Заглавная страница: различия между версиями
Wikiadm (обсуждение | вклад) |
Wikiadm (обсуждение | вклад) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
* <p style="font-size:110%">[[Городской фестиваль опорных образовательных организаций - 2014]]</p> | * <p style="font-size:110%">[[Городской фестиваль опорных образовательных организаций - 2014]]</p> | ||
* <p style="font-size:110%">[[Международный конкурс исследовательских работ «На пути к „зеленой экономике“»|Международный конкурс исследовательских работ «На пути к "зеленой экономике"»]]</p> | * <p style="font-size:110%">[[Международный конкурс исследовательских работ «На пути к „зеленой экономике“»|Международный конкурс исследовательских работ «На пути к "зеленой экономике"»]]</p> | ||
+ | * <p style="font-size:110%"> [[Литературный конкурс Кроноцкого заповедника]]</p> | ||
Строка 35: | Строка 36: | ||
<div style="border:1px solid #FFD700;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | <div style="border:1px solid #FFD700;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | ||
− | * <p style="font-size:110%">[[Как выиграть конкурс "Директор школы - 2014?]] | + | * <p style="font-size:110%">[[Как выиграть конкурс "Директор школы - 2014"?]]</p> |
− | + | * <p style="font-size:110%">[[Практические журналы для учителей-предметников]]</p> | |
− | + | * <p style="font-size:110%">[[Ученики выполняют домашние задания на уроках, а новый материал проходят дома]] </p> | |
− | </ | + | * <p style="font-size:110%">[[Глава Рособрнадзора С.С. Кравцов о ЕГЭ 2014]]</p> |
− | + | * <p style="font-size:110%">[http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=3338 В Рособрнадзоре состоялось совещание с участием Министра образования и науки Российской Федерации Д.В. Ливанова]</p> | |
− | + | * <p style="font-size:110%">[[]]</p> | |
− | + | * <p style="font-size:110%">[[]]</p> | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | <p style=" | ||
− | |||
− | < | ||
− | |||
− | |||
− | < | ||
− | |||
− | <p style=" | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | </ | ||
− | |||
− | < | ||
− | |||
− | |||
− | <p style=" | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
</div> | </div> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
<div style="background-color:#32CD32;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | <div style="background-color:#32CD32;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
Версия 11:47, 18 марта 2014
Добро пожаловать на СурВики – сетевую учебно-методическую энциклопедию, площадку общения всех, кто является участником образовательного процесса города Сургута, и не только...
Напоминаем, что участие в мероприятиях сообщества добровольное, язык общения в сообществе - русский, и главное - в сообществе приветствуется вежливость, грамотность и конструктивная критика. Приятного общения и работы!
Приглашаем всех принять участие в конкурсах и проектах
Городской фестиваль опорных образовательных организаций - 2014
Международный конкурс исследовательских работ «На пути к "зеленой экономике"»
Домашняя работа по биологии в Minecraft
Автор Садакова Светлана: "Расширяя границы привычного обучения в проекте «один ученик – один компьютер» в нашем Лицее, учителя все же сталкиваются с проблемами. Одной из таких, до некоторой поры, являлись игры.
Все начиналось с того что один из учеников «пропадал» в Minecraft как на переменах, так и на уроках. Тогда я предложила ему выполнить «биологический» проект в этой игре. Он переложил мысль на игру, выбрав стратегию движения эритроцита по одной из веток большого круга кровообращения. Изначально изучив подробно вопрос, он построил схему соединенных переходами и этажами зданий ( мозга и сердца), в которых действовали механизмы «газообмена» (получения кислорода, обмена а углекислый газ и т.д)..."
Обзор карты этого проекта вы можете увидеть на канале Smartbox на YouTube.
Информация для родителей,
дети которых посещают образовательные учреждения, реализующие образовательную программу дошкольного образования и которым в течение учебного года (сентябрь – май) исполняется 7 лет
Уважаемые родители!
В связи с вступлением в силу с 01.01.2014 года Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки от 17.10.2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» департамент образования Администрации города Сургута информирует Вас о том, что возможно перезаключение договора об образовательных отношениях с образовательным учреждением с указанием даты окончания данных отношений - завершение учебного года, т.е. 31 мая. Для решения вопроса необходимо обращаться к руководителю образовательного учреждения.
175 лет назад (7 января 1839 г.) - Физик Доминик Франсуа Араго раскрыл секрет «светописи»
7 января 1839 года состоялось заседание двух французских академий — Академии наук и Академии изящных искусств. На этом заседании физик Доминик Франсуа Араго сделал подробный блестящий доклад о результате многолетних опытов французского химика и изобретателя Луи Дагера — методе получения отпечатка изображения (дагерротипа) и его достоинствах.
