Участник:Делянова Зоя ВАлентиновна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Содержимое страницы заменено на «Статьи: * Большие права маленьким детям Категория:учитель [[Категори…»)
 
(не показано 13 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
Тема:! 1 июня день защиты детей
+
Статьи:
Актуальность: Питание является жизненной необходимостью человека. В настоящее время заметно возрастает понимание того, что пища оказывает на человека значительное влияние. Она даёт энергию, силу, развитие, а при грамотном её употреблении – и здоровье. Можно с определённой уверенностью утверждать, что здоровье человека на 70% зависит от питания. Пища зачастую является основным источником большинства заболеваний, однако с её же помощью можно и избавиться от многолетних недугов. Как ни соблазнительна пёстрая палитра продуктов питания и готовых изделий из них, но велики и проблемы, связанные с производством пищи, которые породила современная цивилизация. Повышенное содержание холестерина в крови, ожирение, кариес, диабет, нарушение жирового обмена веществ, гипертония, запоры, повышенное содержание мочевой кислоты в крови или подагра – вот неполный перечень так называемых «болезней цивилизации», вызванных неправильным питанием. С помощью здорового питания и здорового образа жизни предупредить возможные заболевания;сохранить здоровье и привлекательную внешность; оставаться стройными и моложавыми; быть физически и духовно активными.
+
* [[Большие права маленьким детям]]
Цель: Создать у детей чувство радости , защищенности.
 
  
 
+
[[Категория:учитель]]
Задачи:
+
[[Категория:воспитательная работа]]
Формировать представление о семь как о людях, которые живут вместе.
 
Развивать навыки сотрудничества, познавательные способности.
 
Воспитывать уважение к взрослым и младшим,доверительное отношение друг к другу.
 
Основополагающий вопрос:  
 
 
 
 
 
Проблемные вопросы:
 
 
Важно ли питаться правильно и почему?
 
Каковы основные принципы здорового питания?
 
Чем опасен фаст-фуд?
 
Нужны ли нам диеты?
 
Этапы работы:
 
I этап. На уроке учащиеся знакомятся с темой проекта, разбиваются на 3 группы, выдвигают гипотезы исследования
 
1) «Основные принципы здорового питания»
 
2) «Коварство фаст-фуда»
 
3) «Диеты: за и против»
 
II этап. На этом этапе ученики занимаются сбором информации, оформляют свои наблюдения и исследования
 
III этап. Защита проектов. Отчетной работой первой группы является презентация, второй – публикация, третьей – кроссворд и тест по теме
 
 
 
 
 
Материалы к учебному проекту:
 
Визитка
 
Пример презентации исследования учащегося
 
Пример публикации
 
Кроссворд
 
Тест
 
Критерии оценивания презентации
 
Критерии оценивания публикации
 
Web-сайт "Рабочая тетрадь проекта"
 
Критерии оценивания заданий, выполненных в рабочей тетради
 
Источник — «http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D1%8B_-_%D1%82%D0%BE,_%D1%87%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D1%8B_%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BC%3F»
 

Текущая версия на 21:31, 22 января 2012