Учебный проект Наполним мир общения светом!: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 12 промежуточных версий 2 участников)
Строка 22: Строка 22:
  
 
'''Краткая аннотация проекта:'''  
 
'''Краткая аннотация проекта:'''  
 +
 
В ходе подготовки проекта «Наполним мир общения светом» участники проекта изучили этимологию обидных слов, провели анкетирование, чтобы исследовать причины употребления обидных слов и реакцию детей на них. Эта работа необходима для формирования знаний основных норм поведения,  культуры общения, обогащения  нашей  речи красивыми, звучными словами и выражениями. Таких слов часто бывает достаточно, чтобы успокоить человека, убедить его, пробудить благородные чувства.
 
В ходе подготовки проекта «Наполним мир общения светом» участники проекта изучили этимологию обидных слов, провели анкетирование, чтобы исследовать причины употребления обидных слов и реакцию детей на них. Эта работа необходима для формирования знаний основных норм поведения,  культуры общения, обогащения  нашей  речи красивыми, звучными словами и выражениями. Таких слов часто бывает достаточно, чтобы успокоить человека, убедить его, пробудить благородные чувства.
  
 
'''Материалы к учебному проекту:'''  
 
'''Материалы к учебному проекту:'''  
*Файл. Визика.
+
*Визитка.
*Презентация учителя.
+
*Презентация учителя.[[Файл:Презентация проекта.ppt]]
*Презентация «Что обозначают обидные слова?»
+
*Презентация «Что обозначают обидные слова?» [[Файл:Что обозначают обидные слова.ppt]]
 
*Публикация «Почему в речи используются обидные слова?»
 
*Публикация «Почему в речи используются обидные слова?»
 
*Публикация «Как влияют добрые (обидные) слова на предметы окружающего мира»?
 
*Публикация «Как влияют добрые (обидные) слова на предметы окружающего мира»?
 
*Разработка внеклассного мероприятия «Сила слова»
 
*Разработка внеклассного мероприятия «Сила слова»
 
*Дидактические материалы.
 
*Дидактические материалы.
*Файл. Критерии оценки
+
*Критерии оценивания.
  
Источники  
+
'''Источники'''
 
*Общ. ред. М.Ю. Бухаркина, Е.Е. Лапшева и др. Обучение для будущего: Учеб. Пособие – 9-е изд., исправленное и дополненное – М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2008. – 144 с. +CD
 
*Общ. ред. М.Ю. Бухаркина, Е.Е. Лапшева и др. Обучение для будущего: Учеб. Пособие – 9-е изд., исправленное и дополненное – М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2008. – 144 с. +CD
 
*Детская энциклопедия. Кирилл и Мефодий. CD-ROM, 2002.
 
*Детская энциклопедия. Кирилл и Мефодий. CD-ROM, 2002.
*Внеклассное мероприятие «Сила слова».http:// su.edusite.ru/DswMedia/silaslova.doc  
+
*Внеклассное мероприятие «Сила слова». [http://su.edusite.ru/DswMedia/silaslova.doc]
*Презентация альбома «Добро в моём сердце».http:// www.uoura.ru/files/proekt.doc
+
*Презентация альбома «Добро в моём сердце». http://www.uoura.ru/files/proekt.doc
 +
 
 +
[[Категория:учебный проект]]
 +
[[Категория:психология]]
 +
[[Категория:литература]]
 +
[[Категория:начальная школа]]
 +
[[Категория:СОШ №8]]

Текущая версия на 15:38, 14 декабря 2011

Название проекта: Наполним образовательный мир светом!

Цель проекта: Формирование личностных УУД:

  • этические чувства (стыда, вины, совести) на основании анализа простых ситуаций;
  • знание основных моральных норм поведения;
  • использование в общении правил вежливости;
  • создание условий для адекватного использования средств устного общения для решения коммуникативных задач.

Задачи проекта:

  • узнать этимологию обидных слов;
  • исследовать причины их употребления в речи и реакцию предметов окружающего мира на добрые и обидные слова;
  • воспитывать чувство ответственности за свои слова и дела.

Основополагающий вопрос: Как наполнить мир общения светом?

Проблемные вопросы:

  • Что обозначают обидные слова?
  • Почему в речи используются обидные слова?
  • Как влияют добрые (обидные) слова на предметы окружающего мира?
  • Что я могу сделать, чтобы исключить обидные слова из речи?

Краткая аннотация проекта:

В ходе подготовки проекта «Наполним мир общения светом» участники проекта изучили этимологию обидных слов, провели анкетирование, чтобы исследовать причины употребления обидных слов и реакцию детей на них. Эта работа необходима для формирования знаний основных норм поведения, культуры общения, обогащения нашей речи красивыми, звучными словами и выражениями. Таких слов часто бывает достаточно, чтобы успокоить человека, убедить его, пробудить благородные чувства.

Материалы к учебному проекту:

  • Визитка.
  • Презентация учителя.Файл:Презентация проекта.ppt
  • Презентация «Что обозначают обидные слова?» Файл:Что обозначают обидные слова.ppt
  • Публикация «Почему в речи используются обидные слова?»
  • Публикация «Как влияют добрые (обидные) слова на предметы окружающего мира»?
  • Разработка внеклассного мероприятия «Сила слова»
  • Дидактические материалы.
  • Критерии оценивания.

Источники

  • Общ. ред. М.Ю. Бухаркина, Е.Е. Лапшева и др. Обучение для будущего: Учеб. Пособие – 9-е изд., исправленное и дополненное – М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2008. – 144 с. +CD
  • Детская энциклопедия. Кирилл и Мефодий. CD-ROM, 2002.
  • Внеклассное мероприятие «Сила слова». [1]
  • Презентация альбома «Добро в моём сердце». http://www.uoura.ru/files/proekt.doc