|
|
| (не показаны 293 промежуточные версии этого же участника) |
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | [[Файл:Для заставки.jpg|700 px||center|]] | | [[Файл:Для заставки.jpg|700 px||center|]] |
| | | | |
| − | ===<FONT color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman"> <p style="text-align:center"> Приоритетный муниципальный проект по развитию инженерно-математического образования </p> </FONT>===
| |
| | | | |
| − | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">Цель проекта:</FONT> | + | ===<FONT color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman"> <p style="text-align:center"> ПРИОРИТЕТНЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ </p> </FONT>=== |
| | + | |
| | + | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">'''Цель проекта:'''</FONT> |
| | | | |
| | Развитие образовательной среды как инструмента эффективного формирования инженерно-математического мышления и технических способностей обучающихся с использованием сетевого взаимодействия и социального партнерства | | Развитие образовательной среды как инструмента эффективного формирования инженерно-математического мышления и технических способностей обучающихся с использованием сетевого взаимодействия и социального партнерства |
| | | | |
| − | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">Задачи проекта:</FONT> | + | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">'''Задачи проекта:'''</FONT> |
| | | | |
| | 1. Обеспечить рост качества знаний и успешности обучающихся по физике, математике, информатике, труду. | | 1. Обеспечить рост качества знаний и успешности обучающихся по физике, математике, информатике, труду. |
| Строка 22: |
Строка 23: |
| | | | |
| | | | |
| − | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> [[Медиа: ПМП ИМО после корректировки 05.02.25.pdf |Презентация приоритетного муниципального проекта (рабочий вариант)]] </FONT> | + | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Нормативное обеспечение приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования ]]''' </FONT> |
| − | | |
| − | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> [[Медиа: Дорожная карта проекта по ИМО 17.02.2025.pdf |Проект "Дорожной карты" реализации приоритетного муниципального проекта]] </FONT>
| |
| − | | |
| − | <br><center><font style="font-size:150%;color:#00008B"><br><br>
| |
| − | | |
| − | '''Куратор проекта:'''
| |
| − | | |
| − | Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ", тел.: 52-56-70 '''</font></center><br>
| |
| − | | |
| − | == '''РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2024/25 УЧЕБНОМ ГОДУ'''==
| |
| − | | |
| − | ***
| |
| − | [[Файл: Hsk4FYZ4PrGh93AjN2HEMwTKr2mFJAkByOpf uMEJIbArXa e10w9tNvoC918hixHHgcQbYyL0YAbif1ddcRN95T.jpg|300px|thumb|left|]] [[Файл:NUthupQacfah37 AUMve5VwMnMB3jx7MRXtt1BjUM57XuP69L6IjDwRjNfCssgdlbSmQc2hYHiYWC2yT3tSnntrJ.jpg|300px|thumb|pravo|]]
| |
| − | [[Файл:Y5Yeqkb5gFTC NaxU6ccBotYeDWClqumyjDQpJqbrOGXc7G1VIPlhXXvMTdhOHsa4Td8EK99TxtcvOWvBmM3nP56.jpg |300px|thumb|left|]] [[Файл:BYRQU2bdWV102Pq9r7QVVrHx9Pm3ag6EPlnsa2ucNIonAoSgp VeKGMJ2dzpjRgmc-rKekgAyvSLuHv6-dQzqhj2.jpg|300px|thumb|pravo|]]
| |
| − | | |
| − | | |
| − | 13 февраля 2025 года в 13.00 на базе АНО "Школа 21. Югра" прошло заседание городского методического объединения учителей информатики. С приветственным словом к педагогам обратился Балаушко Дмитрий Александрович, генеральный директор АНО «Школа 21. Югра». Дмитрий Александрович рассказал присутствующим об истории создания кампуса, познакомил с условиями поступления и обучения в "Школе 21", раскрыл суть принципа "Равный равному", который положен в основу обучения.
| |
| − | | |
| − | Учителя информатики стали участниками экскурсии по учреждению, присутствующих ознакомили с инфраструктурой кампуса, которая позволяет реализовывать образовательные активности участников, такие как проведение хакатонов, открытые лекции, клубы по интересам, и качественно обеспечивает персональную траекторию развития.
| |
| − | | |
| − | Современный кампус открыт 24/7, ночью, в праздничные и выходные дни. Внутри кампуса есть всё для продуктивного обучения: компьютеры, игровые, площадки для проведения мероприятий. Любой желающий сможет поступить в «Школу 21» и освоить ИТ-специальность.
| |
| − | | |
| − | Дмитрий Александрович пригласил педагогов принять участие в Дне открытых дверей, который запланирован на 15 февраля 2025 года! Участники встречи смогут узнать, как устроен процесс обучения в «Школе 21», ознакомиться с новыми неразработческими направлениями обучения, понять, что такое «мягкие» навыки и почему они ценятся работодателями.
| |
| − | | |
| − | | |
| | | | |
| | + | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Медиа: Презентация ПМП по ИМО Готовая на сайт.pdf|Презентация приоритетного муниципального проекта ]]''' </FONT> |
| | | | |
| | + | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2024/25 учебном году]]'''</FONT> |
| | | | |
| | + | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2025/26 учебном году]]'''</FONT> |
| | | | |
| | + | '''Куратор проекта: Раимбакиева Лариса Хакимовна, ведущий эксперт МАУ "Информационно-организационный центр", тел.: 52-56-70 ''' |
| | | | |
| | + | <br><center><font style="font-size:100%;color:#00008B"><br><br> |
| | | | |
| | + | == '''Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в 2026/27 учебном году'''== |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | + | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[План мероприятий по реализации приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году]]''' </FONT> |
| | | | |
| | + | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году]]'''</p> |
| | | | |
| | *** | | *** |
| − | Уважаемые коллеги!
| + | '''ИТ/диктант стартует на платформе ит-диктант.рф''' |
| − | | |
| − | 21 февраля 2025 года в 18:00 по местному времени Филиал Тюменского индустриального университета в г. Сургуте проводит для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений в онлайн-формате '''мастер-класс «Типичные ошибки ЕГЭ по физике»''' (далее – мастер-класс).
| |
| | | | |
| − | В ходе мастер-класса будут рассмотрены задания ЕГЭ-2024, вызвавшие наибольшие затруднения у участников, представлено подробное решение данных заданий и проанализированы причины допущенных ошибок.
| + | [[Файл: 2026-09-08 11-58-40 ИД-диктант.png|250 px||center|]] |
| − | | |
| − | Подробная информация о мастер-классе, ссылки для регистрации и подключения представлены в [[Медиа: Приложение О мастер-классе.pdf|приложении]].
| |
| − | | |
| − | Просим довести информацию до сведения педагогических работников и учащихся 10-11 классов.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ***
| |
| − | | |
| − | Уважаемые коллеги! Кафедра естественно-научных и гуманитарных дисциплин Сургутского института нефти и газа приглашает учащихся 10-11 классов принять участие в конкурсе эссе на тему «Развитие нефтегазового комплекса в Западной Сибири», который состоится
| |
| − | 22 января по 14 февраля 2025 г.
| |
| − | | |
| − | Цель конкурса – повышение мотивации молодежи к изучению истории края, знакомство с профессией нефтяника, формирование творческих навыков обучающихся.
| |
| − | | |
| − | Конкурс проводится в дистанционном формате. Предварительно необходимо зарегистрироваться по ссылке (обязательное условие участия). Ссылка для регистрации: https://forms.yandex.ru/u/6787a401e010db01170fbb42/
| |
| − | | |
| − | Прием заявок и работ проводится с 22 января по 14 февраля 2025 г. Итоги будут подведены 24 февраля 2025 г. Победители награждаются дипломами I, II, III степени (электронная форма).
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЭСССЕ:
| |
| − | | |
| − | 1. «Сегодня мы настолько зависим от нефти, а нефть так внедрилась в наши повседневные дела, что мы уже не осознаем ее мировое значение» (Даниил Ергин).
| |
| − | | |
| − | 2. Наш мир – «общество углеводородов, а наш век – «углеводородный век» (Даниил Ергин).
| |
| − | | |
| − | 3. Нефтегазовые ресурсы как центр мирового геополитического противостояния ведущих стран мира.
| |
| − | | |
| − | 4. Дискуссии о происхождении русского слова «нефть».
| |
| − | | |
| − | 5. История нефтяной и газовой отрасли – история становления и развития двух важнейших отраслей российской (советской) экономики.
| |
| − | | |
| − | 6. Крупнейшие месторождения нефти и газа в Западной Сибири.
| |
| − | | |
| − | 7. Роль компании «Газпром» в современной газодобыче России.
| |
| − | | |
| − | 8. Роль Ханты-Мансийского автономного округа в российской нефтедобыче и газодобыче.
