1942 год. Судьбы народа: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(1942 год)
 
(не показаны 73 промежуточные версии 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:beige; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:#ffffcc; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:beige; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
+
| style="width: 50%; background-color:#ffffcc; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''1942 год    '''</font>==
 
  
 +
[[Файл:194222.png|500px|center]]
 +
<font color="#364056"><p align="center"><FONT size="5" COLOR=082567>'''''Их судьбы похожи: судьба смоленского и белорусского мальчика,</FONT></p>
 +
  
<font size="3" >''
+
<font color="#364056"><p align="center"><FONT size="5" COLOR=082567>'''''судьба украинской и литовской девочки.'''''</FONT></p>
'''''Их судьбы похожи: судьба смоленского и белорусского мальчика, судьба украинской и литовской девочки. Война стала общей биографией целого поколения военных детей. Даже если они находились в тылу, все равно это были военные дети. Их рассказы тоже длиной в целую войну.'''''
 
  
  
 +
<font color="#364056"><p align="center"><FONT size="5" COLOR=082567>'''''Война стала общей биографией целого поколения военных детей.'''''</FONT></p>
  
  
Строка 13: Строка 15:
  
 
<font size="5" >
 
<font size="5" >
'''''[[Тяжелая работа]]'''''</FONT>
+
<span style="color:#364056">'''''[[Холодный Ленинград]]''</span>
 +
----
  
 +
<font size="3" >
 +
'''''  Наступил 1942 г. В школах, где не прекращались занятия, были объявлены каникулы. И в морозные январские дни, когда, казалось, вся страна жила в неопределенности и ожидании, в школах, театрах, концертных залах для детей были организованы новогодние елки с подарками и сытным обедом. Для детей это было настоящим праздником.'''''
  
[[Файл:56765431.jpg|300px|right]]  
+
[[Файл:35.jpg|330px|right]]
  
:''«Я видел, что каждый рабочий день все старались не терять ни минуты. Это на меня накладывало огромную ответственность перед коллективом. Я понимал, что только такой труд может удовлетворить все нужды фронта, и дал себе слово: работать так же, как и мои товарищи, работать так, чтобы отец мог гордиться своим сыном.» <font size="2" > -Барановский''
+
:''Я по привычке высунул из-под одеяла нос и стал думать. Каким будет Новый год, кончится ли война? Сколько ещё я буду ходить в Москву за хлебом, хватит ли до мая картошки, которую привезла мама? Когда приедет папа? От печки исходил пар. Было тепло и приятно, что так хорошо мы встретили Новый год — 1942-й! Жалко маму.''<font size="2">-Сосновских Евгений
 +
<font size="3" >
  
 +
:''К вечеру центром у нас становится печурка. Ради экономии керосина сидим при двух ночниках; если имеется интересная книга, читаем понемногу... Вид со стороны, вероятно, довольно унылый и мрачный. На фронте положение пока не меняется. Кольцо рвут, очевидно, снаружи; у нас же пока никаких улучшении, хотя город переживает страшно трудное время... Город замирает...''<font size="2">-Авторство неизвестно
 +
'''''
  
<font size="3">
 
:''«Обязанностей было много, как у всех деревенских мальчишек: пасти коров, заготавливать дрова, гонять лошадей в ночное. Хватало дел и на огороде. Зато зимой катались на деревянных санках, на самодельных коньках, тоже деревянных подбитых железками и подвязанных к лаптям веревками, ходили на лыжах из досок и клепок развалившихся бочек.» <font size="2" > -Володя Парабкович,13 лет''
 
  
  
 
<font size="3" >
 
<font size="3" >
:''«Для нас был важен домашний труд. Мы ухаживали за своими мамами, помогали им, понимая: мама придет уставшая. Поэтому к её приходу, бывало, всё уже сделаешь, в доме приберёшь, и мать придёт с работы, скажет: «Ой, спасибо, сынок!». В доме всё убрано, скотина накормлена, напоена, маме уже заботиться не о чем.»<font size="2" > -Столбов Алексей Александрович''
+
''
 +
'''''Январь и начало февраля 1942 года...Эти месяцы стали самыми страшными, критическими месяцами блокады. Первую половину января все неработающее население города перестало получать продукты по карточкам. Примеси в выдаваемом хлебе увеличились, а выработка электроэнергии сократилась.'''''
 +
 
