Копеечка рубль бережет: различия между версиями
(не показаны 54 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color:Lavender; border: 6px solid Moccasin; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MidnightBlue; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color:#c7ceff; border: 6px #d7f4ff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | + | | style="width: 50%; background-color:#c7ceff; border: 6px #d7f4ff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
− | < | + | <font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="10" COLOR=#082567>'''Копеечка рубль бережет''' |
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
Строка 15: | Строка 13: | ||
<font size="4" >'''''Тот и богатство Родины ''' '' </FONT> | <font size="4" >'''''Тот и богатство Родины ''' '' </FONT> | ||
− | <font size="4" >'''''Хранит и бережет. ''' '' </FONT> | + | <font size="4" >'''''Хранит и бережет. ''' '' </FONT> |
<font size="4" >'''''Кто экономит топливо, ''' '' </FONT> | <font size="4" >'''''Кто экономит топливо, ''' '' </FONT> | ||
<font size="4" >'''''Не жжет напрасно свет, ''' '' </FONT> | <font size="4" >'''''Не жжет напрасно свет, ''' '' </FONT> | ||
− | + | ||
<font size="4" >'''''Тот сбережет энергию ''' '' </FONT> | <font size="4" >'''''Тот сбережет энергию ''' '' </FONT> | ||
Строка 50: | Строка 48: | ||
− | == <span style="color:#082567">''' | + | == <span style="color:#082567">'''Введение'''</span> == |
Весь прогрессивный мир давно обеспокоен проблемами энергосбережения, так как запасы топлива на Земле не бесконечны. Россия пока энергоизбыточная страна, но положение в энергетике и в нашей стране с каждым годом становится все более напряженным. | Весь прогрессивный мир давно обеспокоен проблемами энергосбережения, так как запасы топлива на Земле не бесконечны. Россия пока энергоизбыточная страна, но положение в энергетике и в нашей стране с каждым годом становится все более напряженным. | ||
− | Ученые утверждают, что запасов нефти в России осталось на 25 лет. Серьезный энергетический кризис в стране может наступить уже скоро, если срочно не приступить к реструктуризации энергетического баланса страны, переходу там, где это возможно, на местные виды топлива, энергосберегающие технологии, экономичное оборудование и материалы. В проекте, мы рассмотрим | + | Ученые утверждают, что запасов нефти в России осталось на 25 лет. Серьезный энергетический кризис в стране может наступить уже скоро, если срочно не приступить к реструктуризации энергетического баланса страны, переходу там, где это возможно, на местные виды топлива, энергосберегающие технологии, экономичное оборудование и материалы. В проекте, мы рассмотрим наиболее важные аспекты потребления энергии. |
− | |||
− | энергии. | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
=== '''Проблемные вопросы:''' === | === '''Проблемные вопросы:''' === | ||
1) Какими способами добывают энергию? | 1) Какими способами добывают энергию? | ||
− | 2) | + | 2) Правда ли, что "долг платежом красен?" |
− | 3) Как | + | 3) Как правильно использовать энергию? |
− | |||
− | |||
− | === ''' | + | === '''Цели проекта:''' === |
− | |||
+ | 1) Изучить различные способы экономии энергии. | ||
+ | 2) Построить собственный энергогенератор. | ||
− | + | === '''Задачи проекта:''' === | |
− | + | 1) Кратко представить теоретическую информацию. | |
− | === ''' | ||
− | |||
− | + | 2) Подготовить чертежи, схемы, детали, необходимую литературу для того, чтобы сконструировать динамо-машину. | |
− | |||
=== '''Методы исследования:''' === | === '''Методы исследования:''' === | ||
<font size="2" >'''Теоретические:''' </FONT> | <font size="2" >'''Теоретические:''' </FONT> | ||
− | Поиск, анализ, синтез информации | + | Поиск, наблюдение, анализ, синтез информации. |
<font size="2" >'''Практические:''' </FONT> | <font size="2" >'''Практические:''' </FONT> | ||
− | Расчет, опыт, | + | Расчет, опыт, эксперимент. |
+ | |||
+ | |||
+ | === '''Гипотеза:''' === | ||
+ | |||
+ | Сможет ли энергогенератор выработать достаточно энергии, чтобы включить лампочку? | ||
+ | |||
|} | |} | ||
Строка 101: | Строка 93: | ||
==<span style="color:#082567">''' Этапы '''</span>== | ==<span style="color:#082567">''' Этапы '''</span>== | ||
− | == | + | ==<span style="color:#082567">'''[[Первый_этап|I.Как человек стихии покорял]]'''</span>== |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | ==<span style="color:#082567">'''[[ | + | ==<span style="color:#082567">'''[[Второй_Этап|II.Семь раз отмерь, один раз отрежь]] '''</span>== |
