«Развитие инженерно-математического образования»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(→‎РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2024/25 УЧЕБНОМ ГОДУ)
(→‎Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в 2026/27 учебном году)
 
(не показано 318 промежуточных версий этого же участника)
Строка 5: Строка 5:
 
[[Файл:Для заставки.jpg|700 px||center|]]
 
[[Файл:Для заставки.jpg|700 px||center|]]
  
−
===<FONT color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman"> <p style="text-align:center"> Приоритетный муниципальный проект по развитию инженерно-математического образования </p> </FONT>=== 
 
  
−
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">Цель проекта:</FONT>  
+
===<FONT color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman"> <p style="text-align:center"> ПРИОРИТЕТНЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ </p> </FONT>=== 
 +
 
 +
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">'''Цель проекта:'''</FONT>  
  
 
Развитие образовательной среды как инструмента эффективного формирования инженерно-математического мышления и технических способностей обучающихся с использованием сетевого взаимодействия и социального партнерства
 
Развитие образовательной среды как инструмента эффективного формирования инженерно-математического мышления и технических способностей обучающихся с использованием сетевого взаимодействия и социального партнерства
  
−
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">Задачи проекта:</FONT>
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">'''Задачи проекта:'''</FONT>
  
 
1. Обеспечить рост качества знаний и успешности обучающихся по физике, математике, информатике, труду.
 
1. Обеспечить рост качества знаний и успешности обучающихся по физике, математике, информатике, труду.
Строка 22: Строка 23:
  
  
−
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> [[Медиа: ПМП ИМО для ГМО.pdf|Презентация приоритетного муниципального проекта (рабочий вариант)]] </FONT>
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Нормативное обеспечение приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования  ]]''' </FONT>
  
−
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> [[Медиа: Дорожная карта проекта по ИМО.pdf|Проект "Дорожной карты" реализации приоритетного муниципального проекта]] </FONT>
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Медиа: Презентация ПМП по ИМО Готовая на сайт.pdf|Презентация приоритетного муниципального проекта ]]''' </FONT>
  
−
<br><center><font style="font-size:150%;color:#00008B"><br><br>
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2024/25 учебном году]]'''</FONT>
  
−
'''Куратор проекта:'''  
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2025/26 учебном году]]'''</FONT>
  
−
Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ "ИОЦ", тел.: 52-56-70  '''</font></center><br>
+
'''Куратор проекта: Раимбакиева Лариса Хакимовна, ведущий эксперт МАУ "Информационно-организационный центр", тел.: 52-56-70  '''  
  
 +
<br><center><font style="font-size:100%;color:#00008B"><br><br>
  
−
== '''РЕАЛИЗАЦИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2024/25 УЧЕБНОМ ГОДУ'''==
+
== '''Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в 2026/27 учебном году'''==
  
−
[[Файл: CYSkkmbHNYnrfWDvnokou0Kd-ZtSq0 6YOzaFhhauZvjUTUaz9h3TAS5rXZg2qyQDl 1JCsszIz9NE-gjrM5Qczo.jpg|300px|thumb|left|]] [[Файл: X38t14l6M2h9LD2IS-VzZOpa-rzS4rFMpfu ydwYDdxtWAkCwo31ktpy0tKpobMWfUk mcIn8Pr7WG rIqITSeox.jpg|300px|thumb|pravo|]]
 
  
−
[[Файл: CiYhLM0Un0E7XI15oeegwdwEuDagVf7jrqKzvQmBobL65WBMjji8 eJmJt0D-Ccs9xuUjnlthx0pHAuZnZRj08WK.jpg|300px|thumb|left|]]  [[Файл: XXdTabKVqHV2uXs xzvqveROErdu-PU9h9oUGSz9sm9LoRchsgjMLKTP1DWE1ZNeHcFyRx3y-6-B8P3a6e18tFaa.jpg|300px|thumb|pravo|]]
 
  
−
С 20 ноября 2024 года по 2 декабря 2024 года в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 24 прошел '''городской фестиваль «Задача дня»''' (далее – Фестиваль).
 
