Участник:Ичеткина Татьяна Николаевна

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Ичеткина Татьяна Николаевна

Место работы: Муниципально образовательное учреждение ЦРР д/с "Мальвина" ([1])

Образование:среднее специальное Должность:воспитатель Общий стаж: 6 лет

Стаж в системе образования: 10 лет


Слушатели курсов программы Intel "Обучение для будущего"

04.05.2010-24.05.2010 "Визитная карточка" проекта



Автор проекта Фамилия, имя, отчество автора Ичеткина Татьяна Николаевна Регион, в котором находится школа ХМАО Город, в котором находится школа г. Сургут Номер и/или название школы МДОУ ЦРР д/с «Мальвина»

Какова тема Вашего учебного проекта? Огород круглый год Какие дидактические цели преследует Ваш проект?  Развитие познавательного интереса к предмету и повышение творческой активности детей.  Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в команде. Какие компетентности формирует Ваш проект? В сфере самостоятельной деятельности. В сфере социально-трудовой деятельности. . ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте?  Совершенствование у детей практических навыков и умений в создании мини – огорода  Формирование экологической культуры через организацию познавательной и трудовой деятельности.  Создать экологически направленную предметно- развивающую среду..  Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной темы Вы ставите перед учащимися? Приобщение детей к живой природе , умение заботиться о ней.

Вопросы учебной темы (проблемные): Как подготовить почву для посадки.


Всегда ли полезны витамины. Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта? Витаминная страна Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте? Внешний вид и форма семян растений

Исследование почвы Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект? Обогащение словаря, познавательная деятельность D 1 Русский язык 0 Литература


1 Математика 1 Музыка


0 Физическая культура 0 ОБЖ

1 Краеведение

1 Изобразительное искусство, МХК

0 Окружающий мир, природоведение


Возраст учащихся (Выберите ту возрастную категорию, на которую рассчитаны цели учебного проекта) дошкольный

Оформление результатов проекта 0 Журнал 1 Веб-сайт

0 Видеоклип 1 Презентация

1 Информационный бюллетень, листовка

Напишите краткую аннотацию проекта Проект содержит интересные и полезные сведения об овощах. Этот проект заинтересует детей,, поможет узнать новое и необычное о самых обыкновенных растениях, понять красоту и щедрость родной земли. Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)? в течении года Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта Техническое оснащение (отметьте нужные пункты) 0 Веб-камера 1 CD-проигрыватель 0 Видеокамера

1Компьютер(ы) 1 Принтер

1 Сканер 1 Проекционная система

о 0 Телевизор 0 Другое:

1

Программное обеспечение (отметьте нужные пункты) 0 СУБД/электронные таблицы 1 Программы обработки изображений

1 Издательские программы 1 Веб-браузер

0 Программы электронной почты 0 Программы работы с мультимедиа

1 Мультимедийные энциклопедии 0 Программы разработки веб-сайтов

0 Текстовые процессоры 0 Другое:

Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература. 1. Т.А Шорыгина «Овощи» 2. Рыжова «Экологическое образование в д/с» Вахрушев «Здравствуй мир» Другие принадлежности: Создание экологической тропы, Муляжи овощей, Трафареты, Схемы

Интернет, ресурсы Другое Составить и разослать «приглашения-объявления» на урок-презентацию: «Уважаемые родители, а так же все кто интересуется мир овощей, приглашаются на презентацию. Здесь вы узнаете много интересного и полезного»

Как будет оцениваться деятельность учащихся? Деятельность учащихся оценивается по предварительно разработанным критериям (презентации, буклета), критерии предьявляются учащимся перед началом работы и тем самым являются ориентиром на положительный результат. По критериям работают и сами дети, и жюри, которое подводит окончательные итоги. Итоговый контроль проводиться по тесту.

Ключевые слова Биосфера, литосфера , пути размножения.