|
|
| (не показана 21 промежуточная версия этого же участника) |
| Строка 49: |
Строка 49: |
| | | | |
| | *** | | *** |
| − | Уважаемые коллеги!
| + | Информируем о проведении программ повышения квалификации (далее – Программы) в сентябре 2026 года в Образовательном центре «Сириус»: |
| | | | |
| − | На Учи.ру проводятся масштабные мероприятия, направленные на повышение квалификации педагогических работников и внедрение современных методик преподавания в образовательный процесс. Одно из таких событий — бесплатный курс «Нейросети и цифровые образовательные ресурсы: автоматизация работы и сокращение нагрузки учителя». Объем программы — 72 часа. Она создана в соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» и реализуется на территории инновационного центра «Сколково», что гарантирует юридическую силу выдаваемого удостоверения и его действительность при аттестации.
| + | - 20-27 сентября 2026 года – программа повышения квалификации «Практическая реализация межпредметных связей на уроках математики и физики в современной профильной школе». |
| | + | С подробными условиями участия в Программе можно ознакомиться по ссылке: https://sochisirius.ru/obuchenie/pedagogam/smena2422/11112. |
| | | | |
| − | Курс нацелен на развитие практических компетенций в области применения искусственного интеллекта в образовательной деятельности.
| + | - 23-30 сентября 2026 года – программа повышения квалификации «Инженерное образование в школе». |
| | | | |
| − | В программе:
| + | С подробными условиями участия в Программе можно ознакомиться по ссылке: https://sochisirius.ru/obuchenie/pedagogam/smena2423/11118. |
| − | -Автоматизация рутины: освоение инструментов для быстрой подготовки материалов, сценариев уроков и рабочих листов.
| |
| | | | |
| − | -Работа с отечественными нейросетями: практическое применение разрешенных в образовательных учреждениях России сервисов. | + | Программы ориентированы на учителей математики и физики, реализующих программы общего образования по физике и математике, |
| | + | работающих в классах с углубленным изучением физики и математики (математического, физического и инженерного профиля); преподавателей |
| | + | математики и физики среднего общего и дополнительного образования, осуществляющих обучение школьников в инженерных классах; |
| | + | руководителей физических и математических кружков, кружков инженерной направленности, методических объединений физико- |
| | + | математического профиля; преподавателей высших учебных заведений, осуществляющих организацию научно-исследовательской деятельности и подготовку обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах и |
| | + | соревнованиях разного уровня. |
| | | | |
| − | -Эффективное взаимодействие с ИИ: обучение формулировке точных запросов для получения качественных результатов.
| + | Отбор слушателей происходит на конкурсной основе. Заявки для участия в конкурсном отборе принимаются до 31 июля 2026 года. По вопросам участия обращаться по адресу pk@talantiuspeh.ru. |
| | | | |
| − | -Правовые и этические аспекты: соблюдение норм при работе с искусственным интеллектом.
| |
| | | | |
| − | Педагоги могут присоединиться к курсу до 19 ноября включительно: https://clck.ru/3Q3Rh2
| |
| − |
| |
| − | ***
| |
| − | Уважаемые коллеги!
| |
| − |
| |
| − | В целях популяризации естественно-научных дисциплин среди детской и молодежной аудитории, распространения знаний о научных достижениях атомной отрасли, а также для консолидации усилий по выявлению и поощрению одарённых педагогов и школьников Российской Федерации, Государственная корпорация по атомной энергии «Росатом» реализует '''масштабную просветительскую и научно-популярную деятельность'''.
| |
| − |
| |
| − | Одной из ключевых инициатив в данном направлении является Всероссийский просветительский конкурс «Атомный урок» (далее — Конкурс), направленный на формирование интереса учащихся к достижениям атомной промышленности через проведение тематических занятий в увлекательной и доступной форме.
| |
| − |
| |
| − | Конкурс проводится Фондом содействия развитию научных, просветительских и коммуникационных инициатив «АТОМ» при поддержке Государственной корпорации «Росатом» и Министерства просвещения Российской Федерации.
| |
| − |
| |
| − | Конкурс пройдёт в несколько этапов. По итогам отборочных мероприятий 12 финалистов примут участие в заключительном этапе, по результатам которого победитель получит уникальную возможность участия в просветительской экспедиции «Ледокол знаний» на атомном ледоколе «50 лет Победы» к Северному полюсу в 2026 году.
| |
| − |
| |
| − | Просим рассмотреть возможность информирования образовательных организаций региона о проведении Конкурса и содействовать участию педагогов и обучающихся в данном мероприятии.
| |
| − |
| |
| − | Подробная информация о Конкурсе, включая цели, задачи, порядок, условия и этапы проведения, размещена на официальном сайте: https://atomlesson.ru. Для участия необходимо зарегистрироваться и провести тематическое занятие до 20 октября 2025 года.
| |
| − | ***
| |
| − | Информирую Вас о том, что Автономная некоммерческая организация «Агентство поддержки государственных инициатив» с 2020 года совместно с Минпросвещения России и Минцифры России реализовывает образовательный портал «Учёба.онлайн» – всероссийский проект, направленный на обеспечение бесплатного дистанционного обучения граждан Российской Федерации по ключевым направлениям государственной политики.
