Материалы заседаний ГМО учителей географии: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показаны 43 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
[[Изображение: Картинка ГМО ВИРТУАЛЬНО.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
+
[[Изображение: !логотип ГМО географии.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
  
*Заседание № 1 [[Медиа:Повестка заседания № 1 от 7.10.2021.pdf|Повестка]]
+
'''Заседание ГМО № 1 - 17.09.2025''' 
  
1.[[Медиа:Об утверждении регионльной модели критериального оценивания.pdf|Об утверждении региональной модели критериального оценивания]]
+
1. Об Августовском совещании педагогических работников. Приоритетные проекты развития региональной и муниципальной системы образования в 2025/26 учебном году. Соболева С.В., эксперт МАУ «ИОЦ».
  
2.[[Медиа:ГМО 01.10.2021 Пенченкова Е.В..pdf| Особенности планирования и организации работы учителей географии в 2021/22 учебном году (Курбанова З.Х., руководитель ГМО)]]
+
2. Особенности планирования и организации образовательной деятельности по учебному предмету «География» в 2025/26 учебном году. Соболева С.В., эксперт МАУ «ИОЦ».
  
3.[[Медиа:Что обновили во ФГОС ООО.pdf..pdf|О введении в действие обновленных федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования, разработанных Министерством просвещения Российской Федерации]]
+
3. Результаты государственной итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ) по учебному предмету «География» в 2024/25 учебном году. Анализ типичных затруднений обучающихся. Выработка рекомендаций по повышению эффективности подготовки обучающихся к ГИА 2026. [[Медиа:Крупениена анализ ГИА 25 гео 17.09.25.pdf|Крупенина Н.В., учитель географии МБО СОШ № 10, руководитель ГМО учителей географии.]]
  
4. О результатах итоговой аттестации (ЕГЭ) и ВПР по истории и обществознанию в 2020/21 учебном году: анализ типичныx затруднений учащихся - http://imc.admsurgut.ru/rezultaty-gia
+
4. Планирование деятельности ГМО учителей географии на 2025/26 учебный год. Соболева С.В., эксперт МАУ «ИОЦ».
  
5. [[Медиа:Приказ ДО АГ Функциональная грамотность.pdf|О региональном плане мероприятий («дорожная карта»), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций ХМАО – Югры на 2021/22 учебный год]]
+
5. О переходе на национальный мессенджер MAX. [[Медиа:МАХ сентябрь.pdf|Подловилина Ю.А., ведущий инженер МАУ «ИОЦ».]]  
  
6. [[Медиа:Ресурсы технологии развития критического мышления.pdf|Ресурсы технологии развития критического мышления в свете современных требований ФГОС третьего поколения как средство достижения нового качества образования. Денисова С.Г., учитель географии МБОУ СОШ № 8 имени А.Н. Сибирцева]]
+
6. Разное. Соболева С.В., эксперт МАУ «ИОЦ».
  
7. [[Медиа:Финансовая грамотность в школе.pdf| О преподавании финансовой грамотности в школе. презентация от издательства "Просвещение"]]  
+
[[Медиа:!!!Заседание 1 от 17.09.2025.pdf|Презентация_Соболева С.В.]]
  
Вебинар  по финансовой грамотности в записи https://uchitel.club/events/finansovaya-gramotnost-v-skole-otvety-na-casto-zadavaemye-voprosy
 
  
8.[[Медиа:ГМО 07.10 - Курбанова З.Х..pdf|Роль естественно-научных дисциплин в экологическом образовании учащихся. Курбанова З.Х., руководитель ГМО]]
+
'''Заседание ГМО № 2 - 17.12.2025 '''
 
9.[[Медиа:Педагог - югры.pdf|О конкурсе "Педагог Югры 2021"]]
 
  
 +
1. Результаты участия учащихся во всероссийской олимпиаде школьников (школьный и муниципальный уровни) по общеобразовательному предмету «География». [[Медиа:Анализ олимпиады 20245-2026г..pdf|Крупенина Н.В., учитель географии МБОУ СОШ № 10, руководитель ГМО учителей географии.]]
  
 +
2. Возможности нейросети и ресурсов цифрового образования в организации современного урока. [[Медиа:Гмо Махомедсалихова.pdf|Магомедсалихова И.А., учитель географии МБОУ СОШ № 4 имени Л.И. Золотухиной.]]
  
