ГМО учителей математики: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Информация о деятельности ГМО)
(Информация о деятельности ГМО)
 
(не показано 275 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:lilac; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:lilac; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
+
| style="width: 60%; background-color: #c7ceff; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
  
 
<br><center><font style="font-size:250%;color:#00008B"><br><br>'''Городское методическое объединение учителей математики'''</font></center><br>
 
<br><center><font style="font-size:250%;color:#00008B"><br><br>'''Городское методическое объединение учителей математики'''</font></center><br>
  
[[Файл:На заглавную.jpg||500px|center]]  
+
[[Файл:На главную.jpg||700px|center]]  
  
 
<br><center><font style="font-size:150%;color:#00008B"><br><br>
 
<br><center><font style="font-size:150%;color:#00008B"><br><br>
 
'''Руководитель ГМО:'''  
 
'''Руководитель ГМО:'''  
  
ГРОМЕНЮК Анна Вячеславовна учитель математики МБОУ СШ № 31.
+
ГРОМЕНЮК Анна Вячеславовна, учитель математики МБОУ СШ № 31.
  
 
'''Куратор ГМО:'''  
 
'''Куратор ГМО:'''  
Раимбакиева Лариса Хакимовна, методист МАУ "Информационно-методический центр"  '''</font></center><br>
+
Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ"  '''</font></center><br>
  
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Информация о деятельности ГМО '''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Информация о деятельности ГМО '''</font>==
  
Строка 26: Строка 26:
 
[[Отчет о работе ГМО]]
 
[[Отчет о работе ГМО]]
  
[[Материалы заседаний ГМО]]
+
[[Материалы заседаний ГМО учителей математики]]
  
''' Бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте» '''
+
***
 +
'''«ЯГотов к ВПР»''' и '''«ЯГотов к ГИА»'''
  
6 – 10 июня 2022 года состоится бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте», направленный на обучение педагогов работе с социальной сетью ВКонтакте.
+
В целях содействия независимой оценке качества образования и повышению его эффективности приглашаем образовательные организации г.Сургута принять участие в диагностике формата ВПР и ГИА с автоматической проверкой на безвозмездной основе.
  
Программа марафона:
+
Основная цель мероприятий '''«ЯГотов к ВПР»''' и '''«ЯГотов к ГИА»''' — проведение объективной тренировочной диагностики, что позволит оценить уровень знаний учащихся и своевременно скорректировать учебный процесс с учётом их индивидуальных потребностей в рамках внутришкольного контроля.
  
День 1: Работа с личной страницей ВКонтакте:
+
Диагностические работы выполняются обучающимися на платформе «ЯКласс» и включают автоматическую проверку с выдачей результата. Для подготовки к работам рекомендуем педагогам использовать контент «ЯКласс», который полностью соответствует их формату и спецификации. Данные материалы доступны бесплатно в разделе «ЯКласс» УБ ЦОК ФГИС «Моя школа».
  
✓ Базовые настройки личной страницы
+
Формат проведения определяется образовательной организацией: очный (в учебных компьютерных классах) или дистанционный (с выполнением работ обучающимися из дома) в период с 24.02.2026 по 31.03.2026.
 +
К участию приглашаются:
  
✓ Графическое профиля ВК
+
ー Обучающиеся 4–8 классов: работы в формате ВПР по математике, русскому языку и одному предмету из списка (4 класс: окружающий мир; 5 класс: биология; 6 класс: география; 7–8 классы: физика).
  
✓ Контент-план для личной страницы
+
ー Обучающиеся 9 и 11 классов: работы в формате ОГЭ и ЕГЭ соответственно по математике, русскому языку и физике.
  
 +
Установочный вебинар для педагогов пройдёт 04.03.2026 в 14:00 (мск), регистрация и участие по ссылке: https://go.yaklass.ru/events/117886. Участникам вебинара предоставляется 14-дневный доступ к расширенному функционалу платформы (Подписке Я+) для просмотра результатов обучающихся.
 +
Все обучающиеся-участники получат электронные сертификаты с указанием набранных баллов. Педагогам-организаторам, пригласившим классы к участию, будут направлены благодарственные письма. Результаты, полученные на платформе «ЯКласс», позволят педагогам ОО провести глубокий и объективный анализ, выявить области для совершенствования и эффективно работать над повышением качества обучения.
  