 +
'''''В январе наступили самые сильные морозы — среднемесячная температура составила минус 19 градусов Цельсия — гораздо ниже средней нормы для этого месяца  Ленинграде, которая обычно составляет минус 8 градусов.'''''
 +
 +
'''''Питьевая вода стала большим дефицитом, а её транспортировка в квартиры и учреждения — настоящим подвигом.'''''
 +
 
 +
'''''Число жертв голода стремительно росло — каждый день умирали более 4000 человек. Столько людей умирало в городе в мирное время в течение 40 дней.'''''
 +
 
 +
 
 +
<font size="3" >
 +
:''«Поздно вечером возвратился Саша, один, на костылях. Что случилось? А ничего не случилось. Он не отстал от своей группы, не потерялся. Он решил остаться в Ленинграде. Он так и объяснил, что не может покинуть свой город. Его уговаривали поехать с очередной группой детей, но напрасно! В своем решении Саша был непреклонен. Вскоре он ушел из детского дома, попрощавшись с каждым из нас. Почему ушел? Он хотел работать. В годы блокады на заводах работали подростки Сашиного возраста, но ведь у них были ноги, а наш Саша…»''<font size="2">-Магаева Светлана
 +
 
  
  
 
<font size="5" >
 
<font size="5" >
'''''[[Крымский фронт. Севастополь]]''''' </FONT>
+
<span style="color:#364056">'''''[[Крымский фронт. Севастополь]]</span>
 +
----
  
 +
<font size="4" >
 +
''27 февраля — 13 апреля 1942 год''
  
 
<font size="3" >
 
<font size="3" >
[[Файл:4233239.jpg|180px|left]]
 
  
:''«Самолёт напоминал наш кукурузник. Отлегло от сердца. Мы дружно замахали руками, весело улыбаясь. Он сделал ещё круг, махнул нам крыльями и пошёл на дом. Дверь дома была закрыта. Слышалось, как бабушка укачивает маленькую внучку: «Спи ласточка, спи, всё прошло!» И вдруг вспышка, хлопок, всё пропало. Я ничего не помню. Очнулась. Передо мной страшная картина. Зоя, засыпанная землёй и камнями: одна голова торчит, пошевелиться не может. Дома нет: один фундамент и печка. О ужас… Я где-то наверху…»<font size="2">-Неизвестный''
+
[[Файл:42_1.png|500px|left]]
 +
 
 +
[[Файл:42_2.png|500px|center]]
 +
 
 +
[[Файл:42_3.png|500px|right]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
  
  
:<font size="3" >''«…Видела много фашистских солдат, но ни одного не помню. Мне казалось, что все они на одно лицо. И единственное, что я запомнила, — это страх. И еще — голод. Если рядом со мной кто-то что-то ел, я старалась скорее закрыть глаза и уснуть. Уснуть до того, как он начнет глотать…»<font size="2">-Галя Давыдова''
 
  
  
:<font size="3" >''«В тот день, когда до нас докатилась война, мы все трое были в детском саду, и самая маленькая тоже. И вот всех детей разобрали, а мы остались, за нами никто не приходит. Нам было страшно…»''<font size="2">-Лиля Мельникова''
 
  
  
 
<font size="5" >
 
<font size="5" >
'''''[[Оккупация]]'''''
+
<span style="color:#364056">'''''[[Оккупация]]</span>
 +
----
 +
<font size="3" >
 +
'''''В результате неудачных операций на Крымском фронте немецкой оккупации в подверглись территории Белорусской, Украинской, Эстонской, Литовской ССР. многих жителей, чудом оставшихся в живых во время бомбардировок, ожидала тяжелая участь:  захват немецкими оккупантами. Фашисты выгоняли людей из родных мест и бесконечными колоннами гнали по степи в неизвестность.. ''' ''
 +
 
 +
'''''Дети, оставшиеся в разрушенных городах и сёлах становились беспризорными, обречёнными на голодную смерть. Страшно и трудно было остаться на оккупированной врагом территории. Детей могли отправить в концлагерь, вывезти на работы в Германию, превратив в рабов, сделать донорами для немецких солдат.'''''
 +
'''''Кроме этого, немцы в тылу совсем не стеснялись, и со всей жестокостью расправлялись с детьми. "...Часто из-за развлечений группа немцев на отдыхе устраивала себе разрядку: бросали кусок хлеба, дети бежали к нему, а вслед им автоматные очереди. Сколько детей погибло из-за таких забав немцев по всей стране!'''''
 +
 
