|
|
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) |
| Строка 43: |
Строка 43: |
| | | | |
| | *** | | *** |
| − | '''МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР'''
| + | [[Файл: Внимание! Конкурс.jpg|400 px||center|]] |
| | | | |
| − | [[Файл: Ftf-TxfR7FMd-25Ztp7BIetn25HtAJ6ytozVGcilTYs4ubWB9R qG4SKyQm9r7Cng2rgn-DGkX8ZWY7ZuN3o4cIZ.jpg|250px|thumb|left|]] [[Файл: CNN1doCMVUGz8R-qV4QLhRmPGGN6lgRJQyhYsQxAZ1WOGmFb3kkwjA69gcx 64 Ew6YwSx94i-zua9L1ne5A2zXY.jpg|250px|thumb|pravo|]]
| + | '''Городской конкурс методических разработок «Педагогическая мастерская»''' |
| − | [[Файл: Pao6sebV8 TYHvErmVMTe-bZuWrW5uu3OYnCC4VSipacYusB-EC3p8vVdTQWXLpSd7helTZlKzbUAkFMLw07-jr6.jpg|250px|thumb|left|]] [[Файл: VXrPJowmmlE2E2S73yeXmEb9GsdswHpetva1DN6EVSQYDqyr1oCG8F2rr5oVATi9ZUHyK3v3NKTnO-p-9uPXsobH.jpg|250px|thumb|pravo|]]
| |
| | | | |
| | + | Уважаемые коллеги, подведены итоги городского конкурса методических разработок «Педагогическая мастерская». |
| | | | |
| − | Цифры в воздухе и быстрый счет в уме – именно так 27 ноября прошел «Математический турнир» для учеников 5-6 классов, организованный учителем математики МБОУ СОШ № 4 имени Ларисы Ивановны Золотухиной, Светланой Юрьевной Соболевой, и, учителем информатики МБОУ СОШ № 4 имени Ларисы Ивановны Золотухиной, Русланом Альбертовичем Ахматдиновым.
| + | В конкурсе приняли участие 12 педагогических работников из 9 ОУ (МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия № 2, лицей № 3, СОШ № 6, СШ № 9, СОШ № 20, № 45, МАУО ДО «Технополис», МАОУ ДО ЦДТ) и 6 студентов БУ «Сургутский государственный педагогический университет». |
| | | | |
| | + | Конкурсные работы участников были представлены в номинациях: |
| | | | |
| − | Зачем это нужно? Умение быстро и правильно считать в уме – это фундамент, на котором строится все здание математики и точных наук, за ним следует развитие логического мышления и умение применять знания в нестандартных ситуациях. Но иногда одних учебников мало. Учителя решили создать условия для здоровой конкуренции, превратив серьезную задачу в увлекательное командное соревнование между параллелями.
| + | -[[«Лучшая методическая разработка урока, направленного на формирование инженерно-математического мышления школьников»]]; |
| | | | |
| | + | -[[«Лучшая методическая разработка занятия, направленного на формирование инженерно-математического мышления школьников»]]; |
| | + | |
| | + | -[[«Лучшая методическая разработка воспитательного мероприятия, направленного на формирование инженерно-математического мышления»]]. |
| | | | |
| − | Чтобы все было честно и динамично, были использовали современные технологии. Специальные программы и мультимедийное оборудование помогли визуализировать задания, а прозрачная система баллов добавила игре остроты.
| + | Благодарим за участие и надеемся на дальнейшее сотрудничество! |
| − | | |
| − | | |
| − | Атмосфера царила невероятная: живое обсуждение, поддержка и радость от верно решенной задачи. Все участники показали великолепную подготовку и волю к победе. Поздравляем призеров и победителей!
| |
| − | | |
| − | Главный итог – не только выявленные чемпионы устного счета, а загоревшиеся глаза и растущий интерес к предмету.
| |
| | | | |
| | *** | | *** |
| − | '''ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «Калейдоскоп»'''
| |
| | | | |
| − | [[Файл: 8ef1b78ef551488a260b0753c523292c (5).jpg|300px|thumb|left|]] [[Файл: 8ef1b78ef551488a260b0753c523292c (4).jpg|300px|thumb|pravo|]]
| + | '''МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР''' |
| − | В нашем городе успешно прошла межшкольная '''интеллектуальная игра «Калейдоскоп»''' для учащихся 8-х классов. Мероприятие было организовано в рамках реализации приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования и направлено на повышение интереса школьников к инженерно-техническим профессиям.
