ГМО учителей мировой художественной культуры: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→ПЛАН) |
(→Участники ГМО) |
||
| (не показаны 22 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
[[Обсуждение отчета о результатах деятельности ГМО учителей мировой художественной культуры в 2012-2013 учебном году]] | [[Обсуждение отчета о результатах деятельности ГМО учителей мировой художественной культуры в 2012-2013 учебном году]] | ||
| − | |||
[[Обсуждение отчета о результатах деятельности ГМО учителей мировой художественной культуры в 2013-2014 учебном году]] | [[Обсуждение отчета о результатах деятельности ГМО учителей мировой художественной культуры в 2013-2014 учебном году]] | ||
== Нормативно-правовые документы == | == Нормативно-правовые документы == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | [[Медиа:Проект Концепции Искусство.pdf|Проект Концепции преподавания предметной области "ИСКУССТВО" в Российской Федерации]] | ||
| + | [[Медиа:Федеральная Целевая программа развития образования 2016-2020.pdf|Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы ]] | ||
| + | == План работы == | ||
| + | [[Медиа:План работы ГМО учителей МХК на 2015-2016 учебный год.pdf|План работы городского методического объединения учителей МХК на 2015 - 2016 год]] | ||
| + | [[План_ГМО_учителей_МХК_на_2014-2015_учебный_год.pdf|План работы ГМО учителей МХК на 2014-2015 учебный год]] | ||
| + | == Отчет о результатах деятельности ГМО == | ||
| + | [[Медиа:Отчет ГМО учителей МХК 2015-2016 год.xls|Отчет о результатах деятельности городского методического объединения учителей МХК за 2015 - 2016 год]] | ||
| + | [[Медиа:Отчет за год ГМО учителей ИЗО 2016-2017.pdf|Отчет о результатах деятельности городского методического объединения учителей МХК за 2016 - 2017 год]] | ||
| + | == Полезные ссылки для учителей == | ||
| + | [[Медиа:ВЕБИНАРЫ офлайн ИНФОУРОК.pdf|ВЕБИНАРЫ офлайн "СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ"]] | ||
| − | + | Вебинары, открытые уроки по Мировой художественной культуре,изобразительному искусству, музыке: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPCZa4DrmlmhIIb_DOFYMnmykucGgxNUd&utm_source=sendsay&utm_medium=email&utm_campaign=session_12 | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | == | ||
== Новости и объявления == | == Новости и объявления == | ||
| Строка 92: | Строка 39: | ||
* Архив олимпиадных заданий | * Архив олимпиадных заданий | ||
| − | == [[Методические разработки ГМО учителей начальных классов|Методические разработки участников ГМО]] == | + | == [[Методические разработки ГМО учителей начальных классов|Методические разработки участников ГМО]] == |
| − | + | == [[Участники ГМО]] == | |
| − | |||
| − | == | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 15:52, 25 января 2019
Содержание
ФОРУМ
Нормативно-правовые документы
Проект Концепции преподавания предметной области "ИСКУССТВО" в Российской Федерации
Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы
План работы
План работы городского методического объединения учителей МХК на 2015 - 2016 год
План работы ГМО учителей МХК на 2014-2015 учебный год
Отчет о результатах деятельности ГМО
Полезные ссылки для учителей
ВЕБИНАРЫ офлайн "СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ"
Вебинары, открытые уроки по Мировой художественной культуре,изобразительному искусству, музыке: https://www.youtube.com/playlist?list=PLPCZa4DrmlmhIIb_DOFYMnmykucGgxNUd&utm_source=sendsay&utm_medium=email&utm_campaign=session_12
Новости и объявления
Конференции, семинары, практикумы
Олимпиады
- Методические рекомендации
- Архив олимпиадных заданий