+ | ==<span style="color:#082567">'''Заключение'''</span>== | ||
− | + | На фотографиях отчетливо виден результат. Динамо-машина была построена успешна. Лампочка загорелась, следовательно, механическая энергия превратилась в электрическую (мы подтвердили свою гипотезу). | |
+ | Динамо-машина состоит из катушки с проводом, вращающейся в магнитном поле, создаваемом статором. Энергия вращения, согласно закону Фарадея преобразуется в переменный ток. В современное время данный термин используется для обозначения небольшого велосипедного генератора, питающего велосипедную фару. | ||
+ | Наш энергогенератор малых размеров и не сможет, например, подзарядить телефон. Но если найти нужные материалы и детали, то можно соорудить более эффективный генератор, который сможет не только заряжать девайсы, но и, к примеру, снабдить электричеством целую комнату. | ||
− | ==<span style="color:#082567">''' | + | ==<span style="color:#082567">'''[[Представление учебного проекта Копеечка рубль бережет|Представление проекта]]'''</span>== |
− | |||
− | ==<span style="color:#082567">''' | + | == <span style="color:#082567">'''Интернет-ресурсы'''</span> == |
− | + | https://ru.wikipedia.org - свободная энциклопедия | |
− | + | http://sitewater.ru/ - информационный сайт | |
− | http:// | + | http://www.bibliotekar.ru/index.htm - электронная библиотека |
− | http:// | + | http://scitech.ja-russia.ru/index.php - научный сайт |
− | http:// | + | http://ru.wikihow.com - информационно-образовательный сайт |
+ | http://www.greensource.ru/proizvodstvo-jenergii.html - свободный справочник | ||
|} | |} |
Текущая версия на 21:17, 21 апреля 2016
В ком патриот живет, Тот и богатство Родины Хранит и бережет. Кто экономит топливо, Не жжет напрасно свет, Тот сбережет энергию На много много лет. Суровыми законами Страну нам не спасти, Стремленье к экономии Должно в тебе расти. '
|
СодержаниеАвторы проектаКласс10"А" класс РуководительГромова Светлана Федоровна, учитель информатики
ВведениеВесь прогрессивный мир давно обеспокоен проблемами энергосбережения, так как запасы топлива на Земле не бесконечны. Россия пока энергоизбыточная страна, но положение в энергетике и в нашей стране с каждым годом становится все более напряженным. Ученые утверждают, что запасов нефти в России осталось на 25 лет. Серьезный энергетический кризис в стране может наступить уже скоро, если срочно не приступить к реструктуризации энергетического баланса страны, переходу там, где это возможно, на местные виды топлива, энергосберегающие технологии, экономичное оборудование и материалы. В проекте, мы рассмотрим наиболее важные аспекты потребления энергии.
Проблемные вопросы:1) Какими способами добывают энергию? 2) Правда ли, что "долг платежом красен?" 3) Как правильно использовать энергию?
Цели проекта:1) Изучить различные способы экономии энергии. 2) Построить собственный энергогенератор. Задачи проекта:1) Кратко представить теоретическую информацию. 2) Подготовить чертежи, схемы, детали, необходимую литературу для того, чтобы сконструировать динамо-машину. Методы исследования:Теоретические: Поиск, наблюдение, анализ, синтез информации. Практические: Расчет, опыт, эксперимент.
Гипотеза:Сможет ли энергогенератор выработать достаточно энергии, чтобы включить лампочку? |
ЭтапыI.Как человек стихии покорялII.Семь раз отмерь, один раз отрежьЗаключениеНа фотографиях отчетливо виден результат. Динамо-машина была построена успешна. Лампочка загорелась, следовательно, механическая энергия превратилась в электрическую (мы подтвердили свою гипотезу). Динамо-машина состоит из катушки с проводом, вращающейся в магнитном поле, создаваемом статором. Энергия вращения, согласно закону Фарадея преобразуется в переменный ток. В современное время данный термин используется для обозначения небольшого велосипедного генератора, питающего велосипедную фару. Наш энергогенератор малых размеров и не сможет, например, подзарядить телефон. Но если найти нужные материалы и детали, то можно соорудить более эффективный генератор, который сможет не только заряжать девайсы, но и, к примеру, снабдить электричеством целую комнату. Представление проектаИнтернет-ресурсыhttps://ru.wikipedia.org - свободная энциклопедия http://sitewater.ru/ - информационный сайт http://www.bibliotekar.ru/index.htm - электронная библиотека http://scitech.ja-russia.ru/index.php - научный сайт http://ru.wikihow.com - информационно-образовательный сайт http://www.greensource.ru/proizvodstvo-jenergii.html - свободный справочник |