| |
| − |
| |
| − | В 2025 году, в рамках реализации утверждённого плана работы Общественного совета при Министерстве финансов Российской Федерации (приказ Минфина России от 28 января 2025 года № 01-02-05/ВН-2909), особое внимание уделяется вопросам совершенствования контрактной системы, формирования финансовой культуры граждан, повышения правовой и финансовой грамотности, а также развитию кадров в сфере публичной финансовой политики.
| |
| − |
| |
| − | В этой связи разработаны и запущены образовательные программы, посвящённые финансовой грамотности, устойчивости и профилактике нарушений. Среди них – курсы, направленные на формирование системного понимания финансовой безопасности, повышение финансовой грамотности, а также предупреждение типовых нарушений, выявляемых в ходе контрольных мероприятий, в том числе со стороны Федерального казначейства. Указанные программы построены на нормативно подтверждённой и практико-ориентированной основе и адресованы широкому кругу специалистов.
| |
| − |
| |
| − | Обучение по программам портала «Учёба.онлайн» реализуется на безвозмездной основе и доступно каждому слушателю, имеющему среднее профессиональное или высшее образование. По окончании обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации в электронной форме.
| |
| − |
| |
| − | Поддержка слушателей по вопросам регистрации и прохождения обучения осуществляется на сайте в разделе «Техническая поддержка»: https://учеба.онлайн/index.php/svyaz-s-tekhpodderzhkoj.
| |
| − |
| |
| − | ***
| |
| − | [[Файл: Картинка Августовка Учи.ру 2025.pdf |400 px||center|]]
| |
| − |
| |
| − | Уважаемые коллеги!
| |
| − |
| |
| − | Приглашаем 20–21 августа 2025 года на бесплатную онлайн-конференцию '''«Августовка Учи.ру — 2025»'''. Центральная тема мероприятия — «Педагог в фокусе перемен: престиж, поддержка, перспективы».
| |
| − |
| |
| − | Участие будет интересно воспитателям ДОУ, учителям 1–11 классов, методистам, завучам и директорам школ. Слушателей ждут дискуссии и мастер-классы о том, как без стресса работать в условиях частых изменений, выстраивать продуктивное общение с детьми и их родителями, экономить время с помощью цифровых инструментов и сохранять интерес к профессии благодаря поддержке педагогического сообщества.
| |
| − |
| |
| − | На конференции выступят эксперты в образовании: популярные педагоги-блогеры, сотрудники РАО и ведущих университетов, практикующие психологи, представители крупных корпораций.
| |
| − |
| |
| − | Программа Конференции 20-21 августа 2025 года:
| |
| − |
| |
| − | '''20 августа, 10:00–17:15 мск. Основа образования — педагог: влияние, статус и авторитет.'''
| |
| − |
| |
| − | '''21 августа, 11:00–17:15 мск. Учитель как лидер и ориентир для развития.'''
| |
| − |
| |
| − | Все участники смогут получить сертификат о десяти часах обучения и методические материалы.
| |
| − |
| |
| − | Ссылка для регистрации: https://vk.cc/cMCce8
| |
| − |
| |
| − | Как зарегистрироваться на конференцию ([[Медиа: Инструкция Как зарегистрироваться на конференцию.pdf|инструкция]])
| |
| − | ***
| |
| − | '''Проблема кибермошенничества на сегодняшний день остается острой и социально значимой'''. Все чаще потерпевшими от мошеннических действий становятся пенсионеры, работники образовательных учреждений, органов здравоохранения, нефтегазовой промышленности.
| |
| − |
| |
| − | Одной из категорий лиц, вовлекаемых в преступную деятельность, являются граждане моложе 30 лет - несовершеннолетние, которые обладают первоначальными навыками работы с компьютерной техникой, и стремятся к легкому заработку, не задумываясь о правовых последствиях своего участия в криминальной деятельности. Указанное свидетельствует о необходимости значительной активизации работы по правовому просвещению в учебных заведениях.
| |
| − |
| |
| − | В связи с этим рекомендуем продолжить разъяснительную работу с молодежью об уголовной ответственности за соучастие в мошеннических схемах, в том числе за оказание помощи в функционировании криминальных кол-центров, «дропперство» и курьерские услуги.
| |
| − |
| |
| − | Предалагаем для ознакомления и использования в работе информационные материалы в сфере профилактики дистанционных мошенничеств и краж, совершаемых с использованием ИКТ:
| |
| − |
| |
| − | * [[медиа:Статьи о мошенничестве.pdf|Примерные статья о мошенничестве]]
| |
| − | * [[медиа:Ссылки на видеоролики.pdf|Ссылки на видеоролики]]
| |
| − | * [[медиа:Для граждан пожилого возраста.pdf|Информационный буклет для граждан пожилого возраста]]
| |
| − | * [[медиа:Кредитное мошенничество.pdf|Осторожно! Мошенничество с кредитами]]
| |
| − | * [[медиа:Осторожно обман.pdf|Осторожно обман!]]
| |
| − | * [[медиа:Памятка телефонное мошенничество.pdf|Памятка телефонное мошенничество]]
| |
| − | * [[медиа:Телефонное мошенничество.pdf|Телефонное мошенничество]]
| |
| − | * [[медиа:Памятки по мошенничеству.pdf|Памятка по мошенничеству]]
| |
| | | | |
| | | style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | | style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
