ГМО учителей физики: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(ПЛАН РАБОТЫ)
 
(не показано 496 промежуточных версий 5 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#c7ceff; border: 6px #d7f4ff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color:#c7ceff; border: 6px #d7f4ff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
<font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" COLOR=#082567>'''Городское методическое объединение учителей физики'''
+
<font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" COLOR=#082567>'''ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ'''
 
+
|}
  
|}
 
  
 
[[Файл:ГМОФизика.jpg||500px|right]]  
 
[[Файл:ГМОФизика.jpg||500px|right]]  
  
 +
 
<font size="3" >''Физика — какая емкость слова!'' </FONT>
 
<font size="3" >''Физика — какая емкость слова!'' </FONT>
  
 
<font size="3" >''Физика — для нас не просто звук,'' </FONT>
 
<font size="3" >''Физика — для нас не просто звук,'' </FONT>
  
<font size="3" >''Физика - основа и опора'' </FONT>
+
<font size="3" >''Физика основа и опора'' </FONT>
  
 
<font size="3" >''Всех без исключения наук! '' </FONT>
 
<font size="3" >''Всех без исключения наук! '' </FONT>
  
|}
 
  
 +
'''Руководитель ГМО''': Тимофеева Наталия Владимировна, учитель физики МБОУ СОШ № 10.
  
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
'''Куратор ГМО''': Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ".
| style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+
|}
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Форум'''</font>==
 
  
[[АРХИВ ОБСУЖДЕНИЯ  ОТЧЁТОВ  О  РЕЗУЛЬТАТАХ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ГМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ]]
 
  
 +
{|  cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto"
  
 +
|style="width: 50%; background-color:Lavender; border:6px solid Moccasin; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
==<span style="color:#082567">'''Класс'''</span>==
 
10"А" класс
 
  
== '''ФОРУМ''' ==
+
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''НОВОСТИ ГМО'''</font>==
  
[[ОБСУЖДЕНИЕ  ОТЧЁТА  О  РЕЗУЛЬТАТАХ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ГМО учителей физики за  2012-2013  УЧЕБНЫЙ  ГОД]],
 
  
[[ОБСУЖДЕНИЕ  ОТЧЁТА  О  РЕЗУЛЬТАТАХ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ГМО учителей физики за  2013-2014  УЧЕБНЫЙ  ГОД]]
+
* [[ОБЪЯВЛЕНИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ]]
  
[[ОБСУЖДЕНИЕ  ОТЧЁТА  О  РЕЗУЛЬТАТАХ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ГМО учителей физики за  2014-2015  УЧЕБНЫЙ  ГОД]]
+
* [[АРХИВ НОВОСТЕЙ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ]]
  
[[ОБСУЖДЕНИЕ  ОТЧЁТА  О  РЕЗУЛЬТАТАХ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ  ГМО учителей физики за  2015-2016  УЧЕБНЫЙ  ГОД]]
+
* [[МЕРОПРИЯТИЯ]]
  
[[ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЁТА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО учителей физики за 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
+
== <span style="color:#082567">'''ПЛАН РАБОТЫ'''</span> ==
  
[[ОБСУЖДЕНИЕ ОТЧЁТА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО учителей физики за 2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
 
  
== Новости ГМО ==
+
* [[ПЛАН РАБОТЫ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ | ПЛАН РАБОТЫ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ ]]
'''12 апреля 2018 года''' в 14.30 в МБОУ СШ № 12, каб. 303 состоится пятое заседание ГМО учителей физики.
 
  
'''В повестке заседания:'''
+
* [[МАТЕРИАЛЫ ЗАСЕДАНИЙ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ |МАТЕРИАЛЫ ЗАСЕДАНИЙ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ  ]]
  
1. Решение заданий ЕГЭ. Задание 32 «Решение задач по геометрической оптике». Дзюбина Н.И., учитель физики МБОУ гимназии №2.
+
* [[ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ]]
  
2. Рефлексия как обязательный этап урока или мероприятия в условиях реализации ФГОС. Дидычук З.Ю., учитель физики МБОУ СОШ № 10 с УИОП.
+
***
  
3. Урок и внеурочная деятельность в логике ФГОС. Воспитательная функция урока. Рыбинцева Н.В., учитель физики МБОУ гимназии им. Ф.К. Салманова.
+
Управление организации и проведения государственной итоговой аттестации (далее  –  Управление)  Рособрнадзора  сообщает,  что  в рамках  проведения информационно-разъяснительной кампании Федеральная служба по надзору в сфере образования  и  науки  (Рособрнадзор)  организует  '''серию  видеоконсультаций «ЕГЭ на все 100!» '''(далее – консультации), посвященных вопросам подготовки к ЕГЭ 2026 года.  
  
4. Решение задач по астрономии по темам «Законы Кеплера», «Закон всемирного притяжения и основы небесной механики». Логинова С.С., учитель физики МБВ(c)ОУО(с) ОШ № 1.
+
Публикация консультаций в социальных сетях Рособрнадзора запланирована в течение декабря 2025 года в плейлистах: ВКонтакте: https://vkvideo.ru/playlist/-36510627_26 , Rutube: https://rutube.ru/plst/1321041?r=wd.
  
5.      Анализ деятельности ГМО учителей физики за 2017-2018 учебный год.
+
Просим вас оказать содействие в информационной поддержке консультаций на ваших интернет-ресурсах.
  
 +
***
  
'''22 марта 2018 года''' в 14.30 в МБОУ СШ № 12, каб. 303 состоится четвертое заседание ГМО учителей физики.
+
Уважаемые коллеги!
  
'''В повестке заседания:'''
+
'''29 ноября 2025 года в 11:00 в Театре СурГУ пройдет собрание для родителей поступающих в 2026 году.'''
  
1. Итоги регионального этапа ВОШ по физике. Исакова Т.В., заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр».
+
Команда СурГУ считает необходимым:
  
2. Целеполагание как метапредметный вид учебной деятельности и этап современного урока в условиях реализации ФГОС. Квашина Е.В., учитель физики  МБОУ СОШ № 25.
+
-проинформировать родительское сообщество об изменениях в правилах приема в вузы в 2026 году;
  
3. Технологии реализации ФГОС: проблемное обучение. Джумагишиева Д.Э., учитель физики МБОУ СОШ № 25.
+
-обратить внимание родителей на изменения в перечне ЕГЭ;
  
4. Решение заданий ЕГЭ. Задание 24 «Элементы астрофизики». Творогова Г.А., учитель физики МБОУ СОШ № 38.
+
-рассказать о стратегиях поступления в университет на примере СурГУ (посредством портала go.surgu.ru);
  
5. Разное.
+
-обозначить скрытые трудности процесса подачи документов;
  
 +
-объяснить, на что обращать внимание при отслеживании конкурсных списков;
  
'''15 февраля 2018 года''' в 14.30 в МБОУ СОШ № 26, каб. 311 состоится третье заседание ГМО учителей физики.
+
-ответить на часто задаваемые вопросы.
  
'''В повестке заседания:'''
+
Если вам важно понимать, из каких шагов состоит процесс поступления и как помочь своему ребенку поступить на бюджет, ждем вас в Театре СурГУ (пр. Ленина, д. 1).
 +
***
  
1. Итоги регионального этапа ВОШ по физике. Исакова Т.В., заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр».
+
Уважаемые коллеги! На Учи.ру проводятся масштабные мероприятия, направленные  на повышение квалификации педагогических работников и внедрение  современных методик преподавания в образовательный процесс. Одно из таких событий — '''бесплатный курс «Нейросети и цифровые  образовательные ресурсы: автоматизация работы и сокращение нагрузки учителя»'''. Объем программы — 72 часа. Она создана в соответствии с законом  «Об образовании в Российской Федерации» и реализуется на территории инновационного центра «Сколково», что гарантирует юридическую силу  выдаваемого удостоверения и его действительность при аттестации.  
  
2. Решение заданий ЕГЭ. Задание 25.  
+
Курс нацелен на развитие практических компетенций в области применения  искусственного интеллекта в образовательной деятельности.  
  
«Молекулярная физика (расчётная задача)», учитель физики МБОУ СОШ № 29 Аллоярова Р.Р.
+
В программе:
 +
-Автоматизация рутины: освоение инструментов для быстрой подготовки материалов, сценариев уроков и рабочих листов.
  
«Электродинамика (расчётная задача)», учитель физики МБОУ СОШ № 26 Телендий В.Н.  
+
-Работа с отечественными нейросетями: практическое применение  разрешенных в образовательных учреждениях России сервисов.
  
3. Разное.
+
-Эффективное взаимодействие с ИИ: обучение формулировке точных  запросов для получения качественных результатов.
  
 +
-Правовые и этические аспекты: соблюдение норм при работе с искусственным интеллектом.
  
'''07 декабря 2017 года''' в 14.30 в актовом зале МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16) состоится второе заседание ГМО учителей физики.
+
Педагоги могут присоединиться к курсу до 19 ноября включительно:  https://clck.ru/3Q3Rh2
  
'''В повестке заседания:'''
+
***
 +
Уважаемые коллеги!
  
1. Преподавание астрономии в 10 классе. Календарно-тематическое планирование по астрономии. Петухова Л.К., руководитель ГМО.
+
В целях популяризации естественно-научных дисциплин среди детской и молодежной аудитории, распространения знаний о научных достижениях атомной отрасли, а также для консолидации усилий по выявлению и поощрению одарённых педагогов и школьников Российской Федерации, Государственная корпорация по атомной энергии «Росатом» реализует '''масштабную просветительскую и научно-популярную деятельность'''.
  
2. Метапредметный подход в обучении как основное требование ФГОС. Дедкова Л.Л., учитель МБОУ СОШ № 10 с УИОП.
+
Одной из ключевых инициатив в данном направлении является Всероссийский просветительский конкурс «Атомный урок» (далее — Конкурс), направленный на формирование интереса учащихся к достижениям атомной промышленности через проведение тематических занятий в увлекательной и доступной форме.
  
3. Итоги ВОШ (школьный и муниципальный этап) по физике. Исакова Т.В., заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр».
+
Конкурс проводится Фондом содействия развитию научных, просветительских и коммуникационных инициатив «АТОМ» при поддержке Государственной корпорации «Росатом» и Министерства просвещения Российской Федерации.
  
4. Итоги муниципального и регионального этапов конференции «Шаг в будущее». Исакова Т.В., заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр».
+
Конкурс пройдёт в несколько этапов. По итогам отборочных мероприятий 12 финалистов примут участие в заключительном этапе, по результатам которого победитель получит уникальную возможность участия в просветительской экспедиции «Ледокол знаний» на атомном ледоколе «50 лет Победы» к Северному полюсу в 2026 году.
  
5. Решение заданий ЕГЭ. Задание 14. «Закон Кулона, конденсатор, сила тока, закон Ома для участка цепи, последовательное и параллельное соединение проводников, работа и мощность тока, закон Джоуля-Ленца». Нуриманов Д.Р., учитель физики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова».
+
Просим рассмотреть возможность информирования образовательных организаций региона о проведении Конкурса и содействовать участию педагогов и обучающихся в данном мероприятии.
  
6. Разное.
+
Подробная информация о Конкурсе, включая цели, задачи, порядок, условия и этапы проведения, размещена на официальном сайте: https://atomlesson.ru. Для участия необходимо зарегистрироваться и провести тематическое занятие до 20 октября 2025 года.
 +
***
 +
Информирую Вас о том, что Автономная некоммерческая организация «Агентство поддержки государственных инициатив» с 2020 года совместно с Минпросвещения России и Минцифры России реализовывает образовательный портал «Учёба.онлайн» – всероссийский проект, направленный на обеспечение бесплатного дистанционного обучения граждан Российской Федерации по ключевым направлениям государственной политики.
  
'''Результат заседания:'''
+
В 2025 году, в рамках реализации утверждённого плана работы Общественного совета при Министерстве финансов Российской Федерации (приказ Минфина России от 28 января 2025 года № 01-02-05/ВН-2909), особое внимание уделяется вопросам совершенствования контрактной системы, формирования финансовой культуры граждан, повышения правовой и финансовой грамотности, а также развитию кадров в сфере публичной финансовой политики.
  
1. Членам жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады  школьников по физике (далее - олимпиада) предоставлять аналитическую справку по итогам проведения олимпиады, начиная с 2018/2019 уч. года в МАУ «Информационно-методический центр», с целью дальнейшей передачи в Департамент образования и молодежной политики ХМАО – Югры.
+
В этой связи разработаны и запущены образовательные программы, посвящённые финансовой грамотности, устойчивости и профилактике нарушений. Среди них – курсы, направленные на формирование системного понимания финансовой безопасности, повышение финансовой грамотности, а также предупреждение типовых нарушений, выявляемых в ходе контрольных мероприятий, в том числе со стороны Федерального казначейства. Указанные программы построены на нормативно подтверждённой и практико-ориентированной основе и адресованы широкому кругу специалистов.
 
2. Учителям физики и астрономии вести целенаправленную работу по выявлению и совершенствованию работы с одаренными детьми. Внести коррективы в программу работы с одаренными детьми, уделяя внимание решению задач повышенной сложности.
 
  
3. Онлайн консультации по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ необходимо планировать и на следующий учебный год.
+
Обучение по программам портала «Учёба.онлайн» реализуется на безвозмездной основе и доступно каждому слушателю, имеющему среднее профессиональное или высшее образование. По окончании обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации в электронной форме.
  
4. Онлайн консультации по решению олимпиадных задач по физике рекомендовать к обязательному участию обучающихся, зачисленных в Центры по работе с одаренными детьми.
+
Поддержка слушателей по вопросам регистрации и прохождения обучения осуществляется на сайте в разделе «Техническая поддержка»: https://учеба.онлайн/index.php/svyaz-s-tekhpodderzhkoj.
  
