Обсуждение работы ГМО учителей истории и обществознания, экономики и права за 2022/23 учебный год: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 5: Строка 5:
  
 
Больше практических занятий (мастер-класс, семинар-практикум и т.п.). Попова Наталья Николаеана, МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.
 
Больше практических занятий (мастер-класс, семинар-практикум и т.п.). Попова Наталья Николаеана, МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.
 +
 +
 +
Деятельность городского методического объединения учителей истории и обществознания  в течение 2022-23 учебного года направлена на своевременную поддержку учителя в период введения новых образовательных стандартов, формирование мотивации к непрерывному профессиональному образованию, создание условий для взаимного обучения и обмена опытом. Хочется отметить особое значение деятельности ГМО в развитии таких компонентов профессионализма педагога, как предметная и методическая компетентности. На заседаниях ГМО систематически рассматривались  вопросы ведения инновационной деятельности, использования и практического применения современных педагогических технологий. 
 +
В течение всего учебного года руководитель ГМО Билль И.А. выступала с теоретическими докладами, позволяющими актуализировать основы работы учителя-предметника. Ее выступления были тщательно подготовлены и отличались глубиной анализа проблемы.
 +
Хотелось бы отметить участие в работе ГМО методиста ИОЦ Соболевой С.В. Специалиста отличает доброжелательность, отзывчивость и профессиональный подход к  разработке предложений по осуществлению системы мер, направленных на ликвидацию выявленных проблем и первичной экспертизе материалов инновационного, опытно-экспериментального, методического характера.
 +
Работа в ГМО учителей истории и обществознания позволили педагогам познакомиться с опытом коллег. Анализ актуальных проблем преподавания предмета, отдельных тем, причин затруднений, испытываемых педагогами; новые подходы к содержанию образования в условиях перехода на ФГОС; выявление и обобщение данных по передовому педагогическому опыту; подготовка к ЕГЭ и ОГЭ - вот темы, которые вызывали наибольший отклик в нашем профессиональном сообществе.
 +
Предложения на 2023-24 учебный год: увеличение числа методических событий, предполагающих деятельностный подход в решении актуальных проблем, стоящих перед учителями истории и обществознания (мастер-классы, практико-ориентированные семинары, деловые игры). Активные формы способствуют мотивации педагогов, позволяют организовать живое общение, апробировать на практике приемы и методы, используемые членами ГМО и доказавшими свою эффективность.  Сухих Екатерина Валерьевна, МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова».

Версия 12:11, 5 июня 2023

Благодарю руководителя ГМО Билль И.А. за предоставление актуального материала, очень грамотно структурированного. Каждое выступление и консультации высокопрофессиональны, корректны. Пожелания: принять регламент заседаний ГМО - 1,5 часа. Джалалова Альфира Алибиевна, МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.


Больше практической деятельности, мастер-классы\тренинги, что реально применимо в школе. Гайдар Дмитрий Сергеевич, МБОУ "Перспектива".

Больше практических занятий (мастер-класс, семинар-практикум и т.п.). Попова Наталья Николаеана, МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.


Деятельность городского методического объединения учителей истории и обществознания в течение 2022-23 учебного года направлена на своевременную поддержку учителя в период введения новых образовательных стандартов, формирование мотивации к непрерывному профессиональному образованию, создание условий для взаимного обучения и обмена опытом. Хочется отметить особое значение деятельности ГМО в развитии таких компонентов профессионализма педагога, как предметная и методическая компетентности. На заседаниях ГМО систематически рассматривались вопросы ведения инновационной деятельности, использования и практического применения современных педагогических технологий. В течение всего учебного года руководитель ГМО Билль И.А. выступала с теоретическими докладами, позволяющими актуализировать основы работы учителя-предметника. Ее выступления были тщательно подготовлены и отличались глубиной анализа проблемы. Хотелось бы отметить участие в работе ГМО методиста ИОЦ Соболевой С.В. Специалиста отличает доброжелательность, отзывчивость и профессиональный подход к разработке предложений по осуществлению системы мер, направленных на ликвидацию выявленных проблем и первичной экспертизе материалов инновационного, опытно-экспериментального, методического характера. Работа в ГМО учителей истории и обществознания позволили педагогам познакомиться с опытом коллег. Анализ актуальных проблем преподавания предмета, отдельных тем, причин затруднений, испытываемых педагогами; новые подходы к содержанию образования в условиях перехода на ФГОС; выявление и обобщение данных по передовому педагогическому опыту; подготовка к ЕГЭ и ОГЭ - вот темы, которые вызывали наибольший отклик в нашем профессиональном сообществе. Предложения на 2023-24 учебный год: увеличение числа методических событий, предполагающих деятельностный подход в решении актуальных проблем, стоящих перед учителями истории и обществознания (мастер-классы, практико-ориентированные семинары, деловые игры). Активные формы способствуют мотивации педагогов, позволяют организовать живое общение, апробировать на практике приемы и методы, используемые членами ГМО и доказавшими свою эффективность. Сухих Екатерина Валерьевна, МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова».