Учебный проект Тайна третьей планеты: различия между версиями
(→Этап I.«На тёмно-синем небе Млечный Путь…») |
|||
Строка 14: | Строка 14: | ||
== '''<br><font color=#007BA7>Актуальность </font>'''== | == '''<br><font color=#007BA7>Актуальность </font>'''== | ||
+ | |||
<br><font color=#007BA7> Для нас молодых, тема экологии актуальна особенно, ведь это нам жить на планете Змеля, и от того как быстро мы осознаем всю глубину данной проблемы зависит качество нашей жизни и судьба всего человечества. | <br><font color=#007BA7> Для нас молодых, тема экологии актуальна особенно, ведь это нам жить на планете Змеля, и от того как быстро мы осознаем всю глубину данной проблемы зависит качество нашей жизни и судьба всего человечества. | ||
Строка 21: | Строка 22: | ||
== '''<br><font color=#007BA7>Проблемно-тематический вопрос </font>'''== | == '''<br><font color=#007BA7>Проблемно-тематический вопрос </font>'''== | ||
+ | |||
<br><font color=#007BA7> </font> В чём сходства у Земли и жемчуга? | <br><font color=#007BA7> </font> В чём сходства у Земли и жемчуга? | ||
== '''<br><font color=#007BA7>Гипотеза </font>'''== | == '''<br><font color=#007BA7>Гипотеза </font>'''== | ||
+ | |||
<br><font color=#007BA7> </font> Земля - это планета, которая не может жить вечно, но мы можем продлить её существование. | <br><font color=#007BA7> </font> Земля - это планета, которая не может жить вечно, но мы можем продлить её существование. | ||
== '''<br><font color=#007BA7>Цель проекта </font>'''== | == '''<br><font color=#007BA7>Цель проекта </font>'''== | ||
+ | |||
<br><font color=#007BA7> </font> Воспитание бережного отношения к окружающей среде . | <br><font color=#007BA7> </font> Воспитание бережного отношения к окружающей среде . | ||
== '''<br><font color=#007BA7>Задачи проекта </font>'''== | == '''<br><font color=#007BA7>Задачи проекта </font>'''== | ||
+ | |||
<br><font color=#007BA7> </font> 1) Проанализировать информацию о нашей Вселенной. | <br><font color=#007BA7> </font> 1) Проанализировать информацию о нашей Вселенной. | ||
Строка 47: | Строка 52: | ||
== '''<br><font color=#007BA7>Использованные методы </font>'''== | == '''<br><font color=#007BA7>Использованные методы </font>'''== | ||
+ | |||
<font color=#007BA7>Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о Вселенной и планете Земля, найденной в литературе и интернете.</font> | <font color=#007BA7>Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о Вселенной и планете Земля, найденной в литературе и интернете.</font> | ||
<br><font color=#007BA7>Практические: компьютерное моделирование.</font> | <br><font color=#007BA7>Практические: компьютерное моделирование.</font> | ||
== '''<br><font color=#007BA7>Введение </font>'''== | == '''<br><font color=#007BA7>Введение </font>'''== | ||
+ | |||
Земля оказалась цветущим раем в огромном пространстве Вселенной. | Земля оказалась цветущим раем в огромном пространстве Вселенной. | ||
== '''<br><font color=#007BA7>Этап I.«На тёмно-синем небе Млечный Путь…»</font>'''== | == '''<br><font color=#007BA7>Этап I.«На тёмно-синем небе Млечный Путь…»</font>'''== | ||
+ | |||
Вселенная, весь мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по тем формам, которые принимает материя в процессе своего развития. Вселенная существует объективно, независимо от сознания человека, её познающего.Вселенная содержит гигантское множество небесных тел, многие из которых по размерам превосходят Землю иногда во много миллионов раз. | Вселенная, весь мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по тем формам, которые принимает материя в процессе своего развития. Вселенная существует объективно, независимо от сознания человека, её познающего.Вселенная содержит гигантское множество небесных тел, многие из которых по размерам превосходят Землю иногда во много миллионов раз. |
Версия 10:40, 14 апреля 2013
Содержание
|