5. Учителям астрономии принять к работе планирование, рассмотренное на ГМО.
 
  
 +
| style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto"
  
'''12 октября 2017 года''' в 14.30 в актовом зале МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16) состоится заседание ГМО учителей физики.
+
== <span style="color:#082567">'''ФОРУМ'''</span> ==
  
'''В повестке заседания:'''
+
[[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей физики и астрономии]]
  
1. Общие сведения по результатам ЕГЭ и ОГЭ.  Исакова Т.В., заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр».
+
== <span style="color:#082567">'''НОРМАТИВНАЯ БАЗА'''</span> ==
  
2. Сравнительный и поэлементный анализ выполнения  ЕГЭ и ОГЭ по физике. Петухова Л.К., учитель физики МБОУ СШ №12, руководитель ГМО учителей физики.
+
*[[Медиа:  Обновленный ФГОС.pdf| Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" (Зарегистрирован 05.07.2021 № 64101)]]
  
3. Анализ используемых учебников по физике педагогами общеобразовательных организаций города. Исакова Т.В., заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр».
+
* [[Медиа: Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования.pdf | Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования]]
  
4. Учебно-тематическое планирование по физике в 7 классе в соответствии с ФГОС. Аршанова М.Д., учитель физики МБОУ лицей № 1.
+
*[[Медиа: Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.pdf |Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования]]
  
5. Анализ урока по физике в 7 классе. Аршанова М.Д., учитель физики МБОУ лицей № 1.
+
* [[Медиа: Утвержденная концепция Физика.pdf| Концепция преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы]]
  
6. Разное.
+
* [[Медиа: Утвержденная концепция Астрономия.pdf| Концепция преподавания учебного предмета «Астрономия» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы]]
  
 +
*[[ Медиа: Критериальное оценивание Приказ ДО и МП.pdf|Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от  27.08.2021 № 10-П-1133 "Об утверждении модели единой региональной системы критериального оценивания качества образовательной деятельности  в системе общего образования"]]
  
'''Результат заседания:'''
+
*[[ Медиа: Приказ ДО и МП.pdf|Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от  20.09.2021 № 10-П-1244 "Об утверждении регионального плана мероприятий («дорожная карта»), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2021-2022 учебный год"]]
  
1. Педагогам общеобразовательных организаций организовать и провести мастер-классы по заданиям, которые были выполнены на низком уровне по результатам ОГЭ и ЕГЭ 2017 года. Заявки на проведение мастер-классов необходимо направить на эл. почту itv@admsurgut.ru  до 06.11.2017 по форме согласно приложению.
+
*[[Медиа:Приказ ДО АГ Функциональная грамотность.pdf |Приказ департамента образования Администрации города от 17.09.2021 № 12-03-591/1 "Об утверждении плана мероприятий («дорожная карта»), направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений города Сургута в 2021/22 учебном году"]]
  
2. Педагогам общеобразовательных организаций проанализировать и апробировать на практике материалы, представленные Аршановой М.Д., учителем физики МБОУ лицей № 1, с целью утверждения единой структуры анализа урока по ФГОС. Результаты представить на следующем ГМО.
 
  
3. Система «Мобильная электронная школа» недостаточно наполнена ресурсами для проведения уроков физики по ФГОС как для педагога так и для учащихся. Внедрение в 2017/2018 учебном году не планируется.
 
  
  
'''Выражаем благодарность:'''
 
  
1. За качественно подготовленную и предоставленную информацию на заседании ГМО учителей физики: руководителю ГМО Петуховой Л.К., учителю физики МБОУ СШ № 12 и Аршановой М.Д., учителю физики МБОУ лицей № 1.
+
[[АРХИВ МАТЕРИАЛОВ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ]]
  
2. За подробный и профессионально подготовленный анализ олимпиадных заданий школьного этапа по физике и астрономии согласно методическим рекомендациям за 2016/2017 и 2017/2018 учебные годы.
+
== <span style="color:#082567">'''ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ПО ФИЗИКЕ'''</span> ==
 
Состав комиссии, которая провела  анализ на соответствие заданий школьного этапа ВОШ:
 
  
по астрономии:
+
* [https://fipi.ru/oge/otkrytyy-bank-zadaniy-oge#!/tab/173942232-3 ФИПИ ОГЭ.Физика]
  
1. Аршанова Марина Дамдиновна, МБОУ лицей № 1
+
* [https://fipi.ru/ege/otkrytyy-bank-zadaniy-ege#!/tab/173765699-3 ФИПИ ЕГЭ.Физика]
  
