ГМО учителей математики: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Объявления для учителей математики, руководителей школьных методических объединений, предметно-цикловых комиссий) |
(→Информация о деятельности ГМО) |
||
| (не показано 756 промежуточных версий 9 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | = | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:lilac; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | + | | style="width: 60%; background-color: #c7ceff; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | <br><center><font style="font-size:250%;color:#00008B"><br><br>'''Городское методическое объединение учителей математики'''</font></center><br> | ||
| − | + | [[Файл:На главную.jpg||700px|center]] | |
| − | |||
| − | |||
| + | <br><center><font style="font-size:150%;color:#00008B"><br><br> | ||
| + | '''Руководитель ГМО:''' | ||
| − | + | ГРОМЕНЮК Анна Вячеславовна, учитель математики МБОУ СШ № 31. | |
| − | |||
| − | |||
| + | '''Куратор ГМО:''' | ||
| + | Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ" '''</font></center><br> | ||
| − | + | |} | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Информация о деятельности ГМО '''</font>== | ||
| + | [[Объявления]] | ||
| − | + | [[Планы работы ГМО]] | |
| − | + | [[Отчет о работе ГМО]] | |
| − | |||
| − | |||
| + | [[Материалы заседаний ГМО учителей математики]] | ||
| − | + | *** | |
| − | : | + | [[Файл: Иллюстрация к публикации.png|250 px||center|]] |
| − | + | Уважаемые коллеги! | |
| + | Предлагаем учащимся 1–11 классов проверить свои знания по математике на бесплатной Всероссийской олимпиаде Учи.ру (далее - Олимпиада). Первый этап Олимпиады проводится до 9 февраля включительно в онлайн-формате. | ||
| − | + | Состязание входит в перечень Минпросвещения России, утвержденный приказом № 639 от 31 августа 2025 года (№6.481), и способствует повышению качества математического образования в соответствии с комплексным планом мероприятий до 2030 года. | |
| − | |||
| − | |||
| + | Школьникам предстоит выполнить красочные задания, которые помогают развивать логическое, структурное и алгоритмическое мышление. В основе вопросов — примеры из повседневной жизни. | ||
| − | + | Ученики получат сертификат, грамоту или диплом — в зависимости от количества набранных баллов. Ребята с наилучшими результатами смогут пройти в следующий тур и, в случае победы, во II туре — попасть в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. | |
| − | |||
| − | |||
| − | : | + | Ссылка для прохождения олимпиады: https://clck.ru/3Qx9zg |
| − | |||
| − | |||
| − | + | Просим организовать участие в Олимпиаде обучающихся 1-11 классов. | |
| − | [[ | + | *** |
| + | [[Файл:Weebpngresize 0 900 Логотип эстафеты.jpg|250 px||center|]] | ||
| − | + | '''Седьмой этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» ''' | |
| − | + | С 19 ноября 2025 года по 10 февраля 2026 года проходит седьмой этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы». | |
| − | + | Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы» — это новый масштабный проект по финансовой грамотности для россиян всех возрастов. Он включает в себя цикл информационно — просветительских мероприятий по самым разным темам. | |
| − | + | События Эстафеты будут проходить под эгидой ведомственного проекта Минфина России «Мои финансы» во всех регионах России. | |
| − | + | Организаторы предусмотрели гибридный формат мероприятий проекта, чтобы они были доступны всем, поэтому наши активности проходят и онлайн, и офлайн. | |
| − | + | Очередной этап Эстафеты посвящен вопросам рационального потребления. Участники узнают, как отказаться от импульсивных трат, пройти период распродажи с минимальными тратами, избавиться от ненужных или сломанных вещей, внедрить в свою жизнь простые, но важные экопривычки и многое другое. | |
| − | + | Одна из центральных тем — влияние потребления на экологию и природные ресурсы нашей планеты. Эксперты моифинансы.рф совместно с партнерами из финансовой сферы, экологами, специалистами из федеральных методических центров по финансовой грамотности подготовили различные обучающие материалы по теме «Рациональное потребление» для взрослых и школьников, тематические видеоролики, раскраски, ребусы, мини-игры и другие образовательно-развлекательные материалы для детей. | |
