ФГОС НОО ООО: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
==''' Федеральный государственный образовательный стандарт НОО, ООО'''==
 
==''' Федеральный государственный образовательный стандарт НОО, ООО'''==
  
[[Медиа:Приказ Минпросвещения ФГОС НОО.pdf|Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31 мая 2021 г. "Об утверждении ФГОС начального общего образования" ]]
+
[[Медиа:Приказ Минпросвещения ФГОС НОО.pdf|Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31 мая 2021 г. "Об утверждении ФГОС начального общего образования"]]
  
[[Медиа:Приказ Минпросвещения ФГОС ООО 2021.pdf|Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31 мая 2021 г. "Об утверждении ФГОС основного общего образования" ]]
+
[[Медиа:Приказ Минпросвещения ФГОС ООО 2021.pdf|Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31 мая 2021 г. "Об утверждении ФГОС основного общего образования"]]
  
 
==''' Нормативные документы'''==
 
==''' Нормативные документы'''==
Строка 21: Строка 21:
 
[https://edsoo.ru/ Единое содержание общего образования]]
 
[https://edsoo.ru/ Единое содержание общего образования]]
  
[[Медиа:AZ-113_03_Prilozhieniie_1.pdf|Информационно-методическое письмо о введении ФГОС НОО и ООО]]
+
[[Медиа:AZ-113 03 Prilozhieniie 1.pdf|Информационно-методическое письмо о введении ФГОС НОО и ООО]]
  
[[Медиа: AZ-113 03 Prilozhieniie 5.pdf|Критерии готовности образовательной организации к введению обновленных ФГОС НОО и ООО]]
+
[[Медиа:AZ-113 03 Prilozhieniie 5.pdf|Критерии готовности образовательной организации к введению обновленных ФГОС НОО и ООО]]
  
[[Медиа: AZ-113 03 Prilozhieniie 4.pdf|Критерии готовности системы образования субъекта Российской Федерации к введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования]]
+
[[Медиа:AZ-113 03 Prilozhieniie 4.pdf|Критерии готовности системы образования субъекта Российской Федерации к введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования]]
  
[[Медиа: AZ-113 03 Prilozhieniie 6.pdf|Организационно-управленческий процесс введения обновленных ФГОС]]
+
[[Медиа:AZ-113 03 Prilozhieniie 6.pdf|Организационно-управленческий процесс введения обновленных ФГОС]]
  
[[Медиа: AZ-113 03 Prilozhieniie 3.pdf|План-график мероприятий Минпросвещения России по введению ФГОС НОО и ООО]]
+
[[Медиа:AZ-113 03 Prilozhieniie 3.pdf|План-график мероприятий Минпросвещения России по введению ФГОС НОО и ООО]]
 +
 
 +
<br />
 +
 
 +
=== ИНФОРМАЦИЯ ===
 +
31 мая 2021 года Министерство просвещения Российской Федерации утвердило обновленные варианты ФГОС НОО ('''[http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/FGOS/noo-ot-31052021.pdf Приказ № 286]''') и ФГОС ООО ('''[http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/FGOS/ooo-ot-31052021.pdf Приказ № 287]''').
 +
 
 +
На региональном уровне – [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/8/86/%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1_%D0%B2_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E_%D0%B2_ Приказ ДОиМП ХМАО-Югры от 25.02.2022 № 10-П-221] "Об утверждении регионального плана мероприятий («дорожная карта») по введению обновлённых ФГОС НОО, ООО в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022 год".
 +
 
 +
* Из '''методических рекомендаций по введению обновленных ФГОС НОО/ООО ([http://vgapkro.ru/wp-content/uploads/2022/02/prilozhieniie_1.pdf приложение 1]):'''
 +
 
 +
''«Основные изменения обновленных ФГОС НОО и ООО связаны с детализацией требований к результатам и условиям реализации основных образовательных программ соответствующего уровня. Формулировки детализированных требований к личностным, метапредметным и предметным образовательным результатам учитывают стратегические задачи обновления содержания общего образования, конкретизированы по годам обучения и направлениям формирования '''функциональной грамотности''' обучающихся. Детализация и конкретизация образовательных результатов определяет минимальное содержание рабочих программ по учебным предметам и дает четкие ориентиры для '''оценки качества'''. '''Изменился общий объем аудиторной работы обучающихся''', включая обучающихся с ОВЗ, произошли изменения в количестве учебных предметов, изучающихся на углубленном уровне, введено понятие «'''учебный модуль'''«. Все эти изменения требуют '''пересмотра учебного плана''' образовательной организации, рабочих программ по учебным предметам, программ внеурочной деятельности. В целях конкретизации, оптимизации процедур обновления материально-технической базы образовательных организаций в тексте ФГОС даются разъяснения понятия «'''современная информационно-образовательная среда'''«, детализирован '''воспитательный компонент''' в деятельности учителя и школы, определены связи воспитательного и учебного процесса. Обозначены виды воспитательной деятельности, как способы достижения личностных образовательных результатов. В соответствии с этим при организации учебно-воспитательного процесса '''необходимо обновить рабочие программы воспитания»'''.''
 +
 
 +
* '''Особенности приема обучающихся.'''
 +
 
 +
''«Прием на обучение в соответствии с ФГОС НОО, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 г. № 373, прекращается 1 сентября 2022 года. Обучение лиц, зачисленных до 1 сентября 2022 года в соответствии с данным приказом, осуществляется в соответствии с указанными стандартами до завершения обучения, за исключением случаев готовности образовательной организации к реализации обновленных ФГОС НОО и ООО и наличия согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по программам НОО и ООО».''
 +
 