[[Изображение: Vebinar-kartinka-dlya-sajta-636x424.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
+
3. Представление профессионального опыта работы через участие в конкурсах педагогического мастерства. [[Медиа:ГМО 17.12 Кузнецова.pdf|Кузнецова Т.И., учитель географии МБОУ СОШ № 46 с УИОП.]]  
  
 +
4. Олимпиады и конкурсы как важный вектор развития школьников. Обзор перечневых олимпиад и конкурсов. Соболева С.В., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».
  
*Заседание № 2  [[Медиа:ИМЦ-15-2320.pdf|Повестка]]
+
5. Разное.  
  
1.[[Медиа:1. Раимбакиева Л.Х. Итоги ШЭ, МЭВоШ.pdf|Анализ школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по географии.]]
+
[[Медиа:Заседание 2 от 17.12.2025.pdf|Презентация_Соболева С.В., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».]]
  
2.[[Медиа:СПШ Курбанова З.Х..pdf| Организация сетевой профильной школы при подготовке учащихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников по географии.]]
+
'''Заседание ГМО № 3 - 25.02.2026'''
  
3.[[Медиа:Картографическая грамотность Полукеева Е.Н..pdf| Развитие картографической грамотности при подготовке к ГИА.]]
+
1. Мастер класс «Как учить по разному: технологии поддержки обучающихся с особыми образовательными потребностями в старших классах». [[Медиа:МО ПедагогиКоротовских, Чуйкова.pdf|Коротовских Т.В., Чуйкова И.В., кандидаты педагогических наук, доценты кафедры педагогического и специального образования БУ «Сургутский государственный педагогический университет».]]
  
4. [[Медиа:4. Раимбакиева Л.Х. Банки данных.pdf| Об использовании на уроках географии банков заданий по формированию функциональной грамотности учащихся.]]
+
2. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся 9,11 классов в период подготовки к государственной итоговой аттестации 2026 года. [[Медиа: Презентация МКУ ЦДиК ГМО ГИА-2026 Февраль 2026.pdf|Шипырева Н.И., ведущий эксперт отдела по сопровождению организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК».]]
 +
 
 +
3. Сложные вопросы ГИА. Рассмотрение КИМ ОГЭ, ЕГЭ. Анализ предполагаемых затруднений обучающихся при решении КИМ – 2026. [[Медиа:Денисова С.Г. Сложные вопросы ГИА.pdf|Денисова С.Г., учитель географии МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.]]  
  
 +
[https://drive.google.com/drive/folders/15Kji744SvvCj8_uy7T_ebgGGdQbNZl0P?usp=sharing Материалы по подготовке к ГИА]
  
 +
4. Формирование функциональной грамотности обучающихся (из опыта работы). [[Медиа:Гмо ФГ Наталюк.pdf|Наталюк К.В., учитель географии, биологии МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова.]]
  
 +
5. Возможности использования Универсальной библиотеки цифрового. образовательного контента (УБ ЦОК) на уроках географии (из опыта работы). [[Медиа:ЦОК Моя школа.pdf|Сидорова Л.В., учитель географии МБОУ лицея № 3.]]
 +
 +
6. Городской конкурс «ГеоЮгра2026». Курбанова З.Х., заместитель директора по УВР МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».
  
[[Изображение: ГМО Географии.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
+
7. Итоги диагностики профессиональных компетенций учителей географии в 2025 году. [[Медиа:Заседание 3 от 25.02.2026.pdf|Соболева С.В., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».]]  
 
 
 
 
 
 
*Заседание № 3  [[Медиа:ИМЦ-15-229.pdf|Повестка]]
 
 
 
1.[[Медиа:Опаловский В.А. география.pdf|«Формирование естественнонаучной грамотности на уроках географии».]]
 
 
 
2.[[Медиа:3. ППУ Карловская Н.П..pdf|Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА.]]
 
 
 
3.[[Медиа:Измениенеи КИМ 2022 Арасланова К.В..pdf| Картографическая грамотность Полукеева Е.Н..pdf]]
 
 
 
4. [[Медиа:Лемешкина Н.А. ГМО 16.02.2022.pdf| Использование ресурсов электронного журнала при подготовке к ГИА.]]
 
 
 
5. [[Медиа:16.02.2022 ГМО географии ЦОК.pdf|О возможностях образовательной онлайн-платформы «Цифровой образовательный контент».]]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[[Изображение: !логотип ГМО географии.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
 
 
 
 
 
 
Заседание № 4
 
 
 
1. Анализ заданий, вызывающих затруднения обучающихся при подготовке к ЕГЭ. Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 
2. Формирование функциональной грамотности учащихся на уроке географии. Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 
 
 
3. Подведение итогов работы ГМО за 2021/22 учебный год и перспективы на 2022/23 учебный год.  Соболева С.В., методист МАУ «Информационно-методический центр».
 