| + | Полная информация об эстафете расположена на портале моифинаннсы.рф по ссылке: https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/estafeta/racionalnoe-potreblenie/ | ||
| + | *** | ||
| − | ''' | + | '''ПРОЕКТНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Старт в инновации»''' |
| − | + | Департамент государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации (далее – Департамент) информирует о предстоящей международной '''проектной конференции «Старт в инновации»''' для школьников 7-11 классов (далее – Конференция). Организаторами Конференции являются: Фонд развития Физтех-школ, Физтех-лицей им. П.Л. Капицы и ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)» (далее – МФТИ). | |
| − | + | Фонд развития Физтех-школ занимается развитием системы образования в России и тиражированием лучших образовательных практик в регионы. Фонд реализует свои проекты как часть «Системы Физтеха», ключевыми элементами которой являются университет МФТИ и Физтех-лицей им. П.Л. Капицы. | |
| − | + | Физтех-лицей имени П. Л. Капицы занимает первое место в рейтинге лучших школ России по конкурентоспособности выпускников по версии RAEX. | |
| − | + | «Старт в инновации» – комплексная дистанционно-очная образовательная программа. Годовой цикл Конференции включает: курсы повышения квалификации, демо-дни, проектные смены, мастер-классы, пробы, экскурсии, открытые встречи. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Конференция является частью олимпиады «Физтех» по профилю «научно-технический» 2-го уровня в перечне РСОШ и дает дополнительные баллы и БВИ в профильные вузы. Участие бесплатное. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | Международная конференция «Старт в инновации» признана одним из наиболее масштабных мероприятий подобного формата в России. За прошедший учебный год участниками стали более пяти тысяч школьников из 58 субъектов Российской Федерации и двенадцати зарубежных стран, входящих в состав объединений БРИКС и СНГ. Ожидается, что новый сезон привлечёт порядка пятнадцати тысяч молодых исследователей и инженеров из тридцати стран мира. | |
| − | + | Для участия приглашаются школьники 7–11-х классов, представившие собственные научные исследования и разработки, а также сопровождающие педагоги. Заявки принимаются до 5 января 2026 года. Программа предусматривает три направления отбора проектов: исследовательская деятельность, инженерные решения, технологическое предпринимательство. | |
| − | + | Участникам предстоит пройти трёхуровневый конкурсный отбор: региональный и финал, сопровождаемый консультациями экспертов научного сообщества, промышленности и предпринимательства. Лучшие команды получат шанс представить свои идеи потенциальным партнёрам и инвесторам на специализированном мероприятии «Демо-День», где они представляют проекты представителям компаний и инвесторам из России, стран ЕврАзЭС и БРИКС. | |
| − | + | Генеральный партнёр конференции – РВБ (Wildberries&Russ), поддерживая юные таланты, обеспечит необходимую инфраструктуру и помощь для успешной реализации проектов. Партнёром конференции традиционно выступает компания «Иннопрактика», оказывая поддержку инициативам талантливых ребят. | |
| − | + | Учитывая изложенное, Департамент просит довести информацию до руководителей общеобразовательных организаций Вашего региона о возможности участия в Конференции. Обращаем внимание, что участие в данном мероприятии носит исключительно добровольный характер и не является обязательной процедурой. | |
| − | + | Ответственное лицо по вопросам участия в Конференции: руководитель проекта – Обухова Анастасия Александровна (+7 (912) 756-20-78, obukhova.aa@phystech.edu). | |
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Справка о проекте.pdf |Справка о проекте "Старт в инновации"]] |
| − | + | *** | |
| + | '''Цифровой образовательный сервис "ПОСТУПАЙ"''' | ||
| − | + | С декабря 2025 года по февраль 2026 года осуществлен запуск пилотного проекта по внедрению '''цифрового образовательного сервиса «Поступай»''' (разработчик — ООО «Инженерно-Технологические Решения», группа ВК) на платформе MAX. | |