День 2 : Работа с профилем сообщества организации:
+
Для информирования и консультации педагогов по условиям участия и результатам мероприятий будет использоваться региональное профессиональное сообщество «ЯКласс» на платформе MAX https://max.ru/join/eTsfmoLIRu_d9bbGCy5kWp4jQ7A5pQ91goFYOEiwlv8.
 +
***
 +
Ежегодно авторские коллективы педагогических работников образовательных учреждений города Сургута принимают активное участие во '''Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов финансовой грамотности «Финансовая перемена» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре''' (далее – конкурс).
  
✓ Создание сообщества
+
Конкурс проводится Федеральным методическим центром по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования НИУ ВШЭ при поддержке Министерства финансов Российской Федерации, призван выявить лучшие и эффективные педагогические практики в области повышения финансовой грамотности формирования финансовой культуры.
✓ Название и статус сообщества
+
✓ Текст для блока «Информация о сообществе»
+
Конкурс «Финансовая перемена» позволяет оценить профессиональный потенциал педагогов в условиях современной трансформации, укрепить информационно-методическое пространство для обмена опытом и продвижения инициатив профессионального сообщества педагогов Российской Федерации.
  
День 3: Особенности подготовки текстов для ВКонтакте:
+
В 2025/26 учебном году в региональном этапе конкурса приняли участие авторские коллективы педагогических работников из 10 образовательных учреждений города.
  
✓ Форматирование текстов для ВКонтакте (по количеству символов и особенностям отражения текста на разных устройствах)
+
Поздравляем коллег, ставших победителями и призерами регионального этапа конкурса!
✓ Цепляющие заголовки
 
✓ Увлекательное введение и подводки к лонгридам
 
  
День 4: Создание уникального дизайна для ВКонтакте:
+
В номинации «Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности» победителем стала Иргалиева Оксана Викторовна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 44.
  
✓ знакомство с бесплатными графическими редакторами
+
В номинации «Лучшее методическое обеспечение реализации программы по финансовой грамотности» дипломами II степени награждены:
✓ обложка и ее оформление
 
✓ привлекательные графические блоки Вашего сообщества
 
  
День 5: Контент-план ВКонтакте:
+
– Саматова Лилия Флюровна, учитель математики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»;
  
✓ виды постов ВКонтакте
+
– Ивчатова Евгения Геннадьевна, Овчинникова Валентина Ивановна воспитатели, Рамазанова Наталия Модестовна, учитель-логопед МБДОУ № 56 «Искорка»;
  
✓ контент-план на вовлечение: геймификация
+
– Ушакова Светлана Владимировна, воспитатель МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»;
  
✓ контент-план на лояльность: кейсы
+
– Пилипович Ирина Николаевна, Семенова Аксана Николаевна, воспитатели МБДОУ № 61 «Лель».
  
Каждый участник марафона бесплатно получает 5 именных сертификатов за выполнение промежуточных домашних заданий и итоговый диплом о прохождении 20-часового курса «Работа в российской социальной сети ВКонтакте: продвижение образовательной организации, формирование профессиональных и ученических сообществ, мониторинг активности учащихся и родителей в сети Интернет».
+
В номинации «Инновационные технологии в обучении финансовой грамотности» дипломом II степени отмечена работа Дивак Татьяны Викторовны, Орловой Марины Владимировны, воспитателей МБДОУ «70 «Голубок».
  
После прохождения марафона каждый педагог будет:
+
В номинации «Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности» дипломом III степени награждена Седова Людмила Владимировна, воспитатель МБДОУ № 89 «Крепыш».
  
Легко ориентироваться ВКонтакте;
+
Гордимся нашими педагогами и желаем им уверенного движения к новым вершинам!
  
Уметь создать визуальную привлекательность страницы и сообщества;
 
  
Знать, какие именно блоки должны присутствовать в образовательном сообществе и умеете их настраивать;
+
***
 +
'''Открытая олимпиада школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова '''
  
Понимать, какие бывают посты и зачем нужен каждый из них;
+
Информируем педагогов и учащихся 7-8 классов об организации площадки для проведения Открытой олимпиады школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова (далее – открытая олимпиада) на базе бюджетного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Югорский физико-математический лицей-интернат».
  
Легко привлекать подписчиков в профиль образовательной организации;
+
Олимпиада призвана восполнить отсутствие регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по экономике.
  
