«Развитие инженерно-математического образования»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в 2025/26 учебном году)
(Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в 2026/27 учебном году)
 
(не показано 28 промежуточных версий этого же участника)
Строка 25: Строка 25:
 
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Нормативное обеспечение приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования  ]]''' </FONT>
 
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Нормативное обеспечение приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования  ]]''' </FONT>
  
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Медиа: ПМП ИМО после корректировки 26.02.25.pdf |Презентация приоритетного муниципального проекта ]]''' </FONT>
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Медиа: Презентация ПМП по ИМО Готовая на сайт.pdf|Презентация приоритетного муниципального проекта ]]''' </FONT>
  
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2024/25 учебном году]]'''</p>  
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2024/25 учебном году]]'''</FONT>
 +
 
 +
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2025/26 учебном году]]'''</FONT>
  
 
'''Куратор проекта: Раимбакиева Лариса Хакимовна, ведущий эксперт МАУ "Информационно-организационный центр", тел.: 52-56-70  '''  
 
'''Куратор проекта: Раимбакиева Лариса Хакимовна, ведущий эксперт МАУ "Информационно-организационный центр", тел.: 52-56-70  '''  
Строка 33: Строка 35:
 
<br><center><font style="font-size:100%;color:#00008B"><br><br>
 
<br><center><font style="font-size:100%;color:#00008B"><br><br>
  
== '''Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в 2025/26 учебном году'''==
+
== '''Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в 2026/27 учебном году'''==
 
 
 
 
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Медиа:!!!Дорожная карта проекта по ИМО 2025-26 уч.г. Готовый.pdf|План мероприятий по реализации приоритетного муниципального проекта в 2025/26 учебном году (проект)]]''' </FONT>
 
 
 
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2025/26 учебном году]]'''</p>
 
 
 
***
 
'''Урок-практикум «Атомные профессии: выбирай будущее сегодня»'''
 
[[Файл: IMG 20260317 105506.png|250px|thumb|left|]] [[Файл: IMG 20260317 105540.png|250px|thumb|pravo|]]
 
 
 
16 марта 2026 года ученики шестых классов гимназии №2 приняли участие в увлекательном уроке-практикуме под названием «Атомные профессии: выбирай будущее сегодня». Мероприятие было организовано в рамках реализации муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования с целью ознакомления школьников с перспективными направлениями атомной отрасли, мотивирования их к выбору профессий будущего.
 
 
 
Учащиеся получили возможность погрузиться в мир современных технологий и инновационных решений, используемых в атомной энергетике. Ведущие урока, Билль И.А., заместитель директора по УВР МБОУ гимназии № 2, Киселева Е.Н., учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2, подробно рассказали ребятам о востребованных специальностях в областях, связанных с ядерной энергией. Занятие проведено с применением ИКТ и цифровых ресурсов, видеоматериалов РОСАТОМ.
 
 
 
Мероприятия подобного формата помогают школьникам лучше ориентироваться в мире профессий и понимать значимость научно-технического прогресса. Атомная энергетика — одна из ключевых отраслей экономики страны, обеспечивающая устойчивое развитие общества и высокие стандарты жизни.
 
 
 
Участие в таком мероприятии позволяет ученикам сформировать представление о возможностях профессионального роста и развития, вдохновляет их на выбор карьеры, связанной с наукой и технологиями.
 
 
 
***
 
'''ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ"'''
 
 
 
13 марта 2026 года в 15.00 (по местному времени) МБОУ СОШ № 15 проводит для учащихся 9-х классов онлайн-консультацию «Подготовка к ОГЭ по математике. Задание № 23» (далее – онлайн-консультация).
 
 
 
Онлайн-консультация организована в рамках реализации приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования.
 
 
 
Ведущий онлайн-консультации: Романова Эльвира Николаевна, учитель математики МБОУ СОШ № 15.
 
 
 
Регистрация участников онлайн-консультации открыта по ссылке: https://clck.ru/3SVfnz.
 
