более богатой, сильной, удобной для жизни! Но есть народы, которые жили в этом суровом крае во времена, когда не было здесь ни уютных городов, ни хороших дорог, ни магазинов…Ничего, кроме бескрайних просторов, суровых морозов, диких зверей. Это коренные жители: хаты и манси (которые относятся к финно-угорской группе народов). Их не очень много на земле , и они до сих пор сохранили уклад жизни, который был у их давних предков.
 
 
'''Актуальность''' Мне кажется, каждый житель нашей Югры должен чуточку больше узнать историю, традиции, образ жизни коренного населения. А что может лучше рассказать о людях, чем их сказки, песни, легенды, то есть их фольклор.Поэтому я считаю, что данная тема очень актуальна для подрастающего поколения. Тем более, что 2014 год объявлен годом культуры. 
 
  
 
==<span style="color:#008000">'''Цель работы'''</span>==
 
==<span style="color:#008000">'''Цель работы'''</span>==

Версия 16:18, 21 марта 2014

Limoni 1.jpg

Автор проекта

Куршакова Александра, ученица 4"д" класса начальной школы № 43 города Сургута

Руководитель проекта

Тамазлыкарь Марина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ НШ-ДС № 43

Название проекта

Родной край в легендах и сказаниях

Класс

4 "д" класс МБОУ НШ-ДС № 43

Цель работы

Изучить фольклор коренных народов Югры.

Задачи

1. Изучить виды устного творчества коренных народов.

2. Систематизировать виды устного народного творчества.

3. Представить полученные данные в удобной форме для использования при проведении уроков, классных часов.

4. Собрать сборник, в который войдут сказки, легенды коренных народов Югры.

Классификация Угорского фольклора

древние рассказы '

древние вести

героические песни, сказания

сказки

песни

рассказы о событиях и встречах