 +
[[Файл:42_4.png|500px|left]]
 +
 
 +
[[Файл:42_5.png|500px|right]]
 +
 
 +
[[Файл:42_6.png|500px|center]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<font size="5" >
 +
<span style="color:#364056">'''''Партизанское движение''</span>
 +
----
 +
 
 +
[[Файл:42_7.png|500px|center]]
 +
 
 +
<font size="5" >
 +
<span style="color:#364056">'''''[[О чем молчали дети Сталинграда ]]''</span>
 +
----
 +
 
 +
<font size="4" >
 +
''17 июля 1942г. - 2 февраля 1943 года''
  
 +
<font size="3" >'''''В Сталинград война ворвалась внезапно. 23 августа 1942 года. Работали все предприятия. Детские сады, школы готовились к новому учебному году. Но в тот день, пополудни, все в одночасье рухнуло. 4-я немецкая воздушная армия обрушила свой бомбовый удар по улицам Сталинграда. Сотни самолетов, совершая один заход за другим, планомерно уничтожали жилые кварталы. на тот момент в городе не было скопления советских войск, так что все усилия противника были направлены на уничтожение именно мирного населения.'''''
  
 
<font size="3" >
 
<font size="3" >
:''«Я вижу его презрительно улыбающееся лицо и злые холодные глаза, слышу голос хозяина, указывающего провинившейся собаке её место: «Германии нужны русская земля, леса, вода. Люди не нужны». Он указал на всех нас рукой, а затем на топившуюся плиту и произнес: «Все пш-ш!» И так несколько раз.» <font size="2">-Нина Крутова''
+
:''«Один молодой немец стал куражиться надо мной, поднося нож к моим ушам, носу, грозя отрезать их, если я буду стонать и кашлять. В эти мгновения, не зная чужого языка, я понимала, что не должна даже пискнуть, не то чтобы крикнуть: «Мама!»»''<font size="2">-Галина Крыжановская
  
  
 
<font size="3" >
 
<font size="3" >
:''«Оккупация началась с того, что собрали всех жителей на главной площади и объявили: вводится «Новый порядок» проживания в условиях войны. Нельзя в темное время суток зажигать огонь и любые приборы для освещения, собираться группами более двух человек, громко кричать, петь, выходить за пределы деревни (и многое другое). Немцы боялись партизан и считали, что все эти действия могут служить паролем. Людей вынудили покинуть свои дома, освободить место для проживания немецких солдат и командного состава.»<font size="2">-Аниканова''
+
:''«Из своего подземного убежища мы выбежали наружу. Наш дом сгорел. Многие дома по обе стороны улицы тоже были охвачены пожаром. Нет слов описать, какой мы испытывали ужас. Вокруг все пылало, трещало, взрывалось. Вокруг были слышны крики обезумевших от ужаса людей. Раненые лежали на земле вместе с мертвыми. Наверху, на железнодорожных путях взрывались вагоны с боеприпасами. Над нашими головами летели железнодорожные колеса, горящие обломки. По Волге двигались горящие потоки нефти. Казалось, что горит река…»''<font size="2">-Гурий Хватков
 +
 
  
  
'''''Тем временем блокада Ленинграда продолжалась.'''''
+
<font size="5" >
 +
<span style="color:#364056">'''''[[Детский труд]]''</span>
 +
----
  
  
«Поздно вечером возвратился Саша, один, на костылях. Что случилось? А ничего не случилось. Он не отстал от своей группы, не потерялся. Он решил остаться в Ленинграде. Он так и объяснил, что не может покинуть свой город. Его уговаривали поехать с очередной группой детей, но напрасно! В своем решении Саша был непреклонен. Вскоре он ушел из детского дома, попрощавшись с каждым из нас. Почему ушел? Он хотел работать. В годы блокады на заводах работали подростки Сашиного возраста, но ведь у них были ноги, а наш Саша…» ( Магаева Светлана )
 
  
 +
[[Файл:р.jpg|330px|right]]
  