  
−
Фестиваль организован в рамках флешмоба «Задача дня» – интеллектуального праздника для детей и взрослых, который ежегодно проводит Институт системно-деятельностной педагогики под руководством Л.Г. Петерсон.
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[План мероприятий по реализации приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году]]''' </FONT>
  
−
В г. Сургуте Фестиваль проводится в рамках реализации приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования, во исполнение тактического плана мероприятий по развитию муниципальной системы образования города Сургута на 2024/25 учебный год и среднесрочную перспективу (приказ департамента образования Администрации города от 09.09.2024 №12-03-582/4).
+
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="4" FASE="Times New Roman"> '''[[Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году]]'''</p>
  
−
Фестиваль «Задача дня» – это решение увлекательных математических задач для детей и взрослых. Он не имеет возрастных границ.
+
***
−
 
+
'''ИТ/диктант стартует на платформе ит-диктант.рф'''
−
В 2024 году в Фестивале приняли участие команды учащихся 6 образовательных учреждений города (МБОУ НШ «Прогимназия», гимназия «Лаборатория Салахова», Сургутский естественно-научный лицей, СОШ № 20, № 24, № 26).  Гостями Фестиваля стали учащиеся из г. Тольятти.
 
−
 
 
−
В этот день учащиеся 4 классов представили на суд жюри красочно  оформленную домашнюю работу, решали интересные задачки, пробовали себя в роли актеров: «Фотографов», «Разведчиков», «Переводчиков», «Навигаторов».  
 
  
−
Ребята разбирали увлекательные авторские задачи, учились проверять самих себя и делать выводы о том, за что можно себя похвалить, а чему еще предстоит научиться. Детям удалось организовать совместный поиск решений, обменяться нестандартными идеями, разделить друг с другом удовольствие от успеха.
+
[[Файл: 2026-09-08 11-58-40 ИД-диктант.png|250 px||center|]]
  
−
Благодарим организаторов Фестиваля за интересные сценарии и задания!
+
ИТ/диктант уже стал ежегодной традицией для тысяч жителей России, стремящихся проверить и повысить свою цифровую грамотность. Участие в нём не требует специальной подготовки – достаточно базовых знаний и желания разобраться в современных технологиях. Формат тестирования позволяет каждому честно оценить свои силы, а также выявить пробелы, которые стоит восполнить для более уверенной и безопасной жизни в цифровой среде.
 +
Диктант организован при поддержке Министерства цифрового развития и связи РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Министерство просвещения РФ, АНО «Цифровая экономика», федеральной сети «Точек кипения».
  
 +
Диктант представляет собой набор тестовых заданий разного уровня сложности, от основ работы с компьютерной техникой до проверки навыков работы в социальных сетях и защите личных данных — всего 7 направлений развития цифровых компетенций:
  
−
***
+
1️⃣цифровая безопасность;
−
 
 
  
−
18- 19 декабря 2024 в г. Сургуте прошел межрегиональный форум работников сферы дополнительного образования детей «Таланты будущего: дополнительное образование как путь к успеху» (далее – Форум).
+
2️⃣критическое восприятие информации;
  
−
Организаторм Форума выступил Департамент образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.
+
3️⃣финансовые операции;
  
−
Форум объединил на сових площадках около 700 работников дополнительного образования со всей страны! Форум проходил в двух форматах: на площадке СурГУ и онлайн. В очном формате приняли участие около 300 специалистов из Югры, Санкт-Петербурга, Ямало-Ненецкого автономного округа, Ленинградской и Тюменской области.
+
4️⃣использование цифровых устройств;
  
−
19 декабря 2024 года состоялась панельная сессия «Повышение качества математического образования» и мастер-класс по математике «Сценарии урока и внеурочной деятельности».
+
5️⃣соцсети и производство мультимедийного контента;
  
−
Модераторами мероприятий выступили Мамбетов Бейшенбек Талайбекович, директор бюджетного учреждения «Югорский физико-математический лицей-интернат» и Калимуллина Ольга Сергеевна, директор автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Академия «ЛЕТОВО» (г. Москва).
+
6️⃣поиск информации;
  
−
Участники панельной сессии обсудили перспективы развития математического образования в регионе, поделились опытом реализации инновационного проекта «Создание сети математических кружков в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры», порешали задачи на логику.
+
7️⃣цифровое потребление.
  
