СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ (ИНОФОНОВ, БИЛИНГВИСТОВ) В УСЛОВИЯХ ОУ

26 августа 2022 года

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ (ИНОФОНОВ, БИЛИНГВИСТОВ) В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Место проведения:

• МБОУ СШ № 12

Время проведения:

• 11.00-13.00

Целевая группа:

• специалисты центров культурно-языковой адаптации, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (руководители, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, социальные педагоги), председатели психолого-педагогических консилиумов образовательных учреждений

Режим работы:

• очный формат

Модератор:

• Добышева Светлана Викторовна, директор муниципального казенного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» (далее – МКУ «ЦДиК»)

Эксперты:

• Родермель Татьяна Алексеевна, заведующий кафедрой психологии Института гуманитарного образования и спорта бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет», кандидат философских наук, доцент, практический психолог

Куратор:

• Елтышева Анна Анатольевна, эксперт отдела по организации работы территориальных психолого-медико-педагогических комиссий 3,4 МКУ «ЦДиК»

Программа:

1.«Социальная адаптация детей мигрантов к условиям ДОУ». Никифорова Ольга Юрьевна, заведующий МБДОУ № 14 «Брусничка»

2.«Особенности организации работы педагога-психолога с детьми мигрантов в ДОУ». Горлова Елена Александровна, педагог-психолог МБДОУ № 74 «Филиппок»

3.«Роль учителя-логопеда в обучении русскому языку детей мигрантов в ДОУ». Мельникова Ирина Валерьевна, учитель-логопед, МБДОУ № 56 «Искорка»

4.«Дифференциация речевых и языковых нарушений у детей с билингвизмом». Черепанова Светлана Сергеевна, эксперт отдела по организации работы территориальных психолого-медико-педагогических комиссий 3,4 МКУ «ЦДиК»

5.«Социально-психологическая адаптация детей мигрантов через реализацию проекта «Мы разные – мы вместе». Брюхова Эвелина Владимировна, заместитель директора по ВВВР МБОУ СШ №12

6.«Система социально-психологического сопровождения детей мигрантов в условиях центра культурно-языковой адаптации общеобразовательного учреждения». Янакова Елизавета Руслановна, педагог-психолог МБОУ СОШ №22 имени Г.Ф. Пономарева

7.«Психологическое сопровождение детей мигрантов в период социокультурной адаптации». Воротникова Надежда Максимовна, педагог-психолог МБОУ СОШ №7

8.«Социально-психологическая адаптация детей мигрантов, не владеющих русским языком, в процессе развития языковой, речевой компетенции». Корнилова Ольга Олеговна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №19

Подведение итогов:

1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки

2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год