| |
| | | | |
| − | За звание самых эрудированных и креативных соревновались команды из четырех образовательных учреждений города: МБОУ лицея №1, МБОУ СОШ №3, МБОУ СОШ №6 и МБОУ с УИОП №46.
| + | [[Файл: Ftf-TxfR7FMd-25Ztp7BIetn25HtAJ6ytozVGcilTYs4ubWB9R qG4SKyQm9r7Cng2rgn-DGkX8ZWY7ZuN3o4cIZ.jpg|250px|thumb|left|]] [[Файл: CNN1doCMVUGz8R-qV4QLhRmPGGN6lgRJQyhYsQxAZ1WOGmFb3kkwjA69gcx 64 Ew6YwSx94i-zua9L1ne5A2zXY.jpg|250px|thumb|pravo|]] |
| | + | [[Файл: Pao6sebV8 TYHvErmVMTe-bZuWrW5uu3OYnCC4VSipacYusB-EC3p8vVdTQWXLpSd7helTZlKzbUAkFMLw07-jr6.jpg|250px|thumb|left|]] [[Файл: VXrPJowmmlE2E2S73yeXmEb9GsdswHpetva1DN6EVSQYDqyr1oCG8F2rr5oVATi9ZUHyK3v3NKTnO-p-9uPXsobH.jpg|250px|thumb|pravo|]] |
| | | | |
| − | Игра проходила в динамичном формате квеста по станциям. Получив маршрутные листы, команды отправились в увлекательное путешествие по миру знаний, где их ждали разнообразные испытания:
| |
| | | | |
| − | - «Игры разума»: участники демонстрировали навыки декодирования информации. | + | Цифры в воздухе и быстрый счет в уме – именно так 27 ноября прошел «Математический турнир» для учеников 5-6 классов, организованный учителем математики МБОУ СОШ № 4 имени Ларисы Ивановны Золотухиной, Светланой Юрьевной Соболевой, и, учителем информатики МБОУ СОШ № 4 имени Ларисы Ивановны Золотухиной, Русланом Альбертовичем Ахматдиновым. |
| | | | |
| − | - «Зарядка для ума»: командам предстояло сообща решить классическую логическую задачу «Переправа».
| |
| | | | |
| − | - «Креативкомфорт»: на этой станции школьники проявляли фантазию, осваивая приемы сервировки и креативного оформления праздничного стола с помощью салфеток.
| + | Зачем это нужно? Умение быстро и правильно считать в уме – это фундамент, на котором строится все здание математики и точных наук, за ним следует развитие логического мышления и умение применять знания в нестандартных ситуациях. Но иногда одних учебников мало. Учителя решили создать условия для здоровой конкуренции, превратив серьезную задачу в увлекательное командное соревнование между параллелями. |
| | | | |
| − | - «Наши руки не для скуки»: здесь юные инженеры смогли применить свои практические навыки, изготавливая деревянную игрушку по шаблону.
| |
| | | | |
| − | - «Теплоград»: задание проверяло знания физических терминов.
| + | Чтобы все было честно и динамично, были использовали современные технологии. Специальные программы и мультимедийное оборудование помогли визуализировать задания, а прозрачная система баллов добавила игре остроты. |
| | | | |
| − | - «Процентус»: на этой станции участники решали сложные задачи на проценты.
| |
| | | | |
| − | Руководили станциями и оценивали компетенции учащихся опытные педагоги: А.С. Ямалетдинова, Н.Г. Бондур, Н.Н. Хазипова, В.В. Фомин, А.Р. Шайхутдинова и С.Л. Данилова. Общее руководство проектом осуществляла В.Ф. Мифтахова.
| + | Атмосфера царила невероятная: живое обсуждение, поддержка и радость от верно решенной задачи. Все участники показали великолепную подготовку и волю к победе. Поздравляем призеров и победителей! |
| | | | |
| − | По итогам всех испытаний были определены победители и призеры:
| + | Главный итог – не только выявленные чемпионы устного счета, а загоревшиеся глаза и растущий интерес к предмету. |
| − | | |
| − | Дипломом I степени награждена команда учащихся 8а класса МБОУ лицея №1.
| |
| − | | |
| − | Диплом II степени завоевали юные интеллектуалы из МБОУ СОШ №3.
