Искусство точного расчета: различия между версиями
(→Условия для смазки) |
|||
Строка 4: | Строка 4: | ||
[[Файл:Спорт.gif]] | [[Файл:Спорт.gif]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
<center><font size="3" >''Все будущие чемпионы'' </FONT> | <center><font size="3" >''Все будущие чемпионы'' </FONT> |
Версия 22:01, 6 апреля 2014
| Искусство точного расчёта
Торопятся на стадионы. И для тебя, и для меня Уже проложена лыжня. Флажки видны на склонах снова- К соревнованьям все готово. Вот шайба, лыжи, клюшка, шлем- Что для чего здесь- ясно всем. Ведь технологии нам в спорте помогают, И олимпийские победы на пьедестал взывают. Скорей же секреты побед вы узнайте, В спортивные игры быстрее сыграйте. |
О проектеНоминация проектаГод всеобщего математического образования в ХМАО-Югре, математика дарит победы олимпийцам Авторы проектаКурбанова Анжела- ученица 7в класса Галиева Эля- ученица 7в класса Илларионова Дарья- ученица 7в класса Руководитель проектаГромова Светлана Федоровна- учитель информатики
|
Актуальность проектаСколько уже времени проводятся зимние Олимпийские игры, и вот, наконец, выбором Международного Олимпийского Комитета остановился на Российском городе Сочи! Я там никогда не был, но очень хочу попасть на 22 зимние Олимпийские игры! Я решился попробовать себя в зимних видах спорта. Я давно уже знаю все про зиму и холод, и по этому обязательно буду первым. Но для полной победы мне нужно узнать что-то большее. "Нельзя же просто взять и выиграть не зная точных подходов к спортивному инвентарю который ты используешь", - говорят мои друзья. Мне стало очень интересно, и я направился на обход Ледников всех Земли, чтобы узнать "формулу победы". Неужели поговорка "Силы есть - ума не надо" не относится к олимпийским играм? Неужели самые умные спортсмены - самые лучшие? Я отправляюсь на встречу новым победам! |
Вопросы направляющие проектОсновополагающий вопросПочему совершенству нет предела? Проблемные вопросы:1. Что общего у фигуриста и космонавта? 2. Почему победу можно рассчитать? 3. Почему кёрлинг называют зимними шахматами?
|
Методология проектаГипотеза проектаНовейшие достижения в области математики, химии, физики, обеспечивают наивысшие результаты в зимних видах спорта. Цель проектаПродемонстрировать как передовые технологии и достижения в области точных наук помогают обеспечить высокие результаты в спортивных соревнованиях. Задачи проекта1) Проанализировать использование современных технологий в таких видах спорта как: фигурное катание, конькобежный спорт, лыжный спорт, кёрлинг. 2) Проанализировать статистические данные достижений спортсменов за . 3) Доказать правдивость цитаты: "Нет предела совершенству". Методы исследования |
Этапы проектаI.«На коньках хоть на край света» II.«Точность+сообразительность+стратегия=ПОБЕДА» III.«Физику знаешь- в олимпиаде побеждаешь» IV.«Олимпийские супергерои…»
|
|
От авторов:
Сид: Устал я! Конькобежный спорт явно не для меня. Надо что-нибудь поспокойнее...Знаю! Керлинг! Отличный вид спорта. Думаю подробно о нем мне расскажут Крэш и Эдди.
|
От авторов:
Сид: Ничего себе! Я и не знал. Крэш и Эдди: А ты думал! Некоторые еще и удивляются, почему у них не получаются такие "элементарные вещи". Сид: Я искренне благодарен вам за помощь. Теперь я знаю все об этом уникальном виде спорте. Теперь надо все это проверить на практике.Тогда уж мне точно равных не будет!
|
Вывод (от авторов):
Использованная литература
Интернет – источники:
1. http://www.guinessrecords.ru - рекорды
2. http://2.russia.tv/video/show - видео "Технологии спорта"
Библиографические источники:
|}