| − | + | Сервис «Поступай» предназначен для комплексной поддержки учащихся 6 -11 классов, их родителей и педагогов и предоставляет следующие возможности: | |
| − | + | - бесплатные тренажеры «Основной государственный экзамен», «Единый государственный экзамен», «Всероссийские проверочные работы» по ключевым предметам с заданиями из открытых банков ФГБНУ «Федеральный институт педагогических изменений» (далее – ЕГЭ,ВПР, ФИПИ) с автопроверкой и подробными объяснениями; | |
| − | + | - цифровой каталог организаций среднего профессионального образования и вузов России с акцентом на приоритетные для региона направления подготовки и встроенным калькулятором шансов поступления; | |
| − | + | - систему уведомлений о днях открытых дверей учебных заведений с возможностью онлайн-регистрации; | |
| − | + | - персональные кабинеты для администраторов школ, учителей, учеников и родителей с функцией отслеживания прогресса и аналитики; | |
| − | + | - проведение пробных экзаменов в формате, приближенном к реальному; | |
| − | + | - аналитические дашборды с данными по сервису «Поступай» для педагогов и управленческих команд. | |
| − | + | Участие в проекте для всех категорий пользователей (школ, учителей, учеников, родителей) является бесплатным. | |
| − | + | 11 декабря 2025 года в 12.00 (МСК) состоится вебинар «Регистрация и использование сервиса «Поступай» для администраторов, педагогов и представителей администрации образовательных организаций, вовлеченных в процесс подготовки | |
| + | учащихся 6-11 классов к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. | ||
| − | + | Ссылка на вебинар придет через чат-бот после регистрации, доступной по ссылке: https://поступай-вебинар.рф/hmao, в срок до 9 декабря 2025 года. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | | style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | |
| − | + | == <font style="text-align:left;color:#00008B">'''В помощь учителю математики'''</font>== | |
| − | |||
| − | [[ | + | [[Нормативные документы по математике|Нормативные документы]] |
| − | |||
| − | [[ | + | [[Реализация концепций развития математического образования]] |
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа: Matematika.pdf|Информационно-методическое письмо о реализации учебного предмета "Математика" в 2025/26 уч.г.]] |
| − | [[ | + | [[Диагностика учебных достижений обучающихся]] |
| − | [ | + | [[Методические рекомендации для учителей математики|Методические рекомендации]] |
| − | [[ | + | [[Методическое сопровождение реализации ФГОС для учителей математики|Методическое сопровождение реализации ФГОС]] |
| − | + | [[Рабочие программы по математике]] | |
| − | [[ | + | [[Государственная итоговая аттестация]] |
| + | [[Официальные образовательные порталы и сайты ГИА]] | ||
| − | + | [[Информационно-методическое сопровождение по внедрению программных продуктов Института новых технологий математического образования]] | |
| − | + | [[Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках математики]] | |
| − | + | [[Электронная библиотека учителя математики]] | |
| − | [[ | + | [[Советы психолога]] |
| − | [[ | + | [[Олимпиады, конкурсы, турниры по математике]] |
| − | [[ | + | [[Из опыта работы учителей математики]] |
| − | [[ | + | [[Развитие инженерно-математического образования]] |
| − | + | |} | |
| − | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| − | ==< | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Форум учителей математики'''</font>== |
| + | [[Файл:Для меня.jpg||150px|center]] | ||
| − | [ | + | [[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей математики|Обсуждение результатов деятельности ГМО]] |
| − | |||
| − | + | | style="width: 50%; background-color: #c7ceff; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | |
| − | [[ | + | == <font style="text-align:left;color:#00008B">'''Фотогалерея'''</font>== |
| + | [[Файл:Mega holdings gallery-icon.png||150px|center]] | ||
| − | [[ | + | [[Фотографии с мероприятий, организованных в рамках ГМО ]] |
| − | |||
| − | + | |} | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 09:44, 22 января 2026
|
Городское методическое объединение учителей математики  Руководитель ГМО: ГРОМЕНЮК Анна Вячеславовна, учитель математики МБОУ СШ № 31. Куратор ГМО: Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ" |