 
 
Обращаем внимание, что ссылка для подключения будет направлена на электронные адреса участников, указанные при регистрации, за 1 час до начала мероприятия.
 
 
 
***
 
'''ОНЛАЙН-ОЛИМПИАДА "ЗНАТОКИ МАТЕМАТИКИ"'''
 
 
 
17 марта 2026 года в 12.00 (по местному времени) МБОУ НШ «Прогимназия» проводит для учащихся 4-х классов онлайн-олимпиаду «Знатоки математики» (далее – Онлайн-олимпиада).
 
 
 
Онлайн-олимпиада организована в рамках реализации приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования.
 
 
 
Цель Онлайн-олимпиады: повышение интереса к изучению математики у младших школьников, выявление и поддержка одаренных детей.
 
 
 
Количество участников ограничено.
 
 
 
Квота – 3 учащихся от общеобразовательного учреждения (далее – ОУ). На каждого участника заполняется отдельная заявка.
 
 
 
Регистрация заявок будет открыта 11.03.2026 с 9:00 до 17:00 (по местному времени) по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/6981c44f90fa7b838ffd27a2.
 
 
 
Обращаем внимание, что список участников будет сформирован на основании первых заявок от 6 общеобразовательных учреждений. Подробная информация о проведении Онлайн-олимпиады представлена в [[Медиа:Положение об онлайн-олимпиаде Знатоки математики Прогимназия.pdf |приложении.]]
 
 
 
Контактные лица по вопросам организации Онлайн-олимпиады:
 
 
 
– Толмачева Елена Олеговна, заместитель директора по УВР МБОУ НШ «Прогимназия», e-mail: el.tolmachewa@yandex.ru, тел. 52-0049;
 
 
 
– Шолохова Юлия Ивановна, руководитель математического кружка МБОУ НШ «Прогимназия», e-mail: persh1986@yandex.ru, тел. 8(922)254-28-11.
 
 
 
***
 
'''ВОЛНА ИНТЕЛЛЕКТА'''
 
 
 
[[Файл: IMG 20260228 133524 309.jpg|250px|thumb|left|]] [[Файл: IMG 20260228 133614 721.jpg |250px|thumb|pravo|]]
 
[[Файл: IMG 20260228 133614 763.jpg |250px|thumb|left|]] [[Файл:IMG 20260228 133625 059.jpg|250px|thumb|pravo|]]
 
 
 
 
 
 
 
28 февраля 2026 года в рамках реализации плана мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в МБОУ СОШ №19 состоялся межшкольный физический КВИЗ «Волна интеллекта».
 
 
 
Физика - это не только формулы и законы, но и захватывающие открытия, удивительные явления и неожиданные решения. Основная цель мероприятия: повышение интереса к изучению физики.
 
 
 
В рамках сетевого взаимодействия были приглашены учащиеся 9-х классов из МБОУ лицея имени генерал-майора Хисматулина В.И., СОШ №7, СШ №9, «Сургутская технологическая школа», СОШ №45, ЧОУ гимназии во имя Святителя Николая Чудотворца.
 
 
 
Спикеры мероприятия «Волна интеллекта» - учителя физики МБОУ СОШ №19 Сальникова Ирина Сергеевна, Икрина Оксана Алексеевна.
 
 
 
В ходе КВИЗа учащиеся узнали, как физические законы проявляются в повседневной жизни, познакомились с ключевыми физическими явлениями и разделами физики: механикой, тепловым, электрическими и магнитными явлениями, давлением и т.д.
 
 
 
Мероприятие состояло из 5 раундов, каждый из которых имел свою специфику: «Черный ящик», «7 вопросов из конверта», «Перевёртыши», «Убери лишнее», «Эксперименты».
 
 
 
Оценивали теоретические ответы и выполнение экспериментальной части компетентное жюри – учащиеся 11 класса МБОУ СОШ №19.
 
