Новости и объявления конкурса "Сердце отдаю детям - 2019": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 18: Строка 18:
  
  
[[Файл:СОД день 5 1.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:СОД день 5 2.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:СОД день 5 3.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:СОД день 5 4.jpg|граница|безрамки]]  
+
[[Файл:СОД день 5 1.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:СОД день 5 2.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:СОД день 5 3.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:СОД день 5 4.jpg|граница|безрамки]] [[Файл:СОД день 5 5.jpg|граница|безрамки]][[Файл:СОД день 5 6.jpg|граница|безрамки]][[Файл:СОД день 5 7.jpg|граница|безрамки]]
 
<br />
 
<br />
 
==='''24 октября 2019 - День четвертый'''===
 
==='''24 октября 2019 - День четвертый'''===

Версия 23:38, 25 октября 2019

25 октября 2019 - День пятый

СОД день 5.jpg

Сегодня, 25 октября, прошел финальный тур конкурса «Сердце отдаю детям – 2019», в котором пять участников выступили с мастер-классами.

    Собянина Наталья Владимировна первая представила свой мастер-класс для родителей «Наш помощник – алгоритм». Она предложила желающим разделиться на команды и составить алгоритмы по заданиям для их детей.

   Следующей выступила Грибенько Светлана Александровна с программой «Создание триггера в программе POwerPOint», в которой научила создавать анимационные триггеры для более красочных презентаций.

    Третий финалист, Коновалова Екатерина Владимировна, рассказала про аэродизайн и научила делать цветы из шаров для моделирования.

     Оствальд Рената Раисовна провела мастер-класс «Сказка-теремок».

     Последний участник, Ружин Константин Иванович, рассказал про основы легочно-сердечной реанимации на примере манекенов.

    В этом году финалисты впервые участвовали в «Педагогическом многоборье», в котором в режиме нон-стоп нужно было выполнять задания. Каждый учитель смог справится с этим и представить свои пути решения заданий.

   Вот и подошел к концу пятый день конкурса, каждый из финалистов выступил и показал свой профессионализм. Теперь жюри должно решить, кто же достоин звания «Лучший учитель». Пожелаем всем удачи!


СОД день 5 1.jpg СОД день 5 2.jpg СОД день 5 3.jpg СОД день 5 4.jpg Файл:СОД день 5 5.jpgФайл:СОД день 5 6.jpgФайл:СОД день 5 7.jpg

24 октября 2019 - День четвертый

      Сегодня прошел четвертый день конкурса «Сердце отдаю детям – 2019», в котором три оставшихся участника показали свое мастерство в детском садике при работе с дошкольниками.

    Гудилова Татьяна Юрьевна на своем занятии рассказала детям о музыкальных инструментах, а затем предложила устроить свой маленький оркестр. Дети были в восторге от столь увлекательного урока, ведь они узнали много нового о музыке и музыкальном искусстве.

    Второй урок по алгоритмике для дошколят провела Собянина Наталья Владимировна. Педагог на своем занятии рассказала детям, как составлять программы и алгоритмы.

   Пичугина Илюза Шафкатовна учила детей исполнять танец крутых пингвинят. Ребята были в полном восторге.

    4 трудных дня позади, а за ними долгие месяцы подготовки, бессонные ночи, бури эмоций и накал страстей, потому что они волновались и готовились к экзамену по предмету, который называется «Как отдать сердце детям». Жюри долго совещалось, но в этой «борьбе» могло быть только пять финалистов и ими оказались:

Грибенко Светлана Александровна.

Коновалова Екатерина Владимировна.

Оствальд Рената Раисовна.

Ружин Константин Иванович.

Собянина Наталья Владимировна.

Поздравляем! Желаем удачи финалистам в следующем этапе конкурса!

23 октября 2019 - День третий

Третий день конкурса «Сердце отдаю детям – 2019» прошел очень информативно, оригинально и красочно. Конкурсанты этого дня представили необычные образовательные программы, которые смогли заинтересовать детей.

   Нисковская Евгения Леонидовна на уроке физкультуры выбрала упражнения с мячами, потому что это хорошо развивает реакцию и скорость учащихся. Во время игровой формы урока дети получили массу удовольствия. Под конец преподаватель похвалила всех ребят. Во время самоанализа педагога были выявлены все минусы и плюсы работы, а советы жюри приняты к сведению.