| |
| − | | |
| − | Бронзовыми призерами игры стали учащиеся МБОУ с УИОП №46.
| |
| − | | |
| − | Подобные мероприятия показывают школьникам практическую ценность и широкие возможности инженерно-математического знания, открывая дорогу в профессии будущего.
| |
| − | | |
| − | Поздравляем всех участников и победителей!
| |
| | | | |
| | | | |
| Строка 116: |
Строка 100: |
| | [[Файл: IMG 20251117 165216.jpg|300px|thumb|left|]] [[Файл: IMG 20251117 165220.jpg|300px|thumb|pravo|]] | | [[Файл: IMG 20251117 165216.jpg|300px|thumb|left|]] [[Файл: IMG 20251117 165220.jpg|300px|thumb|pravo|]] |
| | [[Файл:IMG 20251117 165223.jpg|300px|thumb|left|]] [[Файл:IMG 20251117 165225.jpg|300px|thumb|pravo|]] | | [[Файл:IMG 20251117 165223.jpg|300px|thumb|left|]] [[Файл:IMG 20251117 165225.jpg|300px|thumb|pravo|]] |
| − | ***
| |
| − | '''"Наша игра"'''
| |
| − |
| |
| − | 7 ноября 2025 года в рамках реализации плана мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования на 2025/26 учебный год в МБОУ Сургутский естественно-научный лицей прошло командное интеллектуальное соревнование '''«Наша игра»''' для учащихся 9-х классов.
| |
| − |
| |
| − | «Наша игра» — это интеллектуальное соревнование для школьников, созданное по образцу популярной телевизионной викторины «Своя игра», впервые появившейся на экранах России в 1994 году. Однако наш формат предусматривал исключительно вопросы, связанные с различными разделами физики, а также требовал командной работы.
| |
| − |
| |
| − | Игра требовала не только знаний, но и стратегии: команды выбирали сложность вопросов, чтобы либо заработать больше очков, либо минимизировать риск.
| |
| − |
| |
| − | В упорной борьбе победу одержала команда МБОУ СОШ № 12, призерами (2 и 3 место) стали соответственно команды МБОУ СОШ № 9 И МБОУ СОШ № 10! Поздравляем победителей и призеров.
| |
| | | | |
| | *** | | *** |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| | | | |
| | [[Файл: Олимпиада Безопасный интернет .png|400 px||center|]] | | [[Файл: Олимпиада Безопасный интернет .png|400 px||center|]] |
| Строка 155: |
Строка 124: |
| | | | |
| | Приглашаем учеников 1–11 классов присоединиться к олимпиаде: https://clck.ru/3QGrvW | | Приглашаем учеников 1–11 классов присоединиться к олимпиаде: https://clck.ru/3QGrvW |
| − |
| |
| − | ***
| |
| − | [[Файл: Внимание! Конкурс.jpg|400 px||center|]]
| |
| − |
| |
| − | '''Городской конкурс методических разработок «Педагогическая мастерская»'''
| |
| − |
| |
| − | Уважаемые коллеги, приглашаем вас принять участие в городском конкурсе методических разработок «Педагогическая мастерская».
| |
| − |
| |
| − | Цель Конкурса – выявление и распространение эффективных педагогических практик, направленных на развитие инженерно-математического мышления школьников.
| |
| − |
| |
| − | К участию в конкурсе приглашаются педагогические работники муниципальных образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования.
| |
| − |
| |
| − | Требования к возрасту, педагогическому стажу, квалификационной категории участников Конкурса не предъявляются. Участие в Конкурсе является бесплатным и добровольным.
| |
| − |
| |
| − | Сроки проведения Конкурса:
| |
| − |
| |
| − | – первый этап: с 05 по 14 ноября 2025 года – прием и обработка заявок и конкурсных работ;
| |
| − |
| |
| − | – второй этап: с 17 по 21 ноября 2025 года – экспертная оценка материалов претендентов;
| |
| − |
| |
| − | – третий этап: с 24 ноября по 03 декабря 2025 года – подведение итогов Конкурса, размещение наградных материалов.
| |
| − |
| |
| − | Подробная информация о Конкурсе представлена в [[Медиа: Приложение Положение о конкурсе Педагогическая мастерская.pdf|положении]].
| |
| | | | |
| | *** | | *** |