 
 
В рамках эксперимента участники образовывали туман, заставляли изюм и зерна кукурузы плясать, делали триколор и фейерверк в стакане, превращали солнечную энергию в нечто другое.
 
 
 
Это было настоящее интеллектуальное приключение для любителей науки. Море положительных эмоций, удивительных открытий и интересных знакомств сопровождали всех на протяжении всего мероприятия!
 
 
 
Поздравляем команду победителя - МБОУ СОШ №45 и команды призеров - МБОУ лицея имени генерал-майора Хисматулина В.И. (2 место), МБОУ СОШ №19 (3 место), которые показали практические знания и умения в области физики.
 
 
 
Благодарим всех участников за неподдельный интерес к удивительной науке - физике и незабываемые впечатления! Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!
 
 
 
 
 
***
 
'''КОПЕЙКА РУБЛЬ БЕРЕЖЕТ '''
 
 
 
[[Файл:8ef1b78ef551488a260b0753c523292c (1).png |250px|thumb|left|]] [[Файл:8ef1b78ef551488a260b0753c523292c (2).png|250px|thumb|pravo|]]
 
 
 
18 февраля 2026 года в рамках фестиваля-марафона по формированию и оценке финансовой грамотности обучающихся в МБОУ СОШ № 44 проведено открытое внеурочное мероприятие - математический поединок «Копейка рубль бережёт».
 
  
Учителя математики, Искандарова Флёра Фаучатовна и Пшеничная Светлана Александровна, организовали поединок с целью формирования компетенций обучающихся 8 «А» класса в области финансовой грамотности.
 
  
Увлекательное занятие прошло в дружеской обстановке, несмотря на конкуренцию нескольких команд.
 
  
Часть заданий была выбрана из банка заданий «ФГИС Моя школа», а также использовалась литература издательства ГК «Просвещение»: «Без копейки рубля нет», «Этикетка – визитная карточка товара» и другие.
 
  
Изюминкой мероприятия стало выполнение индивидуального домашнего задания – испеченные кексы, где ребята с удовольствием подготовили макеты-коробы для них. На мероприятии ученики вычисляли все необходимые параметры для выполнения геометрически верной упаковки.
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[План мероприятий по реализации приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году]]''' </FONT>
 
 
После подведения итогов Флёра Фаучатовна и Светлана Александровна наградили грамотами и поблагодарили за участие команды.
 
  
 +
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году]]'''</p>
  
 
***
 
***
 +
'''ИТ/диктант стартует на платформе ит-диктант.рф'''
  
'''Семинар-практикум «Применение цифровой лаборатории по математике в рамках развития инженерно-математического образования»'''
+
[[Файл: 2026-09-08 11-58-40 ИД-диктант.png|250 px||center|]]
 
 
[[Файл: IMG 20260216 143605.png|250px|thumb|left|]] [[Файл:IMG 20260216 143643.png|250px|thumb|pravo|]]
 
[[Файл: IMG 20260216 143650.png|250px|thumb|left|]] [[Файл:IMG 20260216 143654.png|250px|thumb|pravo|]]
 
 
 
13 февраля 2026 года в МБОУ СОШ № 6 прошла встреча, объединившая будущее и настоящее математического образования! Педагоги с радостью провели семинар-практикум, посвященный применению цифровой лаборатории в контексте развития инженерно-математического образования.
 
 
 
Участниками мероприятия стали не только молодые специалисты – учителя математики, но и талантливые студенты кафедры физико-математического образования и информатики БУ "Сургутский государственный педагогический университет".
 
 
 
Это было замечательное событие, организованное в рамках приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования.
 
  
Под руководством опытных наставников, Алёны Александровны Ковылиной и Айгюн Рафиковны Насировой, наши гости смогли погрузиться в мир современных технологий и их применения в преподавании точных наук.
+
ИТ/диктант уже стал ежегодной традицией для тысяч жителей России, стремящихся проверить и повысить свою цифровую грамотность. Участие в нём не требует специальной подготовки – достаточно базовых знаний и желания разобраться в современных технологиях. Формат тестирования позволяет каждому честно оценить свои силы, а также выявить пробелы, которые стоит восполнить для более уверенной и безопасной жизни в цифровой среде.
 +
Диктант организован при поддержке Министерства цифрового развития и связи РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Министерство просвещения РФ, АНО «Цифровая экономика», федеральной сети «Точек кипения».
  