Метод Луи Дагера заключался в проецировании камерой-обскура изображения на посеребренную медную пластину. Предварительно выдержанную в парах йода пластину следующим этапом следовало обработать парами ртути. После этого получалась фотография проецируемого предмета.
Первая фотокамера весила 50 килограммов, имела пластины размером 16,5х21,5 сантиметра. Читая лекцию, Араго утверждал, что камера проста в обращении и подобные фотографии сможет делать любой. Нужна лишь небольшая практика.
Сенсационная лекция произвела фурор, и уже в этот же день первый дагеротипный фотоаппарат был продан за 25 тысяч долларов. Пластины для дагеротипного аппарата стоили 5 франков.
Принять участие в данной программе Проекта может любое образовательное учреждение, приславшее заявку по установленной форме и участвующее в течение учебного года в конкурсных мероприятиях Проекта.
Прием заявок осуществляется с 1 сентября 2013 года по 31 мая 2014 года. Итоги будут подведены 15 июня 2014 года.
Размер гранта - 100 000 (сто тысяч) рублей. Грант выплачивается победителю путем передачи имущества (инвентаря, оборудования, расходных материалов) на указанную сумму для оборудования в образовательном учреждении ИЗО-студии.
Творческий конкурс “Герои Первой Мировой Войны глазами потомков”
Объявлен всероссийский творческий конкурс для школьников “Герои Первой Мировой Войны глазами потомков”. Дедлайн 30 апреля 2014 года.
К участию в конкурсе приглашаются школьники в возрасте от 7 до 17 лет, интересующиеся историей своей страны и вкладом, который совершили в нее наши предки.
На конкурс принимаются следующие работы одного автора или группы авторов до 10 человек:
- прозаические сочинения; в сочинениях допускается использование отсканированных фотографий из семейного архива;
- стихотворения, песни, оды и прочие литературные жанры;
- отсканированные изображения рисунков, выполненных в цветном исполнении на бумаге формата А4 или А5 в любой технике, с использованием любых средств для рисования (карандаши, гуашь, фломастеры, тушь, акварель, мелки, пастель, цветные ручки и т.п.);
- отсканированные коллажи и аппликации выполненные, на бумаге формата А4 или А5.
Призы:
- В рамках конкурса награды и сертификаты получают лучшие 10 работ, отобранные жюри.
- Участники, занявшие с 4 по 10 место включительно, получают бесплатную полугодовую подписку на издание историко-просветительской направленности журнала “Я знаю, что я ничего не знаю ДИЛЕТАНТ”.
- Участники, занявшие 1, 2 и 3 место, получают годовую подписку на историко-просветительское издание журнала “Я знаю, что я ничего не знаю ДИЛЕТАНТ”.
- Работы всех участников конкурса размещаются на странице самого конкурса на сайте журнала “Я знаю, что я ничего не знаю ДИЛЕТАНТ”
- Работа участника, занявшего 1 место в Конкурсе, будет опубликована в печатной версии журнала “Я знаю, что я ничего не знаю ДИЛЕТАНТ”.
10 декабря - День прав человека
4 декабря 1950 года на Пленарном собрании Генеральная Ассамблея ООН официально установила отмечать 10 декабря День прав человека (Human Rights Day). Всем государствам и заинтересованным организациям было предложено принять этот день и проводить соответствующие мероприятия.
Дата 10 декабря была выбрана в честь принятия и провозглашения Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года Всеобщей декларации прав человека (Universal Declaration of Human Rights, UDHR). Указанная Декларация, принятая почти сразу же после страшной Второй мировой войны, поправшей все возможные права, в том числе и право на жизнь миллионов и миллионов людей, стала первым мировым документом, сформулировавшим положения о правах человека.
Отрывок из выступления Генерального секретаря ООН:
«Образование в области прав человека — это значительно больше, чем просто урок в школе или тема дня; это процесс ознакомления людей с механизмами, которые им необходимы для того, чтобы жить в условиях безопасности и с чувством достоинства. В этот Международный день прав человека давайте приложим совместные усилия по формированию и воспитанию в будущих поколениях культуры прав человека, по содействию торжеству свободы, укреплению безопасности и мира во всех странах».
Десять основных положений нового закона об образовании
Новый закон "Об образовании в РФ" вступает в силу с 1 сентября. Он заменит два базовых закона — "Об образовании" (1992 год) и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 год). Работа над проектом закона началась еще в 2009 году, и все это время не утихали споры как в политическом и профессиональном сообществах, так и среди граждан. Корреспонденты редакции "Общество" РИА Новости выбрали 10 принципиальных положений нового документа.