[[Медиа:Заседание № 4.pdf|Презентация заседания ГМО учителей географии]]
 
 
 
 
 
 
 
  
 +
8. Разное. Соболева С.В., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».
  
 +
[https://drive.google.com/drive/folders/1KHjrVt8OkeSuNi82jAQKTv7lAo5aY980 НПД_2025/26 учебный год]
  
 +
'''Заседание ГМО № 4 - '''
  
 +
1.
  
[[Архив материалов мероприятий ГМО учителей географии за 2021/22 учебный год]]
 
  
 
[[Архив материалов мероприятий ГМО]]
 
[[Архив материалов мероприятий ГМО]]

Текущая версия на 12:50, 26 февраля 2026

Заседание ГМО № 1 - 17.09.2025

1. Об Августовском совещании педагогических работников. Приоритетные проекты развития региональной и муниципальной системы образования в 2025/26 учебном году. Соболева С.В., эксперт МАУ «ИОЦ».

2. Особенности планирования и организации образовательной деятельности по учебному предмету «География» в 2025/26 учебном году. Соболева С.В., эксперт МАУ «ИОЦ».

3. Результаты государственной итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ) по учебному предмету «География» в 2024/25 учебном году. Анализ типичных затруднений обучающихся. Выработка рекомендаций по повышению эффективности подготовки обучающихся к ГИА 2026. Крупенина Н.В., учитель географии МБО СОШ № 10, руководитель ГМО учителей географии.

4. Планирование деятельности ГМО учителей географии на 2025/26 учебный год. Соболева С.В., эксперт МАУ «ИОЦ».

5. О переходе на национальный мессенджер MAX. Подловилина Ю.А., ведущий инженер МАУ «ИОЦ».

6. Разное. Соболева С.В., эксперт МАУ «ИОЦ».

Презентация_Соболева С.В.


Заседание ГМО № 2 - 17.12.2025

1. Результаты участия учащихся во всероссийской олимпиаде школьников (школьный и муниципальный уровни) по общеобразовательному предмету «География». Крупенина Н.В., учитель географии МБОУ СОШ № 10, руководитель ГМО учителей географии.

2. Возможности нейросети и ресурсов цифрового образования в организации современного урока. Магомедсалихова И.А., учитель географии МБОУ СОШ № 4 имени Л.И. Золотухиной.

3. Представление профессионального опыта работы через участие в конкурсах педагогического мастерства. Кузнецова Т.И., учитель географии МБОУ СОШ № 46 с УИОП.

4. Олимпиады и конкурсы как важный вектор развития школьников. Обзор перечневых олимпиад и конкурсов. Соболева С.В., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».

5. Разное.

Презентация_Соболева С.В., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».

Заседание ГМО № 3 - 25.02.2026

1. Мастер класс «Как учить по разному: технологии поддержки обучающихся с особыми образовательными потребностями в старших классах». Коротовских Т.В., Чуйкова И.В., кандидаты педагогических наук, доценты кафедры педагогического и специального образования БУ «Сургутский государственный педагогический университет».

2. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся 9,11 классов в период подготовки к государственной итоговой аттестации 2026 года. Шипырева Н.И., ведущий эксперт отдела по сопровождению организации психолого-педагогической помощи МКУ «ЦДиК».

3. Сложные вопросы ГИА. Рассмотрение КИМ ОГЭ, ЕГЭ. Анализ предполагаемых затруднений обучающихся при решении КИМ – 2026. Денисова С.Г., учитель географии МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.

Материалы по подготовке к ГИА

4. Формирование функциональной грамотности обучающихся (из опыта работы). Наталюк К.В., учитель географии, биологии МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова.

5. Возможности использования Универсальной библиотеки цифрового. образовательного контента (УБ ЦОК) на уроках географии (из опыта работы). Сидорова Л.В., учитель географии МБОУ лицея № 3.

6. Городской конкурс «ГеоЮгра2026». Курбанова З.Х., заместитель директора по УВР МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».

7. Итоги диагностики профессиональных компетенций учителей географии в 2025 году. Соболева С.В., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».

8. Разное. Соболева С.В., ведущий эксперт МАУ «ИОЦ».

НПД_2025/26 учебный год

Заседание ГМО № 4 -

1.


Архив материалов мероприятий ГМО