Как сказал великий Николай Иванович Лобачевский: «Математика - это язык, на котором говорят все точные науки». И сегодня мы убедились, как важно владеть этим языком, используя передовые инструменты!
+
Диктант представляет собой набор тестовых заданий разного уровня сложности, от основ работы с компьютерной техникой до проверки навыков работы в социальных сетях и защите личных данных — всего 7 направлений развития цифровых компетенций:
 
 
Мы очень рады, что семинар вызвал живой интерес и получил положительные отзывы от участников. Это вдохновляет нас на новые свершения и дальнейшее развитие в области инженерно-математического образования!
 
 
 
Спасибо всем, кто присоединился к нам! Вместе мы делаем математику ещё более увлекательной и доступной!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
***
 
В период с 20.01.2026 по 03.03.2026 кафедра высшей математики и информатики БУ «Сургутский государственный педагогический университет» во взаимодействии с муниципальным автономным учреждением «Информационно-организационный центр» проводит ежегодный '''НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОНКУРС «ШКОЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА»''' (далее – Конкурс).
 
 
 
Цель Конкурса: развитие творческого потенциала обучающихся по разработке IT- проектов.
 
 
В 2026 году исполняется 40 лет с момента введения в школах урока информатики как обязательного учебного предмета, тематика конкурсных работ посвящена данному знаменательному событию в истории отечественного образования.
 
Материалы для участия в Конкурсе принимаются в срок до 23 февраля 2026 года (включительно) по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/69455aa0f47e7312fb954d47. К участию в Конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования.
 
 
 
Подробная информация о Конкурсе представлена в [[Медиа: Положение Школьная информатика 2026.pdf|приложении]].
 
 
 
Приглашаем к участию педагогических работников и учащихся общеобразовательных учреждений.
 
 
 
***
 
'''Открытая олимпиада школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова '''
 
 
 
Информируем педагогов и учащихся 7-8 классов об организации площадки для проведения Открытой олимпиады школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова (далее – открытая олимпиада) на базе бюджетного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Югорский физико-математический лицей-интернат».
 
 
 
Олимпиада призвана восполнить отсутствие регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по экономике.
 
 
 
Олимпиада включена в перечень мероприятий, утвержденных приказом Минпросвещения РФ от 31.08.2025 № 639, по итогам которых сведения о победителях и и призерах вносятся в  государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности (ГИР).
 
 
 
Этапы Олимпиады:
 
 
 
I этап: Отборочный тур состоится 3 марта 2026 года, начало в 11.00. Место проведения: ул. Мира, дом 151, город Ханты-Мансийск, площадка БОУ «Югорский физико-математический лицей-интернат».
 
 
 
II этап: Заключительный этап пройдет в период с 18 по 25 апреля 2026 года в образовательном центре Тюменской области «Олимпийская Ребячка».
 
 
 
В течение смены ребята смогут посетить увлекательные лекции и мастер-классы по углубленному изучению экономики, подготовиться к участию в будущем этапе
 
Олимпиады вместе с лучшими педагогами и студентами вузов нашей страны. Ссылки для регистрации представлены  в [[Медиа: Открытая олимпиада школьников.pdf|приложении]].
 