Уметь составлять эффектные заголовки и тексты;
+
Олимпиада включена в перечень мероприятий, утвержденных приказом Минпросвещения РФ от 31.08.2025 № 639, по итогам которых сведения о победителях и и призерах вносятся в  государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности (ГИР).
  
Понимать как организовать мониторинг страниц детей в социальной сети ВКонтакте.
+
Этапы Олимпиады:
  
Для участия обязательно необходимо пройти предварительную регистрацию на сайте марафона. Количество мест ограничено. Места распределяются по остаточному принципу.
+
I этап: Отборочный тур состоится 3 марта 2026 года, начало в 11.00. Место проведения: ул. Мира, дом 151, город Ханты-Мансийск, площадка БОУ «Югорский физико-математический лицей-интернат».
  
Сайт марафона: http://school-detsad.ru/
+
II этап: Заключительный этап пройдет в период с 18 по 25 апреля 2026 года в образовательном центре Тюменской области «Олимпийская Ребячка».
  
Для удобства, можно перейти на сайт через QR-код: Телефоны (WhatsApp, Telegram) для справок:
+
В течение смены ребята смогут посетить увлекательные лекции и мастер-классы по углубленному изучению экономики, подготовиться к участию в будущем этапе
 +
Олимпиады вместе с лучшими педагогами и студентами вузов нашей страны. Ссылки для регистрации представлены  в [[Медиа: Открытая олимпиада школьников.pdf|приложении]].
  
+79222-078-222, +7 999-562-64-22
+
***
 +
В рамках реализации Концепции информационной безопасности детей в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 апреля 2023 г. № 1105-р, Российским обществом «Знание» разработан и размещен на платформе Знание.Академия бесплатный '''просветительский онлайн-курс «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете»''' (далее - Курс).
  
'''О проведении городского конкурса методических разработок по математике "Ярмарка инноваций" '''
+
Курс направлен на формирование у молодого поколения навыков безопасного поведения в интернете, что должно способствовать укреплению цифрового суверенитета страны и повышению уровня кибербезопасности. Содержание программы Курса направлено на всестороннее рассмотрение проблемы цифровых угроз: от выявления до алгоритма действий при их обнаружении. В программе Курса также предусмотрены рекомендации психологов и советы для педагогов о проведении бесед с учениками и родителями о цифровой гигиене.
  
Уважаемые коллеги!
+
Курс «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете» разработан для преподавателей и родителей, желающих понять особенности поведения современного ребенка в реальной жизни и в цифровом пространстве : https://znan.ru/cifrovaya-gigiena-hmao.
В период с 29 апреля по 31 мая 2022 года в рамках деятельности городского методического объединения учителей математики проводится городской конкурс методических разработок по математике «Ярмарка инноваций» (далее – Конкурс).
 
  
Цель Конкурса – создание условий для обобщения и распространения передового педагогического опыта, профессиональной самореализации учителей математики, внедряющих в образовательный процесс современные педагогические технологии.
+
***
 +
[[Файл:Weebpngresize 0 900 Логотип эстафеты.jpg|250 px||center|]]
  
К участию в Конкурсе согласно положению ([[Медиа: ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ Ярмарка инноваций.docx|Приложение]]) приглашаются учителя математики, педагоги дополнительного образования общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города.
+
'''Седьмой этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» '''
  
Электронная регистрация участников Конкурса осуществляется в срок до 10.05.2022 по ссылке: https://clck.ru/MPSAx.  
+
С 19 ноября 2025 года по 10 февраля 2026 года проходит седьмой этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».
  
 +
Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы» — это новый масштабный проект по финансовой грамотности для россиян всех возрастов. Он включает в себя цикл информационно — просветительских мероприятий по самым разным темам.
  
'''О проведении заседания ГМО'''
+
События Эстафеты будут проходить под эгидой ведомственного проекта Минфина России «Мои финансы» во всех регионах России.
  
Информируем, что 28 апреля 2022 года в 14.30 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams состоится заседание городского методического объединения учителей математики (далее – ГМО).
+
Организаторы предусмотрели гибридный формат мероприятий проекта, чтобы они были доступны всем, поэтому наши активности проходят и онлайн, и офлайн.
  
