Обсуждение деятельности ГМО школьных библиотекарей за 2019-2020 учебный год: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecede4; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #ecede4; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | |||
+ | [https://forms.gle/PvSNXGoXaeRt89Qc6 Анкета обсуждения, предложения по работе гмо школьных библиотекарей за 2019/2020 учебный год] | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|Темы для обсуждения на ГМО в 2020-2021 учебном году | |Темы для обсуждения на ГМО в 2020-2021 учебном году | ||
Строка 18: | Строка 22: | ||
|Больше практических МО. | |Больше практических МО. | ||
|- | |- | ||
− | |По работе с программой "Аверс: Библиотека": проблемы, решения. | + | |По работе с программой "Аверс: Библиотека": проблемы, решения. |
|Руководитель - грамотный специалист, все заседания ГМО оцениваю положительно. | |Руководитель - грамотный специалист, все заседания ГМО оцениваю положительно. | ||
|- | |- | ||
Строка 30: | Строка 34: | ||
|Создание условий для раскрытия творческого потенциала педагога-библиотекаря. Организация курсов повышения квалификации. Повышение качества деятельности школьных библиотек: новый статус - новые обязанности. Работу ГМО считаю плодотворной и хочется пожелать всем и в дальнейшем добиваться всего того, что было запланировано было исполнено. | |Создание условий для раскрытия творческого потенциала педагога-библиотекаря. Организация курсов повышения квалификации. Повышение качества деятельности школьных библиотек: новый статус - новые обязанности. Работу ГМО считаю плодотворной и хочется пожелать всем и в дальнейшем добиваться всего того, что было запланировано было исполнено. | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | '''[[Форум для педагогов-библиотекарей, библиотекарей|<<< Вернуться назад]]''' |
Текущая версия на 11:43, 13 июля 2022
Анкета обсуждения, предложения по работе гмо школьных библиотекарей за 2019/2020 учебный год
|