ГМО классных руководителей города Сургута: различия между версиями
| Строка 10: | Строка 10: | ||
<font style="text-align:font-size:125%"> | <font style="text-align:font-size:125%"> | ||
| − | «Классный руководитель — это не просто педагог, а главный архитектор воспитательной среды. Будучи ближе всех к ученику, он соединяет культуру общества с внутренним миром ребенка. Его цель — создать атмосферу доверия и развития, где индивидуальность каждого защищена, а таланты находят поддержку. Творчество классного руководителя — это залог успеха всей школы». | + | <font size="3" > ''«Классный руководитель — это не просто педагог, а главный архитектор воспитательной среды. Будучи ближе всех к ученику, он соединяет культуру общества с внутренним миром ребенка. Его цель — создать атмосферу доверия и развития, где индивидуальность каждого защищена, а таланты находят поддержку. Творчество классного руководителя — это залог успеха всей школы».'' |
| − | <br></font> | + | <br></font></FONT> |
==<font style="text-align:center;color:#9400D3;font-size:130%"> '''Информация о деятельности МК классных руководителей''' </font>== | ==<font style="text-align:center;color:#9400D3;font-size:130%"> '''Информация о деятельности МК классных руководителей''' </font>== | ||
Версия 12:37, 13 января 2026
«Классный руководитель — это не просто педагог, а главный архитектор воспитательной среды. Будучи ближе всех к ученику, он соединяет культуру общества с внутренним миром ребенка. Его цель — создать атмосферу доверия и развития, где индивидуальность каждого защищена, а таланты находят поддержку. Творчество классного руководителя — это залог успеха всей школы».
Информация о деятельности МК классных руководителей
|