В повестке заседания:
+
Очередной этап Эстафеты посвящен вопросам рационального потребления. Участники узнают, как отказаться от импульсивных трат, пройти период распродажи с минимальными тратами, избавиться от ненужных или сломанных вещей, внедрить в свою жизнь простые, но важные экопривычки и многое другое.
  
1. Формирование культуры математических вычислений на уроках математики. Ковылина А.А., учитель математики МБОУ СОШ № 6.
+
Одна из центральных тем — влияние потребления на экологию и природные ресурсы нашей планеты. Эксперты моифинансы.рф совместно с партнерами из финансовой сферы, экологами, специалистами из федеральных методических центров по финансовой грамотности подготовили различные обучающие материалы по теме «Рациональное потребление» для взрослых и школьников, тематические видеоролики, раскраски, ребусы, мини-игры и другие образовательно-развлекательные материалы для детей.
 +
Полная информация об эстафете расположена на портале моифинаннсы.рф по ссылке: https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/estafeta/racionalnoe-potreblenie/
 +
***
  
2. Внеурочная деятельность по математике – залог развития познавательной активности учащихся. Шмидт Ю.С., учитель математики МБОУ СШ № 31.
+
'''ПРОЕКТНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Старт в инновации»'''
  
3. Предметная неделя как одна из форм внеклассной работы по математике. Земцова Е.Г., учитель математики МБОУ лицея имени генерал-майора Хисматулина В.И.
+
Департамент государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации (далее – Департамент) информирует о предстоящей международной '''проектной конференции «Старт в инновации»''' для школьников 7-11 классов (далее – Конференция). Организаторами Конференции являются: Фонд развития Физтех-школ, Физтех-лицей им. П.Л. Капицы и ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)» (далее – МФТИ).
  
4. Наставничество в исследовательской деятельности учащихся. Зотова Р.Я., учитель математики МБОУ СШ № 12.  
+
Фонд развития Физтех-школ занимается развитием системы образования в России и тиражированием лучших образовательных практик в регионы. Фонд реализует свои проекты как часть «Системы Физтеха», ключевыми элементами которой являются университет МФТИ и Физтех-лицей им. П.Л. Капицы.
  
5. Функциональная грамотность: как составить КИМ на информационно-образовательной платформе «РЭШ». Печеневская И.М., учитель математики МБОУ СШ № 12.
+
Физтех-лицей имени П. Л. Капицы занимает первое место в рейтинге лучших школ России по конкурентоспособности выпускников по версии RAEX.
  
6. Организация исследовательской деятельности учащихся при подготовке к научной конференции «Шаг в будущее», конференции юных исследователей «Шаг в будущее. Юниор». Гнусина М.Н., учитель математики МБОУ лицея имени генерал-майора Хисматулина В.И.
+
«Старт в инновации» – комплексная дистанционно-очная образовательная программа. Годовой цикл Конференции включает: курсы повышения квалификации, демо-дни, проектные смены, мастер-классы, пробы, экскурсии, открытые встречи.  
  
7. О проведении конкурса работников образовательных учреждений по результатам профессиональной деятельности в 2022 году, городского конкурса методических разработок «Ярмарка инноваций». Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
+
Конференция является частью олимпиады «Физтех» по профилю «научно-технический» 2-го уровня в перечне РСОШ и дает дополнительные баллы и БВИ в профильные вузы. Участие бесплатное.  
  
8. Итоги работы ГМО за 2021/22 учебный год и перспективы на 2022/23 учебный год. Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО.
+
Международная конференция «Старт в инновации» признана одним из наиболее масштабных мероприятий подобного формата в России. За прошедший учебный год участниками стали более пяти тысяч школьников из 58 субъектов Российской Федерации и двенадцати зарубежных стран, входящих в состав объединений БРИКС и СНГ. Ожидается, что новый сезон привлечёт порядка пятнадцати тысяч молодых исследователей и инженеров из тридцати стран мира.  
  
Просим обеспечить участие в заседании ГМО учителей математики, а также молодых специалистов, имеющих стаж работы менее 3 лет. Заявки на участие в заседании ГМО необходимо заполнить в срок до 12.00 28.04.2022, перейдя по ссылке: https://clck.ru/TeBbK.  
+
Для участия приглашаются школьники 7–11-х классов, представившие собственные научные исследования и разработки, а также сопровождающие педагоги. Заявки принимаются до 5 января 2026 года. Программа предусматривает три направления отбора проектов: исследовательская деятельность, инженерные решения, технологическое предпринимательство.
  
