Новости и объявления конкурса "Учитель-дефектолог года - 2019"

Материал из SurWiki
Версия от 20:58, 22 октября 2019; Кучеренко Елена Сергеевна (обсуждение | вклад) (21 октября 2019 года - День первый)
Перейти к навигации Перейти к поиску

22 октября 2019 - День второй

21 октября 2019 года - День первый

С 21 по 25 октября на площадке МБОУ НШ «Прогимназия» проходит конкурс профессионального педагогического мастерства «Учитель – дефектолог – 2019».

Основная  цель конкурса – выявление, демонстрация и дальнейшее распространение педагогического опыта, возможностей инновационных технологий, новых форм работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями.

На протяжении всего конкурсного периода ведется психологическое сопровождение участников: групповые и индивидуальные консультации, тренинги. В период с 14 по 18 октября для участников конкурсов были  организованы методические консультации, мастер-классы и круглые столы с победителями конкурсов прошлых лет, а также встречи с членами жюри конкурса.

В этом году состав жюри конкурса «Учитель-дефектолог года – 2019»:

  1. Кожанова Наталья Сергеевна – доцент кафедры педагогического и специального образования БУ ВО ХМАО-Югры «Сургутский государственный педагогический университет», кандидат педагогических наук, председатель жюри (по согласованию);
  2. Великова Наталья Владимировна – учитель-дефектолог муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №89 «Крепыш», руководитель дошкольного методического объединения учителей-логопедов МБДОУ, сопредседатель жюри;
  3. Андреева Инна Робертовна – учитель-логопед муниципального бюджетного образовательного учреждения средней образовательной школы №29, призер муниципального конкурса профессионального педагогического мастерства «Педагог-психолог года-2015», участник регионального конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель-дефектолог года – 2019»
  4. Сероокая Галина Станиславовна — учитель-логопед муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №81 «Мальвина»
  5. Кордюкова Любовь Владимирова — учитель-дефектолог муниципального бюджетного образовательного учреждения редней образовательной школы №19

Организаторами конкурса выступили:

  1. Департамент образования Администрации города Сургута;
  2. МАУ «Информационно-методический центр»;
  3. МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждениями»;
  4. МКУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования».

21 октября в актовом зале МБОУ НШ «Прогимназия» состоялось торжественное открытие конкурса профессионального педагогического мастерства «Учитель-дефектолог – 2019». В нём принимают участие 10 педагогов города.

1.      Багнетова Екатерина Михайловна;

2.      Бейбалаева Талифа Нюгбалаеваэ;

3.      Габдулгафарова Лариса Салаватовна;

4.      Дейтина Марина Геннадьевна;

5.      Купцова Юлия Николаевна;

6.      Лихобабина Татьяна Олеговна;

7.      Мигунова Евгения Валериевна;

8.      Пономарчук Яна Альбертовна;

9.      Терстуях Анна Анатольевна;

10.    Усманова Оксана Васильевна

Первым этапом конкурса стала визитная карточка «Я учитель – дефектолог образовательного учреждения». Опытом своей профессиональной деятельности поделились как молодые, так и опытные педагоги дошкольных образовательных учреждений и школ города Сургута. В первый конкурсный день участники представляли свои визитные карточки, в которых они рассказывали о своей деятельности, достижениях, наградах, технологиях, методах, формах работ. У каждого участника собственный стиль представления, подходы, креативность: макеты, адаптированные программы, YouTube-канал, инфографика.

Каждый из них продемонстрировал педагогическое мастерство, профессионализм, креативность, творчество, чувство юмора. Педагоги – дефектологи умело продемонстрировали разнообразные подходы своей деятельности, используя современные здоровьесберегающие технологии и методы работы.

Жюри оценивали методическое портфолио участников, раскрывающее их представления о перспективах развития профессии, понимание их миссии, их видение современных проблем в области дефектологии и путей их решения, а также творческую работу, показывающую творческие способности участников.

Первый день конкурса прошел в непринужденной, доброжелательной обстановке. Пожелаем удачи конкурсантам на следующих этапах конкурса.

УДГ - 1день 2.jpg УДГ - 1день 3.jpg УДГ - 1день 4.jpg УДГ - 1день 6.jpg УДГ - 1день 7.jpg УДГ - 1день 8.jpg УДГ - 1день 9.jpg УДГ - 1день 10.jpg УДГ - 1день 11.jpg УДГ - 1день 12.jpg УДГ - 1день 13.jpg