Представление проекта "Записки юного врача": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 16: Строка 16:
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 4px solid #AFEEEE; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" |
 
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 4px solid #AFEEEE; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" |
 
По названию и эмблеме проекта можно сразу догадаться, о чем пойдет речь. На мой взгляд актуальность данного проекта не столь велика, так как чаще всего люди не задаются подобными задачами, а сразу спешат к консультации с врачом, который сможет дать ценные наставления. Авторам удалось доказать поставленные цели, а также доказать правильность своей гипотезы. В первом этапе читателей знакомят с историей, которая представлена в записках выдающейся личности. Особенно заинтересовал второй этап, в котором девочки представили практическую часть, содержащую фотографии проделанного опыта, что способствует изучению материала глубже и интереснее. Третий этап несет в себе информацию бытового характера. В целом, данный проект преподносит доступную для всех желающих информацию, которая пригодится не только "юным химикам", но и в быту каждому из нас.  - '''[[Участник: Петрованова Анастасия Эдуардовна|Петрованова Анастасия]]'''
 
По названию и эмблеме проекта можно сразу догадаться, о чем пойдет речь. На мой взгляд актуальность данного проекта не столь велика, так как чаще всего люди не задаются подобными задачами, а сразу спешат к консультации с врачом, который сможет дать ценные наставления. Авторам удалось доказать поставленные цели, а также доказать правильность своей гипотезы. В первом этапе читателей знакомят с историей, которая представлена в записках выдающейся личности. Особенно заинтересовал второй этап, в котором девочки представили практическую часть, содержащую фотографии проделанного опыта, что способствует изучению материала глубже и интереснее. Третий этап несет в себе информацию бытового характера. В целом, данный проект преподносит доступную для всех желающих информацию, которая пригодится не только "юным химикам", но и в быту каждому из нас.  - '''[[Участник: Петрованова Анастасия Эдуардовна|Петрованова Анастасия]]'''
 +
|}
 +
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 4px solid #AFEEEE; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 8px;" colspan="1" |
 +
Я считаю этот проект не столь актуальным в наше время, однако информация изложенная в работе полезна и значима. В свою очередь все поставленные задачи были реализованы, а гипотеза доказана. Была проведена очень интересная исследовательская деятельность. На мой взгляд работа выполнена успешна.  - '''[[Участник: Мурзакова Мария Олеговна|Мурзакова Мария]]'''
 
|}
 
|}

Версия 22:33, 22 декабря 2015

Представление проекта "Записки юного врача"

Когда я ознакомилась с проектом, я сразу отметила оригинальность темы. Так как отдельно вынесенные проблемные вопросы являются вполне животрепещущими, а сам проект освещает достаточно интересную тему, проведенные исследования уже интригуют, как только читатель знакомится с введением. Второй этап мне особенно понравился, так как авторами проекта был представлен опыт с фотографиями, что позволяет наглядно изучить данный материал. Также меня очень заинтересовал третий этап, который действительно полезен для человека в быту. В конце каждого этапа есть вывод, который подчеркивает основную мысль проекта. Однако, есть ненужные пробелы между запятыми, которые сразу бросаются в глаза читателю(или наоборот их отсутствие в необходимых местах). В целом, особых минусов в работе я не нашла, слог у авторов хороший, проект интересный, тексты небольшие и легко читаются, а обилие подходящих фотографий и иллюстраций только облегчает процесс ознакомления с работой. - Медникова Юлия

По названию и эмблеме проекта можно сразу догадаться, о чем пойдет речь. На мой взгляд актуальность данного проекта не столь велика, так как чаще всего люди не задаются подобными задачами, а сразу спешат к консультации с врачом, который сможет дать ценные наставления. Авторам удалось доказать поставленные цели, а также доказать правильность своей гипотезы. В первом этапе читателей знакомят с историей, которая представлена в записках выдающейся личности. Особенно заинтересовал второй этап, в котором девочки представили практическую часть, содержащую фотографии проделанного опыта, что способствует изучению материала глубже и интереснее. Третий этап несет в себе информацию бытового характера. В целом, данный проект преподносит доступную для всех желающих информацию, которая пригодится не только "юным химикам", но и в быту каждому из нас. - Петрованова Анастасия


Я считаю этот проект не столь актуальным в наше время, однако информация изложенная в работе полезна и значима. В свою очередь все поставленные задачи были реализованы, а гипотеза доказана. Была проведена очень интересная исследовательская деятельность. На мой взгляд работа выполнена успешна. - Мурзакова Мария