Обращаем внимание, что ссылка для подключения будет направлена на электронные адреса зарегистрировавшихся участников за 1 час до начала мероприятия.  
+
Участникам предстоит пройти трёхуровневый конкурсный отбор: региональный и финал, сопровождаемый консультациями экспертов научного сообщества, промышленности и предпринимательства. Лучшие команды получат шанс представить свои идеи потенциальным партнёрам и инвесторам на специализированном мероприятии «Демо-День», где они представляют проекты представителям компаний и инвесторам из России, стран ЕврАзЭС и БРИКС.  
  
 +
Генеральный партнёр конференции – РВБ (Wildberries&Russ), поддерживая юные таланты, обеспечит необходимую инфраструктуру и помощь для успешной реализации проектов. Партнёром конференции традиционно выступает компания «Иннопрактика», оказывая поддержку инициативам талантливых ребят.
  
 +
Учитывая изложенное, Департамент просит довести информацию до руководителей общеобразовательных организаций Вашего региона о возможности участия в Конференции. Обращаем внимание, что участие в данном мероприятии носит исключительно добровольный характер и не является обязательной процедурой.
  
''' О финальном этапе всероссийской олимпиады по математике '''
+
Ответственное лицо по вопросам участия в Конференции: руководитель проекта – Обухова Анастасия Александровна (+7 (912) 756-20-78, obukhova.aa@phystech.edu).
  
12 апреля 2022 года в очном формате на образовательной платформе Учи.ру (https://matholymp.uchi.ru) состоится финальный этап всероссийской олимпиады по математике для учащихся 1–11 классов общеобразовательных учреждений (далее – Олимпиада).
+
[[Медиа:Справка о проекте.pdf |Справка о проекте "Старт в инновации"]]
  
В 2021/22 учебном году в основном туре Олимпиады приняли участие 23 247 учащихся Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. В финал Олимпиады прошли 43 участника, в том числе 10 учащихся из 8 общеобразовательных учреждений г. Сургута.
 
  
Для участия в финальном этапе в очном формате участникам достаточно компьютерного или мобильного класса с современным браузером и выходом в Интернет, для запуска Олимпиады необходимо организовать работу учителя математики или классного руководителя на образовательной платформе Учи.ру.
+
| style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
Подробная инструкция для педагогов по проведению финального этапа представлена в [[Медиа: Приложение 2 Инструкция.pdf |приложении]].
+
== <font style="text-align:left;color:#00008B">'''В помощь учителю математики'''</font>==
 
 
Обращаем внимание, что в 2021/22 учебном году Олимпиада входит в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных конкурсов, утвержденных Приказом Минпросвещения России от 31.08.2021 № 616.  Победители и призеры Олимпиады, родители (законные представители) которых дали согласие на передачу персональных данных, будут включены в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности.
 
 
 
Просим довести информацию до сведения педагогов, родителей и учащихся, прошедших в финальный этап Олимпиады, и обеспечить их участие в финале Олимпиады.
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 +
[[Нормативные документы по математике|Нормативные документы]]
  
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
[[Реализация концепций развития математического образования]]
  
== <font style="text-align:left;color:#00008B">'''В помощь учителю математики'''</font>==
+
[[Медиа: Matematika.pdf|Информационно-методическое письмо о реализации учебного предмета "Математика" в 2025/26 уч.г.]]
 
 
[[Нормативные документы по математике|Нормативные документы]]
 
  
 
[[Диагностика учебных достижений обучающихся]]
 
[[Диагностика учебных достижений обучающихся]]
Строка 183: Строка 182:
  
 
[[Из опыта работы учителей математики]]
 
[[Из опыта работы учителей математики]]
 +
 +
[[Развитие инженерно-математического образования]]
  
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Форум учителей математики'''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Форум учителей математики'''</font>==
Строка 194: Строка 195:
 
[[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей математики|Обсуждение результатов деятельности ГМО]]
 
[[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей математики|Обсуждение результатов деятельности ГМО]]
  
[[Благодарственные письма педагогам ]]
 
  
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
== <font style="text-align:left;color:#00008B">'''Фотогалерея'''</font>==
 
