ГМО классных руководителей города Сургута

Материал из SurWiki
Версия от 14:19, 24 ноября 2022; Исакова Татьяна (обсуждение | вклад) (Материалы для использования в работе)
Перейти к навигации Перейти к поиску

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ


Klassnyj rukovoditel.png


Классные руководители - самая массовая категория организаторов воспитательного процесса в школе.

Классный руководитель – непосредственный и основной организатор учебно-воспитательной работы в школе. Он стоит ближе к ребенку, чем кто-либо из членов педагогического коллектива. И поэтому он способен оказывать решающее влияние на личностное развитие детей. Классный руководитель должен быть организатором ученического коллектива класса, хорошо знать учащихся, условия их жизни, особенности характеров, их интересы и склонности и с учетом этого проводить разностороннюю работу с классом по решению учебно-воспитательных задач, стоящих перед школой.
Именно творчество классного руководителя – главное условие совершенствования воспитательного процесса, повышения качества и эффективности деятельности школы.
Классный руководитель–педагог-профессионал, духовный посредник между обществом и ребенком в освоении культуры, накопленной человечеством, организующий систему отношений через разнообразные виды воспитывающей деятельности классного коллектива; создающий условия для индивидуального самовыражения каждого ребенка и развития каждой личности, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей, защиты интересов детства.
Целью классного руководства является формирование ценностных ориентации обучающихся, определяющих общую гуманистическую направленность их личности, соответствующую насущным интересам личности и общества, принципам государственной политики в области образования и определенных Законом РФ "Об образовании". Цель его работы с классом состоит в создании благоприятной микросферы и психологического климата в коллективе, а также в координации усилий педагогов (учителей-предметников, воспитателей, руководителей кружков и др.), родителей, других взрослых, влияющих на становление личности его воспитанников.


План работы ГМО классных руководителей на 2022/2023 учебный год


Материалы заседания № 1 от 25.10.2022


Материалы для использования в работе

2022/2023 учебный год

Модель работы с многоуровневыми конфликтами в школе с участием детей «Лестница от вражды к сотрудничеству»

Формула безопасного детства. Рекомендации для родителей

Формула твоей безопасности. Памятка для подростков

Универсальные советы родителям по воспитанию детей

Как не совершить ошибок в воспитании детей

Полезные ресурсы для родителей

Программа вебинаров РосПодрос для подростков и их родителей

Видеоролики по теме "Семья - мой главный жизненный проект"


2021/2022 учебный год

Школа классного руководителя для молодых специалистов

Информационные ресурсы

Сайт о подростках, о тех возможностях и трудностях, которые свойственны этому возрасту. Сайт стратегического проекта «Подростки России» - РосПодрос

Растим детей. Сайт - навигатор для современных родителей

Институт изучения детства, семьи и воспитания. Сайт Российской академии образования

Модуль "Государственная политика в сфере воспитания". Сайт Российской академии образования

Национальный институт защиты детства

Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения

Прямые эфиры с экспертами - скорая информационная, психологическая, эмоциональная помощь родителям всего мира


Ссылки на Каналы Telegram

Министерство просвещения РФ

Институт изучения детства, семьи и воспитания

Разговоры о важном

Орлята России



Форум

ОБСУЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГМО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ


АРХИВ ГМО Классных руководителей