Участник:Путилова Татьяна Александровна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 6: Строка 6:
 
'''Место работы:''' Муниципальное образовательное учреждение лицей №2 ([http://cro.admsurgut.ru])
 
'''Место работы:''' Муниципальное образовательное учреждение лицей №2 ([http://cro.admsurgut.ru])
  
'''Образование:''' высшее, Тобольский государственный университет,1996г.,учитель начальных классов<br>
+
'''Образование:''' средне-специальное.,учитель начальных классов<br>
  
 
'''Должность:'''  учитель начальных классов,<br>
 
'''Должность:'''  учитель начальных классов,<br>
  
'''Общий стаж:''' 33 года<br>
+
'''Общий стаж:''' 25 лет<br>
  
'''Стаж в системе образования:''' 33 года <br>
+
'''Стаж в системе образования:''' 25 лет<br>
  
 
[[Категория:Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Обучение для будущего]]
  
 
== Автор проекта, образовательное учреждение ==
 
== Автор проекта, образовательное учреждение ==
[[Участник:Онуцу Вера Владимировна]],[[МОУ лицей №2]], г.[[Сургут]]
+
[[Участник:]],[[МОУ лицей №2]], г.[[Сургут]]
  
 
==Обоснование проекта==
 
==Обоснование проекта==

Версия 09:22, 15 ноября 2011

Учитель начальных классов. ,


Место работы: Муниципальное образовательное учреждение лицей №2 ([1])

Образование: средне-специальное.,учитель начальных классов

Должность: учитель начальных классов,

Общий стаж: 25 лет

Стаж в системе образования: 25 лет

Автор проекта, образовательное учреждение

[[Участник:]],МОУ лицей №2, г.Сургут

Обоснование проекта

Тема учебного проекта

«Собака - верный друг человека»


Дидактическая цель учебного проекта

формирование наблюдательности у детей младшего дошкольного возраста через игры с водой путем создания благоприятной обстановки

Методические задачи учебного проекта

  • познакомить детей младшего дошкольного возраста с водой, ее значением и свойствами;
  • развивать наблюдательность с помощью игр с водой;
  • проанализировать нынешнее состояние проблемы влияния игр с водой на эмоциональное состояние детей младшего дошкольного возраста;

Направляющие вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос

При каких условиях будет идти формирование наблюдательности детей младшего дошкольного возраста?

Проблемные вопросы

  1. Зачем нам нужна вода?
  2. Почему мы любим играть в водой?

Учебные вопросы

  1. Что нужно чтобы быть здоровом?
  2. Зачем нам нужно поливать цветы?
  3. Зачем мы моем руки?
  4. Какого цвета вода?

Описание содержания проекта