Новый взгляд: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 28: Строка 28:
 
2. Легко ли увидеть свет, имея глаза?
 
2. Легко ли увидеть свет, имея глаза?
  
3. Почему глаза являются зеркалом души?
+
3. Почему глаз мал, да далеко видит?
 
 
4. Почему глаз мал, да далеко видит?
 
  
 
==Учебные вопросы==
 
==Учебные вопросы==

Версия 17:58, 12 декабря 2011

1111.jpg

Автор проекта

Свиридова Елена Ивановна

Название проекта

Новый взгляд

Предмет, класс

Биология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся 8 классов. Учащиеся изучают информацию об органах зрения, их заболеваниях и факторах, влияющих на снижение зрения. Авторы проекта исследуют утомляемость органов зрения у учащихся начальных классов. В ходе проекта обучающиеся самостоятельно приобретают недостающие знания из разных источников, приобретают коммуникативные умения, работая в группах. Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, буклета, публикации. В процессе проведения проекта формируется ценностное отношение у учащихся к здоровью и здоровому образу жизни, чувства ответственности за свою безопасность и здоровье.

Основополагающий вопрос

Что было бы, если б не было зрения?

Проблемные вопросы

1. Почему лучше один раз увидеть,чем сто раз услышать?

2. Легко ли увидеть свет, имея глаза?

3. Почему глаз мал, да далеко видит?

Учебные вопросы

1. Что такое зрение?

2. Какие заболевания органов зрения самые распространенные?

3. Какие функции выполняют органы зрения?

4. Какие факторы влияют на снижение зрения?

Дидактические цели проекта

1. Сформировать представление об основных функциях зрения.

2. Сформировать умения поиска, структурирования и анализа информации.

3. Развивать умение наблюдать и анализировать.

4. Формировать навыки работы в команде.

Методические задачи проекта

1. Изучить информацию о строении глаза.

2. Изучить информацию о заболеваниях органов зрения.

3. Определить какие функции выполняют органы зрения.

4. Определить какие факторы влияют на органы зрения.

5. Исследовать утомляемость органов зрения.

Этапы реализации проекта

1. "Тише едешь - дальше будешь..."

2. "От заката до рассвета..."

3. "В конце пути..."

Презентация учителя о проекте

В презентации представлена дидактическая модель проекта

Новый взгляд

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта Свиридова

Примеры ученических работ

Органы чувств

Проект ученический

Дидактические материалы

Кроссворд Зрение

Дидактическая игра

опросник