Стратегия развития МСО 2020. Механизм реализации

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Механизм реализации Стратегии формируется из элементов правового, экономического и организационного характера в соответствии с федеральной и региональной социально-экономической политикой.

Правовой составляющей механизма реализации Стратегии являются закон Российской Федерации «Об образовании»; Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года; Стратегия социально-экономического развития Ханты-Мансийского автономного округа - Югры до 2020 года; Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»; Приоритетный национальный проект «Образование»; материалы ежегодных посланий Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации, посланий Губернатора Ханты-Мансийского автономного округа -Югры Думе и жителям автономного округа в части образования.

Экономическая составляющая будет развиваться на основе внедрения финансово-экономических механизмов, таких как:

  • концентрация бюджетных средств на реализации приоритетов развития образования в среднесрочной перспективе;
  • активное привлечение внебюджетных источников финансирования, в том числе через участие в различных проектах, программах;
  • развитие механизмов частно-государственного партнерства в реализации перспективных проектов, направленных на развитие образования.


Данные механизмы будут реализовываться в том числе при активном участии органов государственно-общественного управления. Преимущественное использование внутренних ресурсов должно дополняться продуктивным взаимодействием с внешними институтами, позволяющими создавать благоприятные условия для развития образования в Сургуте.

Для решения задач и достижения целевых показателей предусматривается использование средств бюджета автономного округа, федерального бюджета, местных бюджетов и внебюджетных источников.

Эффективность организационной составляющей механизма реализации определяется созданием целостной системы стратегического управления развитием образования и наличием стратегий на всех уровнях управления образованием. Это предполагает разработку взаимоувязанных программ развития на уровне отдельных образовательных учреждений. Тесная взаимосвязь между всеми управленческими уровнями обеспечит согласованность действий и рациональное использование ресурсов системы образования в достижении целевых показателей.

Для обеспечения решения приоритетных задач развития системы образования, обозначенных в настоящей Стратегии, развитие системы образования до 2020 года будет осуществляться преимущественно на основе управления проектами (программами). Предлагаемый комплекс проектов охватывает ключевые области сферы образования. Для их реализации в последующем будут разработаны соответствующие тактические проекты.

Основу стратегического развития составят четыре основные группы проектов, обеспечивающих качественные изменения до 2020 года на всех уровнях образования, в соответствии с выделенными приоритетами развития и задачами. В ходе реализации Стратегии они будут дополняться конкретными проектами.