Мы видели войну: различия между версиями
Строка 196: | Строка 196: | ||
|} | |} | ||
− | + | ||
− | |||
− | |||
− | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]] | [[Категория:Проектный конкурс Отчизна Дон Кихотов]] |
Версия 17:04, 26 апреля 2015
|
Содержание
О проектеМы хотим представить проект "Мы видели войну", составленный в виде детского дневника. Детские заметки, процитированные в нем, связаны с основными или наиболее важными событиями войны. В дневнике раскрывается история Великой Отечественной Войны через чувства, эмоции и переживания детей, живших в то страшное время. Объект исследования:Великая Отечественная Война. Предмет исследования:записки детей Великой Отечественной Войны Авторы проектаРуководитель проектаГромова Светлана Федоровна, учитель информатики
|
Актуальность проектаДети самое безобидное и чистое что есть в мире, поэтому войны совершенно противоестественны их пониманию. Война является отрицанием истины и гуманности. Аморальность проявляется и в убийстве людей, и в сознательном и упорном распространении ненависти и лжи, которые мало-помалу прививаются людям. Поэтому в периоды войн больше всего страдают дети. Читая детские записки, понимаешь, что у этих детей было насильно отобрано детство, но несмотря на это, они все равно продолжали мечтать, верить, чувствовать. Поэтому мы должны быть благодарны за то,что имеем возможность жить в мирное время и радоваться каждому дню, который подарила нам жизнь. Более семидесяти лет прошло с времен Великой Отечественной Войны, но каждый ли житель нашей страны может положительно ответить на вопрос о том, хорошо ли он знает историю войны? Поэтому мы поставили перед собой цель пересмотреть историю войны через детские переживания, и объективно взглянуть на войну, раскрывая хронологию через детские чувства, выраженные в заметках. Мы хотим поделиться этой информацией и своими мыслями с другими людьми, сверстниками. Если мы сами не будем помнить войну, не воспитывать в себе патриотизм, гордость за страну и её граждан, то кто тогда? Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросПочему у тех, кто не помнит прошлого, нет настоящего и не будет будущего? Проблемные вопросы1. Что можно понять из дневников детей войны? 2. Какие уроки мы извлекаем из жизни детей войны? 3. Какой след оставила война в жизни детей? 4. Может ли страшное детство быть счастливым? Цель проектаСоставить дневник из детских заметок, в котором раскрывается хронология Великой Отечественной Войны через детские чувства. Задачи проекта1. Собрать необходимую информацию о событиях Великой Отечественной войны. 2. Разработать общую концепцию проекта. 3. Создать логотип проекта. 4. Передать каждый год истории Великой Отечественной войны в виде дневниковых записей, которые раскрывают чувства и переживания детей. 5. Выяснить о чем думали и мечтали дети, видевшие ужасы войны. |
Этапы проектаI.«1941 год. Сквозь стужу, голод и смерть» III.«1943 год. Полк - теперь моя семья» IV.«1944 год. На пути к победе» VI.Заключение» |
Прикладное значение проекта1. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных цифровых образовательных ресурсов. 2. Проект представлялся 16.01.2015 на общешкольном мероприятии "Вспоминая те великие годы". 3. Проект представлялся 26.01.2015 в МБОУ СОШ №29 в рамках городской социально-образовательной инициативы "Нас объединила Победа!. Год 1942.", посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне. 4. Проект представлялся 25.02.2015 в МБОУ СОШ №25 в рамках городской социально-образовательной инициативы "Нас объединила Победа!. Год 1943.", посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне. 5. Проект представлялся 3.04.2015 в МБОУ СОШ №18 в рамках городской социально-образовательной инициативы "Нас объединила Победа!. Год 1944.", посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне. 6. Проект представлялся 18.04.2015 в МБОУ СОШ №1 в рамках Дня открытых дверей и на 17 общешкольной исследовательской конференции "Новое поколение новому веку", посвященным 70-летию победы в Великой Отечественной войне. |
Использованные источникиИнтернет-ресурсы 1.Wikipedia - свободная энциклопедия 2.World-war - сайт посвященный войне. 3.volk59.narod - операция "Баргатион". 4.oldgazette.ru - Энциклопедический сайт 5.www.maystro.ru - Цетнр развития образования 6.berkovich-zametki.com - Энциклопедический сайт 7.enc-dic.com - Энциклопедический сайт 8.geroiros.narod.ru - сайт, посвященный Великой Отечественной войне. 9.http://encyclopedia.mil.ru - Энциклопедический сайт 10.www.belta.by - сайт, посвященный Великой Отечественной войне. 11.nizrp.narog.tu - сайт, посвященный Великой Отечественной войне 12. dic.academic.ru - Энциклопедический сайт 13. www.opoccuu.com - сайт, посвященный Великой Отечественной войне.
Печатная литература 1. Блокада Ленинграда в документах рассекреченных архивов. М.: ООО «Издательство ACT», 2004г. 2. Последние свидетели. Автор-составитель — Светлана Алексиевич. «Издательство Пальмира», 2004г. 3. Слава, обретенная в боях. Автор-составитель — М.З. Богомолова. «Атлантида — XXI век». 2001 г. 4. Память: Письма о войне и блокаде /Сост. А. К. Варсобин, И. Б. Лисочкин. - Л.: Лениздат, 1987.-735 с., ил. |