== <font style="text-align:left;color:#00008B">'''Фотогалерея'''</font>==
 
[[Файл:Mega holdings gallery-icon.png||150px|center]]
 
[[Файл:Mega holdings gallery-icon.png||150px|center]]
  
[[Фотографии с мероприятий 2018-2019 учебный год ]]
+
[[Фотографии с мероприятий, организованных в рамках ГМО ]]
 
 
[[Фотографии с мероприятий 2019-2020 учебный год ]]
 
  
[[Фотографии с мероприятий 2021-2022 учебный год ]]
 
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 15:51, 24 февраля 2026




Городское методическое объединение учителей математики

На главную.jpg



Руководитель ГМО:

ГРОМЕНЮК Анна Вячеславовна, учитель математики МБОУ СШ № 31.

Куратор ГМО:

Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ"

Информация о деятельности ГМО

Объявления

Планы работы ГМО

Отчет о работе ГМО

Материалы заседаний ГМО учителей математики

«ЯГотов к ВПР» и «ЯГотов к ГИА»

В целях содействия независимой оценке качества образования и повышению его эффективности приглашаем образовательные организации г.Сургута принять участие в диагностике формата ВПР и ГИА с автоматической проверкой на безвозмездной основе.

Основная цель мероприятий «ЯГотов к ВПР» и «ЯГотов к ГИА» — проведение объективной тренировочной диагностики, что позволит оценить уровень знаний учащихся и своевременно скорректировать учебный процесс с учётом их индивидуальных потребностей в рамках внутришкольного контроля.

Диагностические работы выполняются обучающимися на платформе «ЯКласс» и включают автоматическую проверку с выдачей результата. Для подготовки к работам рекомендуем педагогам использовать контент «ЯКласс», который полностью соответствует их формату и спецификации. Данные материалы доступны бесплатно в разделе «ЯКласс» УБ ЦОК ФГИС «Моя школа».

Формат проведения определяется образовательной организацией: очный (в учебных компьютерных классах) или дистанционный (с выполнением работ обучающимися из дома) в период с 24.02.2026 по 31.03.2026. К участию приглашаются:

ー Обучающиеся 4–8 классов: работы в формате ВПР по математике, русскому языку и одному предмету из списка (4 класс: окружающий мир; 5 класс: биология; 6 класс: география; 7–8 классы: физика).

ー Обучающиеся 9 и 11 классов: работы в формате ОГЭ и ЕГЭ соответственно по математике, русскому языку и физике.

Установочный вебинар для педагогов пройдёт 04.03.2026 в 14:00 (мск), регистрация и участие по ссылке: https://go.yaklass.ru/events/117886. Участникам вебинара предоставляется 14-дневный доступ к расширенному функционалу платформы (Подписке Я+) для просмотра результатов обучающихся. Все обучающиеся-участники получат электронные сертификаты с указанием набранных баллов. Педагогам-организаторам, пригласившим классы к участию, будут направлены благодарственные письма. Результаты, полученные на платформе «ЯКласс», позволят педагогам ОО провести глубокий и объективный анализ, выявить области для совершенствования и эффективно работать над повышением качества обучения.

Для информирования и консультации педагогов по условиям участия и результатам мероприятий будет использоваться региональное профессиональное сообщество «ЯКласс» на платформе MAX https://max.ru/join/eTsfmoLIRu_d9bbGCy5kWp4jQ7A5pQ91goFYOEiwlv8.

Ежегодно авторские коллективы педагогических работников образовательных учреждений города Сургута принимают активное участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов финансовой грамотности «Финансовая перемена» в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (далее – конкурс).

Конкурс проводится Федеральным методическим центром по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования НИУ ВШЭ при поддержке Министерства финансов Российской Федерации, призван выявить лучшие и эффективные педагогические практики в области повышения финансовой грамотности формирования финансовой культуры.

Конкурс «Финансовая перемена» позволяет оценить профессиональный потенциал педагогов в условиях современной трансформации, укрепить информационно-методическое пространство для обмена опытом и продвижения инициатив профессионального сообщества педагогов Российской Федерации.

В 2025/26 учебном году в региональном этапе конкурса приняли участие авторские коллективы педагогических работников из 10 образовательных учреждений города.

Поздравляем коллег, ставших победителями и призерами регионального этапа конкурса!

В номинации «Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности» победителем стала Иргалиева Оксана Викторовна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 44.