| |
| − | | |
| − | 9. «Лучший город Земли» (города Западной Сибири, построенные рядом с месторождениями нефти и газа).
| |
| − | | |
| − | 10. «Вспомни, каким он парнем был!» – биографии героев - первопроходчиков, геологов, строителей, летчиков.
| |
| − | | |
| − | 11. Роль ПАО «Сургутнефтегаз» в российской нефтедобыче и переработке углеводородов.
| |
| − | | |
| − | 12. Династии нефтяников в Сургуте и других городах Западной Сибири.
| |
| − | | |
| − | 13. Организаторы нефтяной и газовой промышленности в Западной Сибири.
| |
| − | | |
| − | 14. Строительство Сургутской ГРЭС-2 и сетей передачи электроэнергии.
| |
| − | | |
| − | 15. Геолог Иван Губкин, горный инженер Александр Быстрицкий и первый газовый фонтан Западной Сибири в Березово.
| |
| − | | |
| − | 16. Заслуженный геолог РСФСР, главный геолог Тюменского геологического управления, лауреат Ленинской премии Лев Иванович Ровнин.
| |
| − | | |
| − | 17. Первооткрыватель нефтяных и газовых месторождений, патриарх Тюменской геологоразведки Юрий Георгиевич Эрвье.
| |
| − | | |
| − | 18. «В каждой капле тюменской нефти есть сердце В.И. Муравленко».
| |
| − | | |
| − | 19. Заслуженный геолог РСФСР Фарман Курбанович Салманов.
| |
| − | | |
| − | 20. Свободная тема.
| |
| − | | |
| − | Подробная информация во [[ Медиа: На сайт Конкурс Эссе.pdf|вложении]]
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ***
| |
| − | | |
| − | [[Файл:Vokrug sveta za 80 dney.jpg |300px|thumb|pravo|]] С 25 по 27 ноября 2024 года на базе МБОУ СОШ № 26 проведен '''городской квест по физике «Вокруг света за 80 дней»'''.
| |
| − | | |
| − | Первый этап – заочный, был организован с 25 ноября по 26 ноября 2024 года. Для участия в заочном этапе командам общеобразовательных учреждений нужно было пройти регистрацию по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/661634be90fa7b340fc089ff/ и решить 12 интерактивных заданий по физике. Все задания составлены в соответствии с программным материалом по физике для учащихся 7-8 классов. По итогам заочного этапа девять команд, набравшие максимальное количество баллов среди всех заявленных команд, прошли в очный тур.
| |
| − | | |
| − | Второй этап – очный, состоялся 27 ноября 2024 года в 12.00 на базе МБОУ СОШ №26. В ходе очного этапа командам предстояло выполнить задания за курс физики 7-8 классов.
| |
| − | | |
| − | По результатам очного этапа подведены итоги и объявлены победители, информация размещена на официальном сайте МБОУ СОШ № 26 в разделе «Мероприятия». Победители и призеры, а также руководители команд награждены дипломами и призами.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ***
| |
| − | [[Файл:Фото с панельной сессии.png |300px|thumb|left|]]18- 19 декабря 2024 в г. Сургуте прошел межрегиональный форум работников сферы дополнительного образования детей '''«Таланты будущего: дополнительное образование как путь к успеху»''' (далее – Форум).
| |
| − | | |
| − | Организаторм Форума выступил Департамент образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
| |
| − | | |
| − | Форум объединил на сових площадках около 700 работников дополнительного образования со всей страны! Форум проходил в двух форматах: на площадке СурГУ и онлайн. В очном формате приняли участие около 300 специалистов из Югры, Санкт-Петербурга, Ямало-Ненецкого автономного округа, Ленинградской и Тюменской области.
| |
| − | | |
| − | 19 декабря 2024 года состоялась панельная сессия «Повышение качества математического образования» и мастер-класс по математике «Сценарии урока и внеурочной деятельности».
| |
| − | | |
| − | Модераторами мероприятий выступили Мамбетов Бейшенбек Талайбекович, директор бюджетного учреждения «Югорский физико-математический лицей-интернат» и Калимуллина Ольга Сергеевна, директор автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Академия «ЛЕТОВО» (г. Москва).
| |
| − | | |
| − | Участники панельной сессии обсудили перспективы развития математического образования в регионе, поделились опытом реализации инновационного проекта «Создание сети математических кружков в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», порешали задачи на логику.
