Good Luck, Bad Luck: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «Цель:Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности в …») |
|||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
Проблемные вопросы: | Проблемные вопросы: | ||
Этапы работы: | Этапы работы: | ||
| + | [http://rutube.ru/tracks/3191673.html?v=95e45c1642f899b375fc0b8c16a819b7 Пример презентации учащегося] | ||
Версия 15:57, 29 апреля 2010
Цель:Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности в процессе овладения английским языком. Задачи: 1.Совершенствовать навыки употребления условных предложений в рамках разговорной темы “Good Luck, Bad Luck.” 2.Совершенствовать умения самостоятельно составлять высказывания по заданной теме. 3.Учить обрабатывать и обобщать информацию, полученную из различных источников.
Гипотеза:
Методы исследования:
Основополагающий вопрос:
Проблемные вопросы:
Этапы работы:
Пример презентации учащегося