2. Дзюбина Наталья Игоревна,  МБОУ гимназия № 2
+
* [https://phys-ege.sdamgia.ru/ Решу ЕГЭ. Физика]
  
3. Романенко Елена Валерьевна, МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.  
+
* [https://foxford.ru/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=search_msk_brand&utm_term=%D1%84%D0%BE%D0%BA%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B4%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0&utm_content=brand&yd_ad_id={ad_id}&yd_campaign_type={campaign_type}&yd_device_type={device_type}&yd_gbid={gbid}&yd_keyword=%D1%84%D0%BE%D0%BA%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%B4%20%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0&yd_position={position}&yd_position_type={position_type}&gclid=CjwKCAjw4871BRAjEiwAbxXi27o4nKxVcfijrNXHLWQhXysgKuLZbBxu0JeHk5UqkzM63_3Jtup8eBoCCIUQAvD_BwE Фоксфорд. Физика]
  
по физике:
+
*[https://cifra.school/class/physics/ Моя школа в online. Физика]
  
1. Агалец Светлана Генриховна, МБОУ СОШ № 3
+
*[https://myskills.ru/#main Online-платформа "Мои достижения". ]
  
2. Панчук Валентина Викторовна, МБОУ СОШ № 7
+
*[https://sochisirius.ru/ Сириус. Online]
  
3. Петухова Людмила Константиновна, МБОУ СШ № 12
+
*[https://learningapps.org/ LearningApps]
  
4. Горшкова Лидия Андреевна, МБОУ СОШ № 44.
+
* [https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-fizika_type-vebinar/ Вебинары по Физике]
  
 +
* [https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-fizika_type-vneurochnaya-deyatelnost/ Внеурочная деятельность по Физике]
  
 +
* [https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-fizika_type-laboratornye-raboty/ Лабораторные работы по Физике]
  
[[2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД]]
+
* [https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-fizika_type-materialy-dlya-podgotovki-k-olimpiadam/ Материалы для подготовки к Олимпиадам]
  
== '''Документы''' ==
+
* [https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-fizika_type-metodicheskoe-posobie/ Методические пособия по Физике]
  
[[Медиа:Физика.doc‎ |Рекомендации "О преподавании учебного предмета "Физика" в общеобразовательных учреждениях (организациях) города Сургута в 2015-2016 учебном году ]]
+
* [https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-fizika_type-avtorskie-rabochie-programmy/ Рабочие программы по Физике]
  
[[Медиа: ЕГЭ_в_2015_году_по_физике_-_НА_САЙТ.pdf‎ ‎|Информационно-аналитическая справка  о результатах ЕГЭ по физике выпускников города Сургута в 2015 году]]
+
* [https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-fizika_type-razrabotki-urokov-konspekty-urokov/ Разработка уроков (конспекты уроков по Физике)]
  
=='''Методическая копилка'''==
+
* Предметная коллекция «Физика» http://school-collection.edu.ru/collection
  
[[Заседания ГМО учителей физики]]
+
* Естественно-научные эксперименты — Физика: Коллекция Российского общеобраз. Портала http://www.experiment.edu.ru
  
[[Применение цифровых лабораторий в преподавании физики]]
+
* Открытый колледж: Физика http://www.physics.ru
  
[[Материалы для подготовки к ЕГЭ по физике]]
+
* Элементы: популярный сайт о фундаментальной науке http://www.elementy.ru
  
[[Учимся решать задачи по физике]]
+
* Газета «Физика» Издательского дома «Первое сентября» http://fiz.1september.ru
  
[[Материалы для подготовки к олимпиадам по физике, астрономии]]
+
* Занимательная физика в вопросах и ответах: сайт В. Елькина http://elkin52.narod.ru
  
[http://interneturok.ru/ Видеоматериалы уроков]
+
* Заочная естественно-научная школа (Красноярск): учебные материалы по физике для школьников http://www.zensh.ru
  
[[ЦОР для преподавания физики]]
+
* Заочная физико-математическая школа Томского государственного университета http://ido.tsu.ru/schools/physmat
  
[[Внеклассная работа по физике]]
+
* Заочная физико-техническая школа при МФТИ http://www.school.mipt.ru
  
[[Профориентация]]
+
* Информатика и физика: сайт учителя физики и информатики З.З.Шакурова http://teach-shzz.narod.ru
  
[[Медиа:Выступление Дидычук З.Ю. в лицее3.ppt | Системно-деятельностный подход в обучении физике как средство развития естественнонаучного мышления]]
+
* Информационные технологии в преподавании физики: сайт И.Я. Филипповой http://ifilip.narod.ru
  
[[Медиа:Открытый урок Взаим.тел и их виды.Силы в механике.ppt | Презентация открытого урока на тему "Взаимодействие тел и их виды. Силы в механике"]]
+
* [https://rosuchebnik.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-fizika_type-tekhnologicheskaya-karta-uroka/ Технологические карты уроков по Физике]
 +
|}
  
[[«Технология деятельностного подхода в обучении математике в 5-7 классах», выступление Дегтярёвой Г.Л.]]
+
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
  
=='''Полезные ссылки'''==
+
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ'''</font>==
 +
[[Развитие инженерно-математического образования]]
  
*[[Сайты партнеров]]
+
[[Медиа: Fizika 25-26 уч.г..pdf|Информационно-методическое письмо о преподавании учебного предмета "Физика" в 2025/26 учебном году]]
  
* [http://www.fizportal.ru/  Физический портал ]
+
[[Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках физики и астрономии]]
  
* [http://www.fmclass.ru/ Образовательный портал ФИЗ/МАТ класс ]
+
[[Викторины по космической тематике среди детей в организациях дополнительного образования]]
  
* [http://znaniya-sila.narod.ru/ Сайт по астрофизике ]
+
[[Методические разработки педагогов]]
  
* [http://www.trizland.ru/ Сайт ТРИЗ ]
+
[[Архивные материалы по физике]]
  
* [http://phys.reshuege.ru/ Образовательный портал для подготовки к экзаменам "Решу ЕГЭ" ]
 
  
=='''План работы ГМО учителей '''==
+
| style="width: 50%; background-color:Lavender; border:6px solid Moccasin; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
[[Медиа: План_ГМО_физика_2017_2018.pdf|План методического сопровождения учителей физики на 2017-2018 уч. год]]
+
== <span style="color:#082567">'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ'''</span> ==
  
[[Медиа: Физика_2016-2017_1год.pdf |''Отчет о деятельности ГМО учителей  физики 2016-2017 уч.года'']]
+
*[[Сайты партнеров]]
  
[[Медиа:План работы ГМО учителей физики.pdf|План методического сопровождения учителей физики на 2016-2017 уч. год]]
+
* [https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/search?q=%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0&x=0&y=0 Урок.РФ.Физика]
  
[[Медиа: Физика_2015-2016_год-I_полугодие.xls‎ |''Отчет о деятельности ГМО учителей  в I полугодии 2015-2016 уч.года'']]
+
*[https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/search?q=%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%8F&x=0&y=0 Урок.РФ.Астрономия]
  
[[Медиа:Копия-план_ГМО_физики_на_2015-2016_учебный_год.doc‎|План работы на 2015-2016 уч.г.]]
+
* [http://www.fizportal.ru/  Физический портал ]
  
[[Медиа:План_работы учителей физики_2014-2015.PDF |План работы на 2014-2015 уч.г.]]
+
* [http://www.fmclass.ru/ Образовательный портал ФИЗ/МАТ класс ]
  
[[Медиа: План_работы_ГМО_12.doc |План работы на 2012-2013 уч.г.]]
+
* [http://znaniya-sila.narod.ru/ Сайт по астрофизике ]
  
[[Медиа:План_работы учителей физики_2011-2012.PDF |План работы на 2011-2012 уч.г.]] [[Медиа:Анализ_работы_ГМО_физики_за_2011-2012год.pdf|''Анализ работы ГМО за 2011-2012 уч.г.'']]
+
* [http://www.trizland.ru/ Сайт ТРИЗ ]
  
[[Медиа:Анализ_работы_ГМО_за_2010-2011_год.pdf| ''Анализ работы ГМО за 2010-2011 уч.г.'']]
+
* [http://phys.reshuege.ru/ Образовательный портал для подготовки к экзаменам "Решу ЕГЭ" ]
  
=='''Состав ГМО'''==
+
* [http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/taksonomiya/index.php?search_4=%D0%B5%D0%B3%D1%8D-2019&view_mode_4=tag_search&view_module_4=news РООБРНАДЗОР]
<span style="color:#0000FF">
 
  
*[[Петухова Людмила Константиновна, МБОУ СОШ №12 с УИОП, руководитель ГМО учителей физики]]
+
*[http://school-russia.prosv.ru/info.aspx?ob_no=18135 Школа России. УМК]
  
*[[Участник:Рыбинцева Наталья]]
+
* [[Олимпиады, викторины и конкурсы по физике]]  
  
*[[Участник:Муратова Джамиля Муталифовна]]
+
|}
  
*[[Участник: Молчанова Людмила]]
+
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
+
| style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
*[[Участник:Сакова Ольга]]
 
 
 
*[[Участник:Никифорова Наталья Анатольевна ]]
 
 
 
*[[Участник:Куфтин Юрий Александрович]]
 
 
 
*[[Участник:Кравченко Татьяна Геннадьевна]]
 
 
 
*[[Участник:Баева Татьяна Антоновна]]
 
 
 
*[[Участник:Медянникова Любовь Андреевна]]
 
 
 
*[[Участник:Слинкин Сергей Николаевич]]
 
 
 
*[[Участник:Савичева Ольга Романовна]]
 
 
 
*[[Участник:Дидычук  Зинаида Юлиановна]]
 
 
 
*[[Участник:Нурисламова Альбина|Участник:Нурисламова Альбина Мидхатовна]]
 
 
 
*[[Участник:Дегтярева Галина Леонидовна]]
 
 
 
*[[Участник:Головина Светлана Николаевна]]
 
 
 
*[[Участник:Мальгина  Галина Васильевна]]
 
 
 
*[[Участник:Юхта Светлана Вячеславовна]]
 
 
 
*[[Участник:Мухина Ирина Дамировна]]
 
 
 
*[[Участник: Прожерина Галина Николаевна]]
 
 
 
*[[Участник:Ярметова Роза Харисовна]]
 
 
 
*[[Участник:Панчук Валентина Викторовна]]
 
 
 
*[[Участник:Творогова Галина Александровна]]
 
 
 
*[[Участник:Алеева Ирина]]
 
 
 
*[[Участник:Агалец Светлана Генриховна]]
 
*[[Участник: Логинова Светлана Сергеевна]]
 
 
 
== Фотоальбом ==
 
 
 
 
 
[[Категория:физика]]
 
[[Категория:ГМО]]
 
[[Категория:обсуждения]]
 

Текущая версия на 16:45, 5 декабря 2025

ГОРОДСКОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ


ГМОФизика.jpg


Физика — какая емкость слова!

Физика — для нас не просто звук,

Физика — основа и опора

Всех без исключения наук!


Руководитель ГМО: Тимофеева Наталия Владимировна, учитель физики МБОУ СОШ № 10.

Куратор ГМО: Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ".



НОВОСТИ ГМО

ПЛАН РАБОТЫ

Управление организации и проведения государственной итоговой аттестации (далее – Управление) Рособрнадзора сообщает, что в рамках проведения информационно-разъяснительной кампании Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) организует серию видеоконсультаций «ЕГЭ на все 100!» (далее – консультации), посвященных вопросам подготовки к ЕГЭ 2026 года.

Публикация консультаций в социальных сетях Рособрнадзора запланирована в течение декабря 2025 года в плейлистах: ВКонтакте: https://vkvideo.ru/playlist/-36510627_26 , Rutube: https://rutube.ru/plst/1321041?r=wd.

Просим вас оказать содействие в информационной поддержке консультаций на ваших интернет-ресурсах.

Уважаемые коллеги!

29 ноября 2025 года в 11:00 в Театре СурГУ пройдет собрание для родителей поступающих в 2026 году.

Команда СурГУ считает необходимым:

-проинформировать родительское сообщество об изменениях в правилах приема в вузы в 2026 году;

-обратить внимание родителей на изменения в перечне ЕГЭ;

-рассказать о стратегиях поступления в университет на примере СурГУ (посредством портала go.surgu.ru);

-обозначить скрытые трудности процесса подачи документов;

-объяснить, на что обращать внимание при отслеживании конкурсных списков;

-ответить на часто задаваемые вопросы.

Если вам важно понимать, из каких шагов состоит процесс поступления и как помочь своему ребенку поступить на бюджет, ждем вас в Театре СурГУ (пр. Ленина, д. 1).

Уважаемые коллеги! На Учи.ру проводятся масштабные мероприятия, направленные на повышение квалификации педагогических работников и внедрение современных методик преподавания в образовательный процесс. Одно из таких событий — бесплатный курс «Нейросети и цифровые образовательные ресурсы: автоматизация работы и сокращение нагрузки учителя». Объем программы — 72 часа. Она создана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» и реализуется на территории инновационного центра «Сколково», что гарантирует юридическую силу выдаваемого удостоверения и его действительность при аттестации.

Курс нацелен на развитие практических компетенций в области применения искусственного интеллекта в образовательной деятельности.

В программе: -Автоматизация рутины: освоение инструментов для быстрой подготовки материалов, сценариев уроков и рабочих листов.

-Работа с отечественными нейросетями: практическое применение разрешенных в образовательных учреждениях России сервисов.

-Эффективное взаимодействие с ИИ: обучение формулировке точных запросов для получения качественных результатов.

-Правовые и этические аспекты: соблюдение норм при работе с искусственным интеллектом.

