«Развитие инженерно-математического образования»: различия между версиями
| Строка 14: | Строка 14: | ||
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">Цель проекта:</FONT> | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">Цель проекта:</FONT> | ||
| − | + | Развитие образовательной среды как инструмента эффективного формирования инженерно-математического мышления и технических способностей обучающихся с использованием сетевого взаимодействия и социального партнерства | |
<FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">Задачи проекта:</FONT> | <FONT style="text-align:left" color="#00008B" size="5" FASE="Times New Roman">Задачи проекта:</FONT> | ||
| − | 1. | + | 1. Обеспечить рост качества знаний и успешности обучающихся по физике, математике, информатике, труду. |
| − | 2. | + | 2. Способствовать формированию инженерных компетенций обучающихся посредством реализации дополнительных общеобразовательных программ, мероприятий по ранней профориентации, деятельности IT-кубов. |
| − | 3. | + | 3. Содействовать повышению профессиональных компетенций педагогических работников по вопросам развития инженерно-математического образования обучающихся. |
| − | 4. | + | 4. Расширить сетевое взаимодействие �и социальное партнерство образовательных организаций, направленное на развитие инженерно-математического образования, раннюю профориентации школьников. |
| − | |||
| − | |||
Версия 16:22, 22 октября 2024
|
|