Информация о деятельности ГМОМатериалы заседаний ГМО учителей математики  Уважаемые коллеги! Предлагаем учащимся 1–11 классов проверить свои знания по математике на бесплатной Всероссийской олимпиаде Учи.ру (далее - Олимпиада). Первый этап Олимпиады проводится до 9 февраля включительно в онлайн-формате. Состязание входит в перечень Минпросвещения России, утвержденный приказом № 639 от 31 августа 2025 года (№6.481), и способствует повышению качества математического образования в соответствии с комплексным планом мероприятий до 2030 года. Школьникам предстоит выполнить красочные задания, которые помогают развивать логическое, структурное и алгоритмическое мышление. В основе вопросов — примеры из повседневной жизни. Ученики получат сертификат, грамоту или диплом — в зависимости от количества набранных баллов. Ребята с наилучшими результатами смогут пройти в следующий тур и, в случае победы, во II туре — попасть в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности. Ссылка для прохождения олимпиады: https://clck.ru/3Qx9zg Просим организовать участие в Олимпиаде обучающихся 1-11 классов.  Седьмой этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» С 19 ноября 2025 года по 10 февраля 2026 года проходит седьмой этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы». Всероссийская просветительская эстафета «Мои финансы» — это новый масштабный проект по финансовой грамотности для россиян всех возрастов. Он включает в себя цикл информационно — просветительских мероприятий по самым разным темам. События Эстафеты будут проходить под эгидой ведомственного проекта Минфина России «Мои финансы» во всех регионах России. Организаторы предусмотрели гибридный формат мероприятий проекта, чтобы они были доступны всем, поэтому наши активности проходят и онлайн, и офлайн. Очередной этап Эстафеты посвящен вопросам рационального потребления. Участники узнают, как отказаться от импульсивных трат, пройти период распродажи с минимальными тратами, избавиться от ненужных или сломанных вещей, внедрить в свою жизнь простые, но важные экопривычки и многое другое. Одна из центральных тем — влияние потребления на экологию и природные ресурсы нашей планеты. Эксперты моифинансы.рф совместно с партнерами из финансовой сферы, экологами, специалистами из федеральных методических центров по финансовой грамотности подготовили различные обучающие материалы по теме «Рациональное потребление» для взрослых и школьников, тематические видеоролики, раскраски, ребусы, мини-игры и другие образовательно-развлекательные материалы для детей. Полная информация об эстафете расположена на портале моифинаннсы.рф по ссылке: https://xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/estafeta/racionalnoe-potreblenie/ ПРОЕКТНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Старт в инновации» Департамент государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации (далее – Департамент) информирует о предстоящей международной проектной конференции «Старт в инновации» для школьников 7-11 классов (далее – Конференция). Организаторами Конференции являются: Фонд развития Физтех-школ, Физтех-лицей им. П.Л. Капицы и ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)» (далее – МФТИ). Фонд развития Физтех-школ занимается развитием системы образования в России и тиражированием лучших образовательных практик в регионы. Фонд реализует свои проекты как часть «Системы Физтеха», ключевыми элементами которой являются университет МФТИ и Физтех-лицей им. П.Л. Капицы. Физтех-лицей имени П. Л. Капицы занимает первое место в рейтинге лучших школ России по конкурентоспособности выпускников по версии RAEX. «Старт в инновации» – комплексная дистанционно-очная образовательная программа. Годовой цикл Конференции включает: курсы повышения квалификации, демо-дни, проектные смены, мастер-классы, пробы, экскурсии, открытые встречи. Конференция является частью олимпиады «Физтех» по профилю «научно-технический» 2-го уровня в перечне РСОШ и дает дополнительные баллы и БВИ в профильные вузы. Участие бесплатное. Международная конференция «Старт в инновации» признана одним из наиболее масштабных мероприятий подобного формата в России. За прошедший учебный год участниками стали более пяти тысяч школьников из 58 субъектов Российской Федерации и