В номинации «Лучшее методическое обеспечение реализации программы по финансовой грамотности» дипломами II степени награждены:

– Саматова Лилия Флюровна, учитель математики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»;

– Ивчатова Евгения Геннадьевна, Овчинникова Валентина Ивановна воспитатели, Рамазанова Наталия Модестовна, учитель-логопед МБДОУ № 56 «Искорка»;

– Ушакова Светлана Владимировна, воспитатель МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»;

– Пилипович Ирина Николаевна, Семенова Аксана Николаевна, воспитатели МБДОУ № 61 «Лель».

В номинации «Инновационные технологии в обучении финансовой грамотности» дипломом II степени отмечена работа Дивак Татьяны Викторовны, Орловой Марины Владимировны, воспитателей МБДОУ «70 «Голубок».

В номинации «Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности» дипломом III степени награждена Седова Людмила Владимировна, воспитатель МБДОУ № 89 «Крепыш».

Гордимся нашими педагогами и желаем им уверенного движения к новым вершинам!


Открытая олимпиада школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова

Информируем педагогов и учащихся 7-8 классов об организации площадки для проведения Открытой олимпиады школьников по экономике имени Степана Ивановича Колокольникова (далее – открытая олимпиада) на базе бюджетного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Югорский физико-математический лицей-интернат».

Олимпиада призвана восполнить отсутствие регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников по экономике.

Олимпиада включена в перечень мероприятий, утвержденных приказом Минпросвещения РФ от 31.08.2025 № 639, по итогам которых сведения о победителях и и призерах вносятся в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности (ГИР).

Этапы Олимпиады:

I этап: Отборочный тур состоится 3 марта 2026 года, начало в 11.00. Место проведения: ул. Мира, дом 151, город Ханты-Мансийск, площадка БОУ «Югорский физико-математический лицей-интернат».

II этап: Заключительный этап пройдет в период с 18 по 25 апреля 2026 года в образовательном центре Тюменской области «Олимпийская Ребячка».

В течение смены ребята смогут посетить увлекательные лекции и мастер-классы по углубленному изучению экономики, подготовиться к участию в будущем этапе Олимпиады вместе с лучшими педагогами и студентами вузов нашей страны. Ссылки для регистрации представлены в приложении.

В рамках реализации Концепции информационной безопасности детей в Российской Федерации, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 апреля 2023 г. № 1105-р, Российским обществом «Знание» разработан и размещен на платформе Знание.Академия бесплатный просветительский онлайн-курс «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете» (далее - Курс).

Курс направлен на формирование у молодого поколения навыков безопасного поведения в интернете, что должно способствовать укреплению цифрового суверенитета страны и повышению уровня кибербезопасности. Содержание программы Курса направлено на всестороннее рассмотрение проблемы цифровых угроз: от выявления до алгоритма действий при их обнаружении. В программе Курса также предусмотрены рекомендации психологов и советы для педагогов о проведении бесед с учениками и родителями о цифровой гигиене.

Курс «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете» разработан для преподавателей и родителей, желающих понять особенности поведения современного ребенка в реальной жизни и в цифровом пространстве : https://znan.ru/cifrovaya-gigiena-hmao.

Weebpngresize 0 900 Логотип эстафеты.jpg

Седьмой этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы»

С 19 ноября 2025 года по 10 февраля 2026 года проходит седьмой этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы».

Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы» — это новый масштабный проект по финансовой грамотности для россиян всех возрастов. Он включает в себя цикл информационно — просветительских мероприятий по самым разным темам.

События Эстафеты будут проходить под эгидой ведомственного проекта Минфина России «Мои финансы» во всех регионах России.

Организаторы предусмотрели гибридный формат мероприятий проекта, чтобы они были доступны всем, поэтому наши активности проходят и онлайн, и офлайн.

Очередной этап Эстафеты посвящен вопросам рационального потребления. Участники узнают, как отказаться от импульсивных трат, пройти период распродажи с минимальными тратами, избавиться от ненужных или сломанных вещей, внедрить в свою жизнь простые, но важные экопривычки и многое другое.