| |
| − | | |
| − | ***
| |
| | | | |
| − | [[Файл: CYSkkmbHNYnrfWDvnokou0Kd-ZtSq0 6YOzaFhhauZvjUTUaz9h3TAS5rXZg2qyQDl 1JCsszIz9NE-gjrM5Qczo.jpg|300px|thumb|left|]] [[Файл: X38t14l6M2h9LD2IS-VzZOpa-rzS4rFMpfu ydwYDdxtWAkCwo31ktpy0tKpobMWfUk mcIn8Pr7WG rIqITSeox.jpg|300px|thumb|pravo|]]
| + | ИТ/диктант уже стал ежегодной традицией для тысяч жителей России, стремящихся проверить и повысить свою цифровую грамотность. Участие в нём не требует специальной подготовки – достаточно базовых знаний и желания разобраться в современных технологиях. Формат тестирования позволяет каждому честно оценить свои силы, а также выявить пробелы, которые стоит восполнить для более уверенной и безопасной жизни в цифровой среде. |
| | + | Диктант организован при поддержке Министерства цифрового развития и связи РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Министерство просвещения РФ, АНО «Цифровая экономика», федеральной сети «Точек кипения». |
| | | | |
| − | [[Файл: CiYhLM0Un0E7XI15oeegwdwEuDagVf7jrqKzvQmBobL65WBMjji8 eJmJt0D-Ccs9xuUjnlthx0pHAuZnZRj08WK.jpg|300px|thumb|left|]] [[Файл: XXdTabKVqHV2uXs xzvqveROErdu-PU9h9oUGSz9sm9LoRchsgjMLKTP1DWE1ZNeHcFyRx3y-6-B8P3a6e18tFaa.jpg|300px|thumb|pravo|]]
| + | Диктант представляет собой набор тестовых заданий разного уровня сложности, от основ работы с компьютерной техникой до проверки навыков работы в социальных сетях и защите личных данных — всего 7 направлений развития цифровых компетенций: |
| | | | |
| − | С 20 ноября 2024 года по 2 декабря 2024 года в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 24 прошел '''городской фестиваль «Задача дня»''' (далее – Фестиваль).
| + | 1️⃣цифровая безопасность; |
| | | | |
| − | Фестиваль организован в рамках флешмоба «Задача дня» – интеллектуального праздника для детей и взрослых, который ежегодно проводит Институт системно-деятельностной педагогики под руководством Л.Г. Петерсон.
| + | 2️⃣критическое восприятие информации; |
| | | | |
| − | В г. Сургуте Фестиваль проводится в рамках реализации приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования, во исполнение тактического плана мероприятий по развитию муниципальной системы образования города Сургута на 2024/25 учебный год и среднесрочную перспективу (приказ департамента образования Администрации города от 09.09.2024 №12-03-582/4).
| + | 3️⃣финансовые операции; |
| | | | |
| − | Фестиваль «Задача дня» – это решение увлекательных математических задач для детей и взрослых. Он не имеет возрастных границ.
| + | 4️⃣использование цифровых устройств; |
| | | | |
| − | В 2024 году в Фестивале приняли участие команды учащихся 6 образовательных учреждений города (МБОУ НШ «Прогимназия», гимназия «Лаборатория Салахова», Сургутский естественно-научный лицей, СОШ № 20, № 24, № 26). Гостями Фестиваля стали учащиеся из г. Тольятти.
| + | 5️⃣соцсети и производство мультимедийного контента; |
| | | | |
| − | В этот день учащиеся 4 классов представили на суд жюри красочно оформленную домашнюю работу, решали интересные задачки, пробовали себя в роли актеров: «Фотографов», «Разведчиков», «Переводчиков», «Навигаторов».
| + | 6️⃣поиск информации; |
| | | | |
| − | Ребята разбирали увлекательные авторские задачи, учились проверять самих себя и делать выводы о том, за что можно себя похвалить, а чему еще предстоит научиться. Детям удалось организовать совместный поиск решений, обменяться нестандартными идеями, разделить друг с другом удовольствие от успеха.
| + | 7️⃣цифровое потребление. |
| | | | |
| − | Благодарим организаторов Фестиваля за интересные сценарии и задания!
| + | Тестирование откроется 11 сентября в 00:00 по МСК. У пользователя будет 60 минут, чтобы ответить на 32 вопроса. |
| | + | После прохождения диктанта пользователь получает именной сертификат с указанием количества баллов. |