«Подача воды кончалась. Из крана сочилась тоненькая струйка.
+
<font size="3" >
подвела меня к девочке, мывшейся на крайней скамейке, и незнакомая девочка набрала из своего тазика воды в сложенные лодочкой ладошки и вылила ее на мое плечо. Я шла от одной девочки к другой, получая воду из ладошек, испытывая щемящее чувство благодарности. На помощь спешила какая-то кроха, неся в ладошках драгоценную воду. Вода вытекала из ее рук, но малышка тоже пыталась помочь и усиленно терла мое колено влажной ладошкой. Так или иначе, но я снова стала чистой, получив по пригоршне воды от каждой девочки. От радости я даже засмеялась. И вдруг засмеялись все девочки. Малышка зашлепала в тазике ладонями, расплескивая драгоценную воду. И для нас это был первый «салют», салют надежды на возрождение нормальной жизни
+
'''''С первых дней войны у детей было огромное желание хоть чем-нибудь помочь фронту.'''''
Домой, то есть в детский дом, я возвращалась вместе с новыми подругами, испытывая нежные чувства ко всем сразу и смутно догадываясь, что получила необыкновенный урок доброты. Завыла сирена,
+
'''''Весной в опустевшие, обезлюдевшие цехи предприятий пришли тысячи детей и подростков. Сутками трудились ребята, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и отцов.'''''
оповещая о новой воздушной тревоге, но чувство благодарной нежности не исчезло» ( Авторство неизвестно )
+
'''''Дети трудились на оборонных предприятиях: делали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы.'''''
 +
'''''Работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи для госпиталей.'''''
 +
'''''В школьных пошивочных мастерских пионеры шили для армии белье, гимнастерки. Девочки вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы, шили кисеты для табака.'''''
 +
'''''Ребята помогали раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили для раненых спектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослых мужчин.'''''
  
 +
<font size="3">
 +
:''«Обязанностей было много, как у всех деревенских мальчишек: пасти коров, заготавливать дрова, гонять лошадей в ночное. Хватало дел и на огороде. Зато зимой катались на деревянных санках, на самодельных коньках, тоже деревянных подбитых железками и подвязанных к лаптям веревками, ходили на лыжах из досок и клепок развалившихся бочек.» <font size="2" > -Володя Парабкович,13 лет''
  
''В Сталинград война ворвалась внезапно. 23 августа 1942 года. Работали все предприятия. Детские сады, школы готовились к новому учебному году. Но в тот день, пополудни, все в одночасье рухнуло. 4-я немецкая воздушная армия обрушила свой бомбовый удар по улицам Сталинграда. Сотни самолетов, совершая один заход за другим, планомерно уничтожали жилые кварталы. на тот момент в городе не было скопления советских войск, так что все усилия противника были направлены на уничтожение именно мирного населения.''
 
  
  
«Один молодой немец стал куражиться надо мной, поднося нож к моим ушам, носу, грозя отрезать их, если я буду стонать и кашлять. В эти мгновения, не зная чужого языка, я понимала, что не должна даже пискнуть, не то чтобы крикнуть: «Мама!»» ( Галина Крыжановская )
 
  
  
«Из своего подземного убежища мы выбежали наружу. Наш дом сгорел. Многие дома по обе стороны улицы тоже были охвачены пожаром. Нет слов описать, какой мы испытывали ужас. Вокруг все пылало, трещало, взрывалось. Вокруг были слышны крики обезумевших от ужаса людей. Раненые лежали на земле вместе с мертвыми. Наверху, на железнодорожных путях взрывались вагоны с боеприпасами. Над нашими головами летели железнодорожные колеса, горящие обломки. По Волге двигались горящие потоки нефти. Казалось, что горит река…» ( Гурий Хватков )
+
<font size="5" >
 +
<span style="color:#364056">'''''[[Итог уходящего года]]''</span>
 +
----
  
''Новый год.''
+
<font size="3" >
 +
'''''31 декабря 1942 года было уже менее радостным и оптимистичным. Все население тяжело и много работало, не только чтобы выжить, но и чтобы всеми силами поддержать армию. Думать о Новом годе во время бомбежки, когда объявлена воздушная тревога, очень сложно. И, все же, жители надеялись на лучшее, еще верили в скорую победу, повсеместно устанавливали елки, украшая их подручными средствами – поделками из бумаги и ваты. '''''  
  
 
<font size="3" >
 
<font size="3" >
:''«В большом детдомовском зале стоит елка, украшенная дивными бумажными игрушками. Вокруг нее
+
:''«В большом детдомовском зале стоит елка, украшенная дивными бумажными игрушками. Вокруг нее веселятся дети, танцуют, поют. Для многих, как и для меня, это первая в жизни елка, первый настоящий праздник. В зале топилась печь. Устав от непривычного веселья, я усе лась у печки и, приоткрыв дверцу, стала любоваться на ве село потрескивающий огонь. И вдруг я отчетливо поняла, что вот так же, как эти поленья, горела моя мама.»''<font size="2">-Галя Черноголовина
веселятся дети, танцуют, поют. Для многих, как и для меня, это первая в жизни елка, первый настоящий праздник. В зале топилась печь. Устав от непривычного веселья, я усе лась у печки и, приоткрыв дверцу, стала любоваться на ве село потрескивающий огонь. И вдруг я отчетливо поняла, что вот так же, как эти поленья, горела моя мама.»''<font size="2">-Галя Черноголовина
+
 
'' </FONT>
+
 
 +
 
 +
''Подступал 1943 год...''
  