Правительство определилось с порядком оказания платных образовательных услуг
За все, чему учат в рамках государственного стандарта, никому платить не придется. Расходы берет на себя государство. Но только в том объеме, который предусмотрен стандартом. А за все образовательные услуги, которые выходят за эти рамки, школам разрешено получать плату, в частности за преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, за изучение школьниками задач повышенной сложности. Но все это по желанию самих учеников и по заявлению родителей.
Новые правила прежде всего четко прописывают взаимоотношения исполнителя и заказчика. Например, исполнитель не сможет после заключения договора повышать стоимость обучения, что случалось довольно часто. Рост оплаты может быть связан только с ростом уровня инфляции в экономике.
В договоре должен быть четко прописан уровень предоставляемых услуг, который исполнитель не имеет права снижать. Если же он не выполняет свои обязательства в полной мере, то заказчик может потребовать снизить плату, вообще свести ее к нулю, а также потребовать возместить понесенные расходы, оплатив заказчику обучение в другой организации.
Есть свои права и у исполнителя. Например, он может в одностороннем порядке расторгнуть договор, если ученик не способен освоить программу обучения.
Классных руководителей в школах заменят тьюторы
Министерство образования и науки РФ планирует с 2014 года ввести в российских школах новые штатные единицы — тьюторов. Эти преподаватели-наставники, помогающие ученикам в школе и вне ее, заменят действующий сегодня институт классного руководства. Учителя-предметники смогут сосредоточиться на основной работе.
В пилотных регионах уже идет апробация возможных моделей тьюторства.
Прогулка по острову Кижи прямо сейчас!
- Вас уже ждет гостеприимная усадьба карельского крестьянина
- Вы совершите увлекательное интерактивное путешествие в старый город
- Вы посетите Интернет версию фольклорной выставки "Два эпоса - две культуры"
- Вы сами смастерите лодку-кижанку для знаменитой кижской регаты и примите в ней непосредственное виртуальное участие
- Вы обязательно перевернете перевертышей :-)
- В увлекательной форме Вы познакомитесь с природой острова Кижи, расположенного в озере, втором по величине в Европе!
- Вы полюбуетесь уникальными панорамами знаменитого острова и в увлекательной форме получите информацию о каждом его уголке и памятнике
- Вы познакомитесь с небесами Заонежья...
И это еще далеко не всё! Виртуальный музей под открытым небом, путешествие в сказку, незабываемые впечатления, игры и многое другое!
Руководителями профессиональных объединений педагогических работников города Сургута представлены проблемно-ориентированные анализы деятельности за 2012-2013 учебный год: городских методических объединений, межфункциональных команд, тьюторских команд, проблемных групп.
Приглашаем Вас принять активное участие в обсуждении результатов деятельности профессиональных педагогических объединений, оставив свои отзывы и предложения о дальнейшем развитии и оптимизации деятельности на 2013-2014 учебный год.
Полезные ссылки
- Для прогресса человечества изобретение электронных образовательных ресурсов сопоставимо с печатанием книг.
- В Москве состоялась конференция по новому закону об образовании.
- Информационное сообщение Минобрнауки России по вопросам процедур защиты и проверки текстов диссертаций.
- Порядок присуждения премий в области образования (проект).
- Порядок проведения педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания и о внесении изменений в некоторые акты Правительства России (проект)
- Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях
В рамках инициативы по поддержке российского ИТ-образования в школах и учреждениях дополнительного образования детей ХМАО-Югры стартует учебный проект сетевой Академии Cisco. В рамках этого проекта компания Cisco на безвозмездной основе предоставляет учебный курс «Основы информационных технологий: программное и аппаратное обеспечение персонального компьютера». далее>>
В соответствии с частью 3 статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правительство Российской Федерации постановляет:
- Утвердить прилагаемый Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации.
- Признать утратившим силу постановление Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2012 г. N 343 «Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 17, ст. 2012).
Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2013 г.
Проект Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы
На официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации опубликован проект государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы.
Информация о времени выхода в эфир объявлений об отмене занятий в актированные дни
На сайте можно скачать файл c расписанием выхода в эфир объявлений об отмене занятий в актированные дни
Публичные доклады образовательных учреждений г. Сургута
Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2009-2010 уч. год
Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2010-2011 уч. год
Публичный доклад Департамента образования Администрации г. Сургута, 2011
Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2011-2012 уч. год
Публичный доклад Департамента образования Администрации г. Сургута, 2012-2013
Доклад о реализации образовательной инициативы "Наша новая школа" в городе Сургуте в 2013