Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Строка 4: | Строка 4: | ||
− | ==<span style="color:# | + | ==<span style="color:#8B008B"> <big>'''Цель'''</big> == |
Формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного) | Формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного) |
Версия 17:44, 30 сентября 2021
Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2021/22 учебный год |
Содержание
Цель
Формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного)
Задачи:
- Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися.
- Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся.
- Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий.
- Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности.
- Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.
Нормативно-правовое обеспечение
Информационно-методическое сопровождение
ИНФОРМАЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА с 2020 года осуществляется на муниципальном профориентационном сайте "УВЛЕЧЕННЫЕ ПРОФЕССИЕЙ"
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТА осуществляется в рамках деятельности межфункциональной команды педагогов, реализующих проект "Я - архитектор будущего"