Одна из центральных тем — влияние потребления на экологию и природные ресурсы нашей планеты. Эксперты моифинансы.рф совместно с партнерами из финансовой сферы, экологами, специалистами из федеральных методических центров по финансовой грамотности подготовили различные обучающие материалы по теме «Рациональное потребление» для взрослых и школьников, тематические видеоролики, раскраски, ребусы, мини-игры и другие образовательно-развлекательные материалы для детей. Полная информация об эстафете расположена на портале моифинаннсы.рф по ссылке: https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/estafeta/racionalnoe-potreblenie/

ПРОЕКТНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Старт в инновации»

Департамент государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации (далее – Департамент) информирует о предстоящей международной проектной конференции «Старт в инновации» для школьников 7-11 классов (далее – Конференция). Организаторами Конференции являются: Фонд развития Физтех-школ, Физтех-лицей им. П.Л. Капицы и ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)» (далее – МФТИ).

Фонд развития Физтех-школ занимается развитием системы образования в России и тиражированием лучших образовательных практик в регионы. Фонд реализует свои проекты как часть «Системы Физтеха», ключевыми элементами которой являются университет МФТИ и Физтех-лицей им. П.Л. Капицы.

Физтех-лицей имени П. Л. Капицы занимает первое место в рейтинге лучших школ России по конкурентоспособности выпускников по версии RAEX.

«Старт в инновации» – комплексная дистанционно-очная образовательная программа. Годовой цикл Конференции включает: курсы повышения квалификации, демо-дни, проектные смены, мастер-классы, пробы, экскурсии, открытые встречи.

Конференция является частью олимпиады «Физтех» по профилю «научно-технический» 2-го уровня в перечне РСОШ и дает дополнительные баллы и БВИ в профильные вузы. Участие бесплатное.

Международная конференция «Старт в инновации» признана одним из наиболее масштабных мероприятий подобного формата в России. За прошедший учебный год участниками стали более пяти тысяч школьников из 58 субъектов Российской Федерации и двенадцати зарубежных стран, входящих в состав объединений БРИКС и СНГ. Ожидается, что новый сезон привлечёт порядка пятнадцати тысяч молодых исследователей и инженеров из тридцати стран мира.

Для участия приглашаются школьники 7–11-х классов, представившие собственные научные исследования и разработки, а также сопровождающие педагоги. Заявки принимаются до 5 января 2026 года. Программа предусматривает три направления отбора проектов: исследовательская деятельность, инженерные решения, технологическое предпринимательство.

Участникам предстоит пройти трёхуровневый конкурсный отбор: региональный и финал, сопровождаемый консультациями экспертов научного сообщества, промышленности и предпринимательства. Лучшие команды получат шанс представить свои идеи потенциальным партнёрам и инвесторам на специализированном мероприятии «Демо-День», где они представляют проекты представителям компаний и инвесторам из России, стран ЕврАзЭС и БРИКС.

Генеральный партнёр конференции – РВБ (Wildberries&Russ), поддерживая юные таланты, обеспечит необходимую инфраструктуру и помощь для успешной реализации проектов. Партнёром конференции традиционно выступает компания «Иннопрактика», оказывая поддержку инициативам талантливых ребят.

Учитывая изложенное, Департамент просит довести информацию до руководителей общеобразовательных организаций Вашего региона о возможности участия в Конференции. Обращаем внимание, что участие в данном мероприятии носит исключительно добровольный характер и не является обязательной процедурой.

Ответственное лицо по вопросам участия в Конференции: руководитель проекта – Обухова Анастасия Александровна (+7 (912) 756-20-78, obukhova.aa@phystech.edu).

Справка о проекте "Старт в инновации"


В помощь учителю математики

Нормативные документы

Реализация концепций развития математического образования

Информационно-методическое письмо о реализации учебного предмета "Математика" в 2025/26 уч.г.

Диагностика учебных достижений обучающихся

Методические рекомендации

Методическое сопровождение реализации ФГОС

Рабочие программы по математике

Государственная итоговая аттестация

Официальные образовательные порталы и сайты ГИА

Информационно-методическое сопровождение по внедрению программных продуктов Института новых технологий математического образования

Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках математики

Электронная библиотека учителя математики

Советы психолога

Олимпиады, конкурсы, турниры по математике

Из опыта работы учителей математики

Развитие инженерно-математического образования

Форум учителей математики

Для меня.jpg

Обсуждение результатов деятельности ГМО


Фотогалерея

Mega holdings gallery-icon.png

Фотографии с мероприятий, организованных в рамках ГМО