  Эколого-биологический урок с третьим классом провела Оствальд Рената Раисовна. Её программа называлась «Удивительный лес осени», на протяжении которой дети в игровой форме узнавали много нового и интересного, обобщали свои знания. На столе каждого ученика лежали дополнительные материалы, например вазочки с растительностью сургутского леса. Ребятам это очень понравилось, ведь они смогли прямо на уроке потрогать и понюхать шишки и мох. Но больше всех удивил тот момент, когда учитель достала самого настоящего и живого ежика с мышами, дети явно были рады такому сюрпризу! Затем им предложили поработать в альбоме юного натуралиста в интерактивной форме. На протяжении всего урока малыши были очень активны.

   Физкультурно-спортивный урок «Школа выживания» организовал Ружин Константин Иванович. На своем уроке он рассказал детям про основы выживания в глухой местности.  Ребята самостоятельно после указаний учителя смогли создать компас и научиться вязать разного вида узлы. Узнали много нового про сигнальные системы и костры. В конце урока Константин Иванович похвалил ребят и дал напутственное слово, чтобы все всегда держались вместе и были одной командой.

Третий день конкурса закончился, впереди еще два дня и приближение финала. Пожелаем удачи остальным участниками!

СОД3день.jpg СОД3день 1.jpg


22 октября 2019 - День второй

СОД 2день.jpg

   Второй день конкурса «Сердце отдаю детям – 2019», который состоялся в форме открытого занятия, прошел  занимательно и познавательно. Участники защищали свои работы путем ознакомления с новым видом деятельности по дополнительной общеобразовательной программе. В них были представлены свои пути развития детей и их талантов. У каждого учителя есть своя индивидуальная программа,  включающая различные направления, но все они делают главный акцент на развитие у воспитанников творческого, креативного и конструктивного мышления, а так же стремление к преодолению ребенком трудностей в обучении.

  Участники конкурса смогли показать не только свои профессиональные качества, но и самобытность с оригинальностью.

  Грибенко Светлана Александровна подготовила для детей пятого класса очень познавательную и интересную программу, которая называется «Академия Волшебства», основанную на мультипликации. На занятии дети пробовали делать свою первую анимацию листопада.

  Все педагоги с достоинством смогли ответить на вопросы, возникшие у членов жюри.

  Два дня позади, но работа все еще продолжается, поэтому желаем удачи всем участникам конкурса!



СОД - 2 день 1.jpg СОД - 2 день 2.jpg СОД - 2 день 3.jpg СОД - 2 день 4.jpg СОД - 2 день 5.jpg СОД - 2 день 6.jpg


21 октября 2019 - День первый

Открытие СОД-2019.jpg

Сегодня, 21 октября, в МБОУ СОШ №44 состоялось торжественное открытие конкурса профессионального педагогического мастерства «Сердце отдаю детям – 2019»

В конкурсе принимают участие педагоги из различных образовательных учреждений города.

  Мероприятие началось с красочного выступления учеников школы.

«Желаю всем хорошо провести время, проявить себя и показать все ваши умения. Помните, что труд педагога – это почетное дело! Удачи, и пусть победит сильнейший», - с напутственными словами выступила заместитель директора Департамента образования Иванова Ольга Юрьевна.

Затем слово предоставили директору школы №44 Александровой Алевтине Николаевне, которая процитировала стихотворение Е. Евтушенко:

«Людей неинтересных в мире нет.

Их судьбы — как истории планет.

У каждой все особое, свое,

И нет планет, похожих на нее…».

Гаврилов Виктор Викторович, председатель жюри, напомнил, что каждый из участников конкурса уже является победителем, и пожелал им в полной мере продемонстрировать свои профессиональные достижения.

  В первый день конкурса «Мое педагогическое послание профессиональному сообществу» педагогам предстояло показать себя и раскрыть свои основные педагогические идеи через уже пройденную практику и опыт. Целью этого конкурса является повышение значимости дополнительного образования среди детей и учителей.

Каждый из конкурсантов показал свою индивидуальность и неповторимость через тщательно подготовленное выступление. Кто-то снял видеофильм, кто-то подготовил танцевальный перформанс, а кто-то выделился за счет наглядных достижений своих учеников по определенной программе, подготовленной педагогом.

  Впереди у конкурсантов еще четыре насыщенных дня. Желаем всем удачи!