Методическое сопровождение подготовки к введению ФГОС ООО: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Стажировочные площадки по введению ФГОС ООО в опережающем режиме)
(Стажировочные площадки по введению ФГОС ООО в опережающем режиме)
Строка 54: Строка 54:
 
|10||[http://school25.admsurgut.ru// МБОУ СОШ №25] || Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися ООП ООО || Организация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ОО ||
 
|10||[http://school25.admsurgut.ru// МБОУ СОШ №25] || Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися ООП ООО || Организация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ОО ||
 
|}
 
|}
 +
 +
 +
==Материалы стажировочных площадок, реализующих ФГОС ООО в опережающем режиме==

Версия 02:25, 24 января 2015

Нормативные документы

Fgos.jpg

Министерство образования и науки Российской Федерации

| Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования

| Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения

Департамент образования и молодежной политики ХМАО-Югры

| Приказ № 853 от 18.09.2013 "Об организации деятельности стажировочных площадок в образовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа - Югры по реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в опережающем режиме

Департамент образования Администрации города Сургута

| Информация о переходе на ФГОС ООО (2014-2015 учебный год)

Стажировочные площадки по введению ФГОС ООО в опережающем режиме

п/п Наименование образовательной организации Тема деятельности по приказу ДОиМП ХМАО-Югры № 1405 от 05.12.2012 Тема деятельности по заявлению ОО
1 МБОУ гимназия "Лаборатория Салахова" Реализация программы формирования УУД на ступени основного общего образования Развитие УУД в основной школе
2 МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова Формирование самостоятельной познавательной деятельности школьников в условиях реализации ФГОС ООО Домашняя работа, как эффективный инструмент формирования его самостоятельной познавательной активности
3 МБОУ лицей №1 Формирование духовно-нравственной культуры школьника во внеурочной деятельности Реализация программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
4 МБОУ лицей №3 Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности как фактор формирования ключевых компетентностей обучающихся Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности как фактор формирования ключевых компетентностей обучающихся
5 МБОУ СОШ №5 Модель внеурочной деятельности в основной школе, обеспечивающая развитие социальных компетенций школьника Модель внеурочной деятельности в основной школе, обеспечивающая развитие социальных компетенций школьника
6 МБОУ СОШ №6 Формирование познавательных УУД в урочной и внеурочной деятельности Формирование познавательных УУД в урочной и внеурочной деятельности
7 МБОУ СОШ №8 имени А.Н. Сибирцева Интегральная модель здоровьеориентированного образования как значимый фактор реализации ФГОС нового поколения Организация работы по формированию здоровьесберегающего и безопасного образа жизни в рамках реализации ФГОС
8 МБОУ СОШ №13 Разработка и реализация программы воспитания и социализации обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО Разработка и реализация программы воспитания и социализации обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО
9 МБОУ СОШ №24 Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы Механизмы реализации ФГОС ООО на основе деятельностного подхода
10 МБОУ СОШ №25 Система оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися ООП ООО Организация образовательного процесса в условиях введения ФГОС ОО


Материалы стажировочных площадок, реализующих ФГОС ООО в опережающем режиме