Участник:Жидкова Ирина Игоревна: различия между версиями
(→ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА) |
Добони (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
самого замечательного в г.Сургуте | самого замечательного в г.Сургуте | ||
| − | + | ===ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА== | |
| − | ==ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА== | ||
'''Место проживания''': Тюменская область, город Сургут | '''Место проживания''': Тюменская область, город Сургут | ||
| Строка 138: | Строка 137: | ||
'''Фотогалерея''' | '''Фотогалерея''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 13:57, 23 марта 2012
Жидкова Ирина Игоревна - педагог МБДОУ №6 "Василек"
самого замечательного в г.Сургуте
=ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Место проживания: Тюменская область, город Сургут
Образование: высшее
Учебное заведение: Сургутский государственный педагогический институт(СурГПи), 2002г.
Специальность: методика и педагогика дошкольного образования
Место работы:Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития детей №6 "Василёк"
Должность: воспитатель
Стаж работы : 12 лет
Хобби, увлечения:. кулинария, компьютер.
Содержание
1 Опыт работы:
2 Моё жизненное кредо
3 Моё профессиональное кредо
4 Грамоты, благодарственные письма
5 Владение ИКТ
6 Использование ИКТ в учебном процессе
7 Мои планы на будущее:
Опыт работы:
С 2009 года работаю в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по социально-личностному направлению развития детей №6 "Василёк"
Общий стаж: 12 лет
Педагогический стаж: 12 лет
Стаж в данном коллективе: 12 года
Моё жизненное кредо
Кто не идет вперед, тот идет назад - стоячего положения нет!!
Моё педагогическое кредо
Любить детей, ценить коллег.
И главное в моей работе –
Я – педагог с большой буквы!
Грамоты, благодарственные письма
1. Грамота Управления дошкольными образовательными учреждениями ко Дню дошкольного работника 2011г
2. Благодарность от Д/И "Нефтяник" за подготовку детей к празднику 2011г.
Владение ИКТ
PowerPoint, Publisher, Microsoft Office Word, Excel,Internet.
Использование ИКТ в учебном процессе
1.Подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы. (сканирование, Интернет, принтер, презентации);
2.Подбор дополнительного материала из различных источников к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий;
3.Создание презентаций в программе Power Point для повышения эффективности образовательной деятельности с детьми;
4.Использование цифровой фотоаппаратуры.
5.Использование Интернета в педагогической деятельности, с целью информационного и научно – методического сопровождения
образовательного
процесса в дошкольном учреждении, как поиск дополнительной информации для занятий, расширения кругозора детей.
6.Оформление буклетов, визитных карточек группы, материалов по различным направлениям деятельности.
Мои планы на будущее:
1. Создать Электронное портфолио воспитателя. Автор проекта:
Жидкова Ирина Игоревна
Название проекта:
Наша овечка
Возраст:
группа детей 3-4 года
Цель проекта:
Привлечь внимание малышей к миру природы, дать представление о домашних животных на примере овечки, познакомить их с ролью в жизни человека, воспитывать бережное отношение к животному миру.
Основополагающий вопрос:
Зачем нужна человеку овечка?
Задачи проекта:
1. Формировать у детей диалектическое мышление, способность видеть многообразие животного мира в системе взаимосвязи и взаимозависимости.
2.Развивать познавательный опыт в обобщённом виде с помощью наглядных средств(художественная литература,иллюстрации, дидактические игры, условные знаки, условные заместители, игрушки, наглядные предметы, полученные из шерсти.
3.Расширение перспектив развития поисково-познавательных действий детей путём включения их мыслительных действий.
4.Воспитывать сообразительность, пытливость ума, инициативность, самостоятельность.
Завершение проекта:
Создание детьми и педагогом презентации.
Презентация:
Методические материалы
Фотогалерея