  
Строка 88: Строка 170:
  
  
 +
<font size="3" >'''[[1943 год|Следующий этап]]''' </FONT>
 +
 +
<font size="3" >'''[[1941 год. Сквозь стужу, голод и смерть|Предыдущий этап]]''' </FONT>
  
 
<font size="3" >'''[["Война глазами детей"|Вернуться в меню]]''' </FONT>
 
<font size="3" >'''[["Война глазами детей"|Вернуться в меню]]''' </FONT>
  
<font size="3" >'''[[1941 год. Сквозь стужу, голод и смерть|Предыдущий этап]]''' </FONT>
 
  
<font size="3" >'''[[1943 год|Следующий этап]]''' </FONT>
+
 
 +
 
  
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 14:34, 13 апреля 2015

194222.png

Их судьбы похожи: судьба смоленского и белорусского мальчика,


судьба украинской и литовской девочки.


Война стала общей биографией целого поколения военных детей.



Холодный Ленинград


Наступил 1942 г. В школах, где не прекращались занятия, были объявлены каникулы. И в морозные январские дни, когда, казалось, вся страна жила в неопределенности и ожидании, в школах, театрах, концертных залах для детей были организованы новогодние елки с подарками и сытным обедом. Для детей это было настоящим праздником.

35.jpg
Я по привычке высунул из-под одеяла нос и стал думать. Каким будет Новый год, кончится ли война? Сколько ещё я буду ходить в Москву за хлебом, хватит ли до мая картошки, которую привезла мама? Когда приедет папа? От печки исходил пар. Было тепло и приятно, что так хорошо мы встретили Новый год — 1942-й! Жалко маму.-Сосновских Евгений

К вечеру центром у нас становится печурка. Ради экономии керосина сидим при двух ночниках; если имеется интересная книга, читаем понемногу... Вид со стороны, вероятно, довольно унылый и мрачный. На фронте положение пока не меняется. Кольцо рвут, очевидно, снаружи; у нас же пока никаких улучшении, хотя город переживает страшно трудное время... Город замирает...-Авторство неизвестно



Январь и начало февраля 1942 года...Эти месяцы стали самыми страшными, критическими месяцами блокады. Первую половину января все неработающее население города перестало получать продукты по карточкам. Примеси в выдаваемом хлебе увеличились, а выработка электроэнергии сократилась.

В январе наступили самые сильные морозы — среднемесячная температура составила минус 19 градусов Цельсия — гораздо ниже средней нормы для этого месяца Ленинграде, которая обычно составляет минус 8 градусов.

Питьевая вода стала большим дефицитом, а её транспортировка в квартиры и учреждения — настоящим подвигом.

Число жертв голода стремительно росло — каждый день умирали более 4000 человек. Столько людей умирало в городе в мирное время в течение 40 дней.


«Поздно вечером возвратился Саша, один, на костылях. Что случилось? А ничего не случилось. Он не отстал от своей группы, не потерялся. Он решил остаться в Ленинграде. Он так и объяснил, что не может покинуть свой город. Его уговаривали поехать с очередной группой детей, но напрасно! В своем решении Саша был непреклонен. Вскоре он ушел из детского дома, попрощавшись с каждым из нас. Почему ушел? Он хотел работать. В годы блокады на заводах работали подростки Сашиного возраста, но ведь у них были ноги, а наш Саша…»-Магаева Светлана


Крымский фронт. Севастополь


27 февраля — 13 апреля 1942 год

42 1.png
42 2.png
42 3.png














Оккупация


В результате неудачных операций на Крымском фронте немецкой оккупации в подверглись территории Белорусской, Украинской, Эстонской, Литовской ССР. многих жителей, чудом оставшихся в живых во время бомбардировок, ожидала тяжелая участь: захват немецкими оккупантами. Фашисты выгоняли людей из родных мест и бесконечными колоннами гнали по степи в неизвестность..