 +
* Для обеспечения единства образовательного пространства Российской Федерации, снижения нагрузки на педагогических работников специалистами Института стратегии развития образования '''''разработаны примерные рабочие программы''''' (примерные рабочие программы разработаны и размещены в общем доступе портале Единого содержания общего образования: https://fgosreestr.ru/ и https://edsoo.ru/Primernie_rabochie_progra.htm).
 +
 
 +
* На данном ресурсе действует '''''конструктор рабочих программ''''' – удобный бесплатный онлайн-сервис для учителя: https://edsoo.ru/constructor/.
 +
* Индивидуальную консультативную помощь по вопросам реализации обновленных ФГОС НОО и ООО учитель и руководитель образовательной организации может получить, обратившись к ресурсу «Единое содержание общего образования» по ссылке: https://edsoo.ru/Goryachaya_liniya.htm.
 +
* В помощь учителю разработаны и размещены в свободном доступе методические видеоуроки: https://edsoo.ru/Metodicheskie_videouroki.htm; учебные пособия: https://edsoo.ru/Metodicheskie_posobiya_i_v.htm.
 +
 
 +
* Критерии готовности образовательной организации к введению обновленных ФГОС НОО и ООО ('''[http://vgapkro.ru/wp-content/uploads/2022/02/prilozhieniie_5.pdf приложение 5]''').

Версия 17:13, 5 апреля 2022

Федеральный государственный образовательный стандарт НОО, ООО

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31 мая 2021 г. "Об утверждении ФГОС начального общего образования"

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31 мая 2021 г. "Об утверждении ФГОС основного общего образования"

Нормативные документы

Федеральный уровень

Региональный уровень

Муниципальный уровень

Полезные ссылки

Министерство просвещения Российской Федерации]

ФГБНУ "Институт стратегии развития образования" Российской Академии образования"]

Единое содержание общего образования]

Информационно-методическое письмо о введении ФГОС НОО и ООО

Критерии готовности образовательной организации к введению обновленных ФГОС НОО и ООО

Критерии готовности системы образования субъекта Российской Федерации к введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования

Организационно-управленческий процесс введения обновленных ФГОС

План-график мероприятий Минпросвещения России по введению ФГОС НОО и ООО


ИНФОРМАЦИЯ

31 мая 2021 года Министерство просвещения Российской Федерации утвердило обновленные варианты ФГОС НОО (Приказ № 286) и ФГОС ООО (Приказ № 287).

На региональном уровне – Приказ ДОиМП ХМАО-Югры от 25.02.2022 № 10-П-221 "Об утверждении регионального плана мероприятий («дорожная карта») по введению обновлённых ФГОС НОО, ООО в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры на 2022 год".

  • Из методических рекомендаций по введению обновленных ФГОС НОО/ООО (приложение 1):

«Основные изменения обновленных ФГОС НОО и ООО связаны с детализацией требований к результатам и условиям реализации основных образовательных программ соответствующего уровня. Формулировки детализированных требований к личностным, метапредметным и предметным образовательным результатам учитывают стратегические задачи обновления содержания общего образования, конкретизированы по годам обучения и направлениям формирования функциональной грамотности обучающихся. Детализация и конкретизация образовательных результатов определяет минимальное содержание рабочих программ по учебным предметам и дает четкие ориентиры для оценки качества. Изменился общий объем аудиторной работы обучающихся, включая обучающихся с ОВЗ, произошли изменения в количестве учебных предметов, изучающихся на углубленном уровне, введено понятие «учебный модуль«. Все эти изменения требуют пересмотра учебного плана образовательной организации, рабочих программ по учебным предметам, программ внеурочной деятельности. В целях конкретизации, оптимизации процедур обновления материально-технической базы образовательных организаций в тексте ФГОС даются разъяснения понятия «современная информационно-образовательная среда«, детализирован воспитательный компонент в деятельности учителя и школы, определены связи воспитательного и учебного процесса. Обозначены виды воспитательной деятельности, как способы достижения личностных образовательных результатов. В соответствии с этим при организации учебно-воспитательного процесса необходимо обновить рабочие программы воспитания».

  • Особенности приема обучающихся.

«Прием на обучение в соответствии с ФГОС НОО, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 г. № 373, прекращается 1 сентября 2022 года. Обучение лиц, зачисленных до 1 сентября 2022 года в соответствии с данным приказом, осуществляется в соответствии с указанными стандартами до завершения обучения, за исключением случаев готовности образовательной организации к реализации обновленных ФГОС НОО и ООО и наличия согласия родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся по программам НОО и ООО».

  • Для обеспечения единства образовательного пространства Российской Федерации, снижения нагрузки на педагогических работников специалистами Института стратегии развития образования разработаны примерные рабочие программы (примерные рабочие программы разработаны и размещены в общем доступе портале Единого содержания общего образования: https://fgosreestr.ru/ и https://edsoo.ru/Primernie_rabochie_progra.htm).
  • На данном ресурсе действует конструктор рабочих программ – удобный бесплатный онлайн-сервис для учителя: https://edsoo.ru/constructor/.
  • Индивидуальную консультативную помощь по вопросам реализации обновленных ФГОС НОО и ООО учитель и руководитель образовательной организации может получить, обратившись к ресурсу «Единое содержание общего образования» по ссылке: https://edsoo.ru/Goryachaya_liniya.htm.
  • В помощь учителю разработаны и размещены в свободном доступе методические видеоуроки: https://edsoo.ru/Metodicheskie_videouroki.htm; учебные пособия: https://edsoo.ru/Metodicheskie_posobiya_i_v.htm.
  • Критерии готовности образовательной организации к введению обновленных ФГОС НОО и ООО (приложение 5).