−
[[Файл: JaGv2vvlIvwFLaD6MNNSyE54AZ0D4R6e51nvNJWzD0wP1WD1iJO4MrmE1U9vrRaEKFKzw8vK1k8GT5t1lGepFgcB.jpg|300px|thumb|left|]]
+
Тестирование откроется 11 сентября в 00:00 по МСК. У пользователя будет 60 минут, чтобы ответить на 32 вопроса.
 +
После прохождения диктанта пользователь получает именной сертификат с указанием количества баллов.

Текущая версия на 14:57, 8 сентября 2026


Для заставки.jpg


ПРИОРИТЕТНЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПО РАЗВИТИЮ ИНЖЕНЕРНО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Цель проекта:

Развитие образовательной среды как инструмента эффективного формирования инженерно-математического мышления и технических способностей обучающихся с использованием сетевого взаимодействия и социального партнерства

Задачи проекта:

1. Обеспечить рост качества знаний и успешности обучающихся по физике, математике, информатике, труду.

2. Способствовать формированию инженерных компетенций обучающихся посредством реализации дополнительных общеобразовательных программ, мероприятий по ранней профориентации, деятельности IT-кубов.

3. Содействовать повышению профессиональных компетенций педагогических работников по вопросам развития инженерно-математического образования обучающихся.

4. Расширить сетевое взаимодействие �и социальное партнерство образовательных организаций, направленное на развитие инженерно-математического образования, раннюю профориентации школьников.


Нормативное обеспечение приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования

Презентация приоритетного муниципального проекта

Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2024/25 учебном году

Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2025/26 учебном году

Куратор проекта: Раимбакиева Лариса Хакимовна, ведущий эксперт МАУ "Информационно-организационный центр", тел.: 52-56-70




Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта по развитию инженерно-математического образования в 2026/27 учебном году

План мероприятий по реализации приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году

Реализация мероприятий приоритетного муниципального проекта в 2026/27 учебном году

ИТ/диктант стартует на платформе ит-диктант.рф

2026-09-08 11-58-40 ИД-диктант.png

ИТ/диктант уже стал ежегодной традицией для тысяч жителей России, стремящихся проверить и повысить свою цифровую грамотность. Участие в нём не требует специальной подготовки – достаточно базовых знаний и желания разобраться в современных технологиях. Формат тестирования позволяет каждому честно оценить свои силы, а также выявить пробелы, которые стоит восполнить для более уверенной и безопасной жизни в цифровой среде. Диктант организован при поддержке Министерства цифрового развития и связи РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Министерство просвещения РФ, АНО «Цифровая экономика», федеральной сети «Точек кипения».

Диктант представляет собой набор тестовых заданий разного уровня сложности, от основ работы с компьютерной техникой до проверки навыков работы в социальных сетях и защите личных данных — всего 7 направлений развития цифровых компетенций:

1️⃣цифровая безопасность;

2️⃣критическое восприятие информации;

3️⃣финансовые операции;

4️⃣использование цифровых устройств;

5️⃣соцсети и производство мультимедийного контента;

6️⃣поиск информации;

7️⃣цифровое потребление.

Тестирование откроется 11 сентября в 00:00 по МСК. У пользователя будет 60 минут, чтобы ответить на 32 вопроса. После прохождения диктанта пользователь получает именной сертификат с указанием количества баллов.

Источник — https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=«Развитие_инженерно-математического_образования»&oldid=216156