Дети, оставшиеся в разрушенных городах и сёлах становились беспризорными, обречёнными на голодную смерть. Страшно и трудно было остаться на оккупированной врагом территории. Детей могли отправить в концлагерь, вывезти на работы в Германию, превратив в рабов, сделать донорами для немецких солдат. Кроме этого, немцы в тылу совсем не стеснялись, и со всей жестокостью расправлялись с детьми. "...Часто из-за развлечений группа немцев на отдыхе устраивала себе разрядку: бросали кусок хлеба, дети бежали к нему, а вслед им автоматные очереди. Сколько детей погибло из-за таких забав немцев по всей стране!

42 4.png
42 5.png
42 6.png


Партизанское движение


42 7.png

О чем молчали дети Сталинграда


17 июля 1942г. - 2 февраля 1943 года

В Сталинград война ворвалась внезапно. 23 августа 1942 года. Работали все предприятия. Детские сады, школы готовились к новому учебному году. Но в тот день, пополудни, все в одночасье рухнуло. 4-я немецкая воздушная армия обрушила свой бомбовый удар по улицам Сталинграда. Сотни самолетов, совершая один заход за другим, планомерно уничтожали жилые кварталы. на тот момент в городе не было скопления советских войск, так что все усилия противника были направлены на уничтожение именно мирного населения.

«Один молодой немец стал куражиться надо мной, поднося нож к моим ушам, носу, грозя отрезать их, если я буду стонать и кашлять. В эти мгновения, не зная чужого языка, я понимала, что не должна даже пискнуть, не то чтобы крикнуть: «Мама!»»-Галина Крыжановская


«Из своего подземного убежища мы выбежали наружу. Наш дом сгорел. Многие дома по обе стороны улицы тоже были охвачены пожаром. Нет слов описать, какой мы испытывали ужас. Вокруг все пылало, трещало, взрывалось. Вокруг были слышны крики обезумевших от ужаса людей. Раненые лежали на земле вместе с мертвыми. Наверху, на железнодорожных путях взрывались вагоны с боеприпасами. Над нашими головами летели железнодорожные колеса, горящие обломки. По Волге двигались горящие потоки нефти. Казалось, что горит река…»-Гурий Хватков


Детский труд



Р.jpg

С первых дней войны у детей было огромное желание хоть чем-нибудь помочь фронту. Весной в опустевшие, обезлюдевшие цехи предприятий пришли тысячи детей и подростков. Сутками трудились ребята, встав за станки вместо ушедших на фронт братьев и отцов. Дети трудились на оборонных предприятиях: делали взрыватели к минам, запалы к ручным гранатам, дымовые шашки, цветные сигнальные ракеты, собирали противогазы. Работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи для госпиталей. В школьных пошивочных мастерских пионеры шили для армии белье, гимнастерки. Девочки вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы, шили кисеты для табака. Ребята помогали раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным, ставили для раненых спектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослых мужчин.

«Обязанностей было много, как у всех деревенских мальчишек: пасти коров, заготавливать дрова, гонять лошадей в ночное. Хватало дел и на огороде. Зато зимой катались на деревянных санках, на самодельных коньках, тоже деревянных подбитых железками и подвязанных к лаптям веревками, ходили на лыжах из досок и клепок развалившихся бочек.» -Володя Парабкович,13 лет



Итог уходящего года


31 декабря 1942 года было уже менее радостным и оптимистичным. Все население тяжело и много работало, не только чтобы выжить, но и чтобы всеми силами поддержать армию. Думать о Новом годе во время бомбежки, когда объявлена воздушная тревога, очень сложно. И, все же, жители надеялись на лучшее, еще верили в скорую победу, повсеместно устанавливали елки, украшая их подручными средствами – поделками из бумаги и ваты.

«В большом детдомовском зале стоит елка, украшенная дивными бумажными игрушками. Вокруг нее веселятся дети, танцуют, поют. Для многих, как и для меня, это первая в жизни елка, первый настоящий праздник. В зале топилась печь. Устав от непривычного веселья, я усе лась у печки и, приоткрыв дверцу, стала любоваться на ве село потрескивающий огонь. И вдруг я отчетливо поняла, что вот так же, как эти поленья, горела моя мама.»-Галя Черноголовина


Подступал 1943 год...




Следующий этап

Предыдущий этап

Вернуться в меню