Создание комплекта МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ процесса обучения: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color:#aab9…») |
|||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
| style="width: 50%; background-color:silver; border: 2px solid #007fff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | __NOTOC__ | | style="width: 50%; background-color:silver; border: 2px solid #007fff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | __NOTOC__ | ||
| − | + | =[[Создание авторской программы обучения по предмету]]= | |
| − | + | ||
| − | * | + | # Определить цель создания авторской программы |
| − | * | + | # Исследовать структуру государственной программы: |
| − | * | + | ## определить различия между структурой государственной программы и логикой понимания предмета преподавателем; |
| − | * | + | ## выявить общее в структуре государственной программы и логике понимания предмета преподавателем; |
| − | * | + | ## определить принципы переструктурирования программы; |
| + | ## Разработать новую структуру программы: | ||
| + | ### найти аргументы ее эффективности; | ||
| + | ### доказать их состоятельность; | ||
| + | ## оформить авторскую программу; | ||
| + | ## установить её идентичность по объему содержания с государственным стандартом; | ||
| + | ## отрецензировать новую программу; | ||
| + | ## утвердить авторскую программу на методическом совете учебного заведения; | ||
| + | |||
| + | =Создание модульного содержание по предмету= | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | * Создание системы средств по предмету | ||
| + | * Создание системы системы развивающих ситуаций по предмету | ||
| + | * Создание ключевых понятий-терминов | ||
| + | * Создание "Древа понятий" | ||
| + | * Создание технологии коллективно-индивидуальной мыследеятельности | ||
|} | |} | ||
Версия 11:19, 28 ноября 2010
|
