Просмотр кода страницы СВЕТ ЕЕ ДУШИ. К юбилею директора МБОУ СОШ №12 Инны Николаевны Джафаровой


'''С чего начинается школа?'''

Вернее, с кого? Конечно, с её директора, который  «всему голова». Потому что он - одновременно! -  учитель и дипломат, психолог и социолог, воспитатель и должностное лицо, экономист, менеджер, ревизор, инспектор по технике безопасности…  Это хозяин большого школьного дома, который  обязан видеть всё и  уметь принимать решения в самых непредвиденных ситуациях. Именно таким руководителем является  Инна Джафарова, директор МОУ СОШ №12, о которой коллеги с уважением говорят: «Педагогика у неё в крови!»  И хотя в её родне не было потомственных  учительских династий,  именно педагогику Инна Николаевна  определила делом всей своей жизни.

'''Из  Грозного – в заснеженный Сургут'''

«Родом я из солнечного города Грозного, - рассказывает о себе Инна Николаевна, - мои родители были участниками Великой Отечественной войны: мама, Людмила Яковлевна,  в 17 лет ушла на фронт медсестрой, а отец Николай Васильевич воевал до самого 1945 года, был ранен, имел много боевых наград». В их семье  четверо детей, которых родители вырастили и воспитали, поставили, как говорится, на ноги –  каждый получил хорошее образование и надежную путевку в самостоятельную  жизнь.  Инна  выбрала для себя педагогическую стезю – в 1984 году она окончила Грозненское педагогическое училище и уже на следующий год переехала вместе с мужем и дочкой-малюткой в  далекий от родных мест  северный город  Сургут. По приезде молодого педагога сразу же приняли на работу  в среднюю общеобразовательную школу №12, где наша героиня  трудится до сих пор уже в течение  27 лет, из них последние семь лет, начиная с 2005 года,  в должности директора этого образовательного учреждения. Без отрыва от производства в 1994 году Инна Джафарова заочно окончила Тобольский государственный пединститут им. Д.И. Менделеева по специальности «учитель русского языка и литературы». До того, как занять кресло руководителя, 10 лет проработала заместителем директора школы  по научно-методической работе, поэтому сфера руководящей деятельности  для Инны Николаевны была понятна и близка, разве что уровень ответственности с новым назначением  стал на порядок выше. Секрет её профессионального долголетия прост: «Живи – достойно, работай – добросовестно, искренне  радуйся успехам и достижениям не только своим, но и окружающих тебя людей. А всё остальное – дело наживное!»

'''Учитель, хозяйственник, наставник'''

Основная проблема современной школы, по мнению Инны Николаевны, это квалифицированные ресурсы. Чему должен отдать предпочтение руководитель образовательного учреждения: воспитанию учеников или организации процесса обучения? Кто он, современный директор школы: учитель или менеджер? Инна Джафарова на этот вопрос отвечает так: «Руководитель образовательного учреждения – это педагог, но…не детский. Потому что в первую очередь он обязан не только находить лучших учителей, но и обучать профессиональному мастерству уже имеющихся. Это – менеджер в системе образования, организатор учительского труда. Поэтому только всесторонне образованный человек может руководить современной школой». 
Личность руководителя, его эрудиция, организаторские способности и профессиональная подготовка  определяют лицо школы,  а также её  педагогический состав.
«В школе  работает учителем физической культуры наша бывшая ученица Олеся Захарова, - не без гордости рассказывает Инна Николаевна, -  дочь Аза тоже пошла по моим стопам, она школьный психолог. Для меня школа – это образ жизни, а в жизни приходится не только учить, но и учиться самой. Современный учитель, а тем более руководитель – всегда ученик, всегда постигает что-то новое, чтобы потом иметь право учить других». К слову, её бывшие ученики не забывают своего  директора и родную школу, они приходят сюда  не только в традиционный день встречи выпускников, но и просто увидеться, чтобы поделиться своими успехами, рассказать о проблемах или  попросить мудрого житейского совета. 

'''Жизнь продолжается!'''

У Инны Николаевны есть всё: талант педагога, душевная теплота, ум, чуткость, терпение и неиссякаемая энергия.  Отдавая всю себя любимой работе, она получила заслуженное  признание от коллег и  учеников. Интеллигентность,  принципиальность, способность  тонко чувствовать   человека и ситуацию, уважение к личности, умение самый малый расточек способностей превратить в урожай успеха – разве этого мало, чтобы  полюбить настоящего педагога? Но это далеко не всё: её позитивному отношению к жизни можно только   поучиться! Уроженка южных краев, Инна Джафарова искренне полюбила  Сургут, его суровый сибирский климат. «Мне очень нравится здешняя зима, - говорит Инна Николаевна, - это просто сказочное время года! А какая здесь красивая природа зимой -  просто дух  захватывает!» В свободное время любит печь пироги, её «фирменный»  медовый торт всегда на почетном месте за праздничным столом. Инна Николаевна всех вокруг –и друзей, и своих домочадцев – согревает светом своей щедрой души. Совсем недавно – 10 февраля -  у Инны Джафаровой  был  День рождения.  По гороскопу она Водолей, и если верить астрономам, то людям этого знака свойственна большая жизненная стойкость и стремление к хорошему результату буквально во всем. 

Хороший писатель живет в своих книгах, а  хороший педагог – в сердцах и душах своих учеников. Уважаемая Инна Николаевна! Через Ваши руки, ум  и сердце уже прошли сотни  учеников. Но завтра наступит новый день, а  значит, придут  новые ученики. Жизнь продолжается!