двенадцати зарубежных стран, входящих в состав объединений БРИКС и СНГ. Ожидается, что новый сезон привлечёт порядка пятнадцати тысяч молодых исследователей и инженеров из тридцати стран мира. Для участия приглашаются школьники 7–11-х классов, представившие собственные научные исследования и разработки, а также сопровождающие педагоги. Заявки принимаются до 5 января 2026 года. Программа предусматривает три направления отбора проектов: исследовательская деятельность, инженерные решения, технологическое предпринимательство. Участникам предстоит пройти трёхуровневый конкурсный отбор: региональный и финал, сопровождаемый консультациями экспертов научного сообщества, промышленности и предпринимательства. Лучшие команды получат шанс представить свои идеи потенциальным партнёрам и инвесторам на специализированном мероприятии «Демо-День», где они представляют проекты представителям компаний и инвесторам из России, стран ЕврАзЭС и БРИКС. Генеральный партнёр конференции – РВБ (Wildberries&Russ), поддерживая юные таланты, обеспечит необходимую инфраструктуру и помощь для успешной реализации проектов. Партнёром конференции традиционно выступает компания «Иннопрактика», оказывая поддержку инициативам талантливых ребят. Учитывая изложенное, Департамент просит довести информацию до руководителей общеобразовательных организаций Вашего региона о возможности участия в Конференции. Обращаем внимание, что участие в данном мероприятии носит исключительно добровольный характер и не является обязательной процедурой. Ответственное лицо по вопросам участия в Конференции: руководитель проекта – Обухова Анастасия Александровна (+7 (912) 756-20-78, obukhova.aa@phystech.edu). Справка о проекте "Старт в инновации" Цифровой образовательный сервис "ПОСТУПАЙ" С декабря 2025 года по февраль 2026 года осуществлен запуск пилотного проекта по внедрению цифрового образовательного сервиса «Поступай» (разработчик — ООО «Инженерно-Технологические Решения», группа ВК) на платформе MAX. Сервис «Поступай» предназначен для комплексной поддержки учащихся 6 -11 классов, их родителей и педагогов и предоставляет следующие возможности: - бесплатные тренажеры «Основной государственный экзамен», «Единый государственный экзамен», «Всероссийские проверочные работы» по ключевым предметам с заданиями из открытых банков ФГБНУ «Федеральный институт педагогических изменений» (далее – ЕГЭ,ВПР, ФИПИ) с автопроверкой и подробными объяснениями; - цифровой каталог организаций среднего профессионального образования и вузов России с акцентом на приоритетные для региона направления подготовки и встроенным калькулятором шансов поступления; - систему уведомлений о днях открытых дверей учебных заведений с возможностью онлайн-регистрации; - персональные кабинеты для администраторов школ, учителей, учеников и родителей с функцией отслеживания прогресса и аналитики; - проведение пробных экзаменов в формате, приближенном к реальному; - аналитические дашборды с данными по сервису «Поступай» для педагогов и управленческих команд. Участие в проекте для всех категорий пользователей (школ, учителей, учеников, родителей) является бесплатным. 11 декабря 2025 года в 12.00 (МСК) состоится вебинар «Регистрация и использование сервиса «Поступай» для администраторов, педагогов и представителей администрации образовательных организаций, вовлеченных в процесс подготовки учащихся 6-11 классов к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР. Ссылка на вебинар придет через чат-бот после регистрации, доступной по ссылке: https://поступай-вебинар.рф/hmao, в срок до 9 декабря 2025 года.
|
В помощь учителю математикиРеализация концепций развития математического образования Информационно-методическое письмо о реализации учебного предмета "Математика" в 2025/26 уч.г. Диагностика учебных достижений обучающихся Методическое сопровождение реализации ФГОС Рабочие программы по математике Государственная итоговая аттестация Официальные образовательные порталы и сайты ГИА Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках математики Электронная библиотека учителя математики Олимпиады, конкурсы, турниры по математике |
Форум учителей математики Обсуждение результатов деятельности ГМО
|
Фотогалерея Фотографии с мероприятий, организованных в рамках ГМО
|