 
 
***
 
'''VI Всероссийский онлайн-марафон по финансовой грамотности'''
 
  
Уважаемые коллеги! Дальневосточный федеральный университет (далее – ДВФУ), Ассоциация развития финансовой грамотности, Центр компетенций по финансовой грамотности ДВФУ, сообщество финансовых волонтёров «Автостопом по аспектам финансовой грамотности» приглашают принять участие в VI Всероссийском онлайн-марафоне по финансовой грамотности (далее – Марафон).
+
1️⃣цифровая безопасность;
  
Основная тема Марафона – «Финансы в нашей жизни». Мероприятия Марафона пройдут в период с 17 февраля по 10 марта 2026 года.
+
2️⃣критическое восприятие информации;
  
К участию приглашаются учащиеся образовательных школ – 8-11 классы.
+
3️⃣финансовые операции;
  
Участникам Марафона будет предложено:
+
4️⃣использование цифровых устройств;
  
-стать слушателями 6 вебинаров;
+
5️⃣соцсети и производство мультимедийного контента;
  
-выполнить задания Марафона и организаторов спецноминаций, получить за это классные призы от организаторов Марафона;
+
6️⃣поиск информации;
  
-создать свой авторский проект, представить его компетентному жюри и стать обладателями супер-призов!
+
7️⃣цифровое потребление.
  
Ознакомиться с расписанием марафона и зарегистрироваться можно по ссылке: https://ccfg.ru/finmarathon26
+
Тестирование откроется 11 сентября в 00:00 по МСК. У пользователя будет 60 минут, чтобы ответить на 32 вопроса.
 +
После прохождения диктанта пользователь получает именной сертификат с указанием количества баллов.

Текущая версия на 14:57, 8 сентября 2026


Для заставки.jpg


ПРИОРИТЕТНЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Цель проекта:

Развитие образовательной среды как инструмента эффективного формирования инженерно-математического мышления и технических способностей обучающихся с использованием сетевого взаимодействия и социального партнерства

Задачи проекта:

1. Обеспечить рост качества знаний и успешности обучающихся по физике, математике, информатике, труду.

2. Способствовать формированию инженерных компетенций обучающихся посредством реализации дополнительных общеобразовательных программ, мероприятий по ранней профориентации, деятельности IT-кубов.

3. Содействовать повышению профессиональных компетенций педагогических работников по вопросам развития инженерно-математического образования обучающихся.

4. Расширить сетевое взаимодействие �и социальное партнерство образовательных организаций, направленное на развитие инженерно-математического образования, раннюю профориентации школьников.


Нормативное обеспечение приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования

Презентация приоритетного муниципального проекта

Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2024/25 учебном году

Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2025/26 учебном году

Куратор проекта: Раимбакиева Лариса Хакимовна, ведущий эксперт МАУ "Информационно-организационный центр", тел.: 52-56-70




Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в 2026/27 учебном году

План мероприятий по реализации приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году

Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году

ИТ/диктант стартует на платформе ит-диктант.рф

2026-09-08 11-58-40 ИД-диктант.png

ИТ/диктант уже стал ежегодной традицией для тысяч жителей России, стремящихся проверить и повысить свою цифровую грамотность. Участие в нём не требует специальной подготовки – достаточно базовых знаний и желания разобраться в современных технологиях. Формат тестирования позволяет каждому честно оценить свои силы, а также выявить пробелы, которые стоит восполнить для более уверенной и безопасной жизни в цифровой среде. Диктант организован при поддержке Министерства цифрового развития и связи РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Министерство просвещения РФ, АНО «Цифровая экономика», федеральной сети «Точек кипения».

Диктант представляет собой набор тестовых заданий разного уровня сложности, от основ работы с компьютерной техникой до проверки навыков работы в социальных сетях и защите личных данных — всего 7 направлений развития цифровых компетенций:

1️⃣цифровая безопасность;

2️⃣критическое восприятие информации;

3️⃣финансовые операции;

4️⃣использование цифровых устройств;

5️⃣соцсети и производство мультимедийного контента;

6️⃣поиск информации;

7️⃣цифровое потребление.

Тестирование откроется 11 сентября в 00:00 по МСК. У пользователя будет 60 минут, чтобы ответить на 32 вопроса. После прохождения диктанта пользователь получает именной сертификат с указанием количества баллов.