Педагоги могут присоединиться к курсу до 19 ноября включительно: https://clck.ru/3Q3Rh2

Уважаемые коллеги!

В целях популяризации естественно-научных дисциплин среди детской и молодежной аудитории, распространения знаний о научных достижениях атомной отрасли, а также для консолидации усилий по выявлению и поощрению одарённых педагогов и школьников Российской Федерации, Государственная корпорация по атомной энергии «Росатом» реализует масштабную просветительскую и научно-популярную деятельность.

Одной из ключевых инициатив в данном направлении является Всероссийский просветительский конкурс «Атомный урок» (далее — Конкурс), направленный на формирование интереса учащихся к достижениям атомной промышленности через проведение тематических занятий в увлекательной и доступной форме.

Конкурс проводится Фондом содействия развитию научных, просветительских и коммуникационных инициатив «АТОМ» при поддержке Государственной корпорации «Росатом» и Министерства просвещения Российской Федерации.

Конкурс пройдёт в несколько этапов. По итогам отборочных мероприятий 12 финалистов примут участие в заключительном этапе, по результатам которого победитель получит уникальную возможность участия в просветительской экспедиции «Ледокол знаний» на атомном ледоколе «50 лет Победы» к Северному полюсу в 2026 году.

Просим рассмотреть возможность информирования образовательных организаций региона о проведении Конкурса и содействовать участию педагогов и обучающихся в данном мероприятии.

Подробная информация о Конкурсе, включая цели, задачи, порядок, условия и этапы проведения, размещена на официальном сайте: https://atomlesson.ru. Для участия необходимо зарегистрироваться и провести тематическое занятие до 20 октября 2025 года.

Информирую Вас о том, что Автономная некоммерческая организация «Агентство поддержки государственных инициатив» с 2020 года совместно с Минпросвещения России и Минцифры России реализовывает образовательный портал «Учёба.онлайн» – всероссийский проект, направленный на обеспечение бесплатного дистанционного обучения граждан Российской Федерации по ключевым направлениям государственной политики.

В 2025 году, в рамках реализации утверждённого плана работы Общественного совета при Министерстве финансов Российской Федерации (приказ Минфина России от 28 января 2025 года № 01-02-05/ВН-2909), особое внимание уделяется вопросам совершенствования контрактной системы, формирования финансовой культуры граждан, повышения правовой и финансовой грамотности, а также развитию кадров в сфере публичной финансовой политики.

В этой связи разработаны и запущены образовательные программы, посвящённые финансовой грамотности, устойчивости и профилактике нарушений. Среди них – курсы, направленные на формирование системного понимания финансовой безопасности, повышение финансовой грамотности, а также предупреждение типовых нарушений, выявляемых в ходе контрольных мероприятий, в том числе со стороны Федерального казначейства. Указанные программы построены на нормативно подтверждённой и практико-ориентированной основе и адресованы широкому кругу специалистов.

Обучение по программам портала «Учёба.онлайн» реализуется на безвозмездной основе и доступно каждому слушателю, имеющему среднее профессиональное или высшее образование. По окончании обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации в электронной форме.

Поддержка слушателей по вопросам регистрации и прохождения обучения осуществляется на сайте в разделе «Техническая поддержка»: https://учеба.онлайн/index.php/svyaz-s-tekhpodderzhkoj.


ФОРУМ

Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей физики и астрономии

НОРМАТИВНАЯ БАЗА



АРХИВ МАТЕРИАЛОВ ГМО УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИКИ

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ПО ФИЗИКЕ

  • Естественно-научные эксперименты — Физика: Коллекция Российского общеобраз. Портала http://www.experiment.edu.ru
  • Элементы: популярный сайт о фундаментальной науке http://www.elementy.ru
  • Газета «Физика» Издательского дома «Первое сентября» http://fiz.1september.ru
  • Занимательная физика в вопросах и ответах: сайт В. Елькина http://elkin52.narod.ru
  • Заочная естественно-научная школа (Красноярск): учебные материалы по физике для школьников http://www.zensh.ru
  • Заочная физико-математическая школа Томского государственного университета http://ido.tsu.ru/schools/physmat
  • Информатика и физика: сайт учителя физики и информатики З.З.Шакурова http://teach-shzz.narod.ru
  • Информационные технологии в преподавании физики: сайт И.Я. Филипповой http://ifilip.narod.ru

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ

Развитие инженерно-математического образования

Информационно-методическое письмо о преподавании учебного предмета "Физика" в 2025/26 учебном году

Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках физики и астрономии

Викторины по космической тематике среди детей в организациях дополнительного образования

Методические разработки педагогов

Архивные материалы по физике


ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