Муниципальный приоритетный проект "Я - Архитектор будущего" 2020/21 учебный год

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" 2020/21 учебный год


Цель

Формирование у обучающихся внутренней готовности в течение всей жизни самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного)

Задачи:

  1. Обновление технологий профориентационной работы с обучающимися.
  2. Повышение профессиональных компетенций педагогов, осуществляющих деятельность по содействию в профессиональном самоопределении обучающихся.
  3. Формирование у обучающихся необходимых компетенций и качеств личности для обеспечения высокого качества жизни и профессиональной успешности в условиях постоянно меняющегося рынка профессий.
  4. Содействие осмыслению обучающимися жизненных и профессиональных ориентиров посредством организации их исследовательской деятельности.
  5. Формирование потребности у обучающихся в навигации собственной траектории развития в течение всей жизни.

Нормативно-правовое обеспечение

План методического сопровождения межфункциональной команды педагогов, реализующих муниципальный приоритетный проект "Я - архитектор будущего" на 2020/21 учебный год (скачать в формате pdf)


НОВОСТИ

14.12.2020

В период с 19 по 24 ноября 2020 года для учащихся 8-9 классов общеобразовательных школ проводилась PROFвикторина.

В PROFвикторине приняли участие 1553 учащихся из 30 общеобразовательных учреждений города.

Вопросы викторины направлены на актуализацию и расширение знаний о профессиях настоящего и будущего.

Победителями признаны 128 учащихся, призовые места получили 24 учащихся.

18.11.2020


15.11.2020

ЛоготипОИК.jpg

В рамках XXI специализированной выставки "Образование и карьера - 2020", плана мероприятий межфункциональной команды, педагогов реализующих муниципальный проект "Я - архитектор будущего" состоятся:

17 ноября 2020. Семинар-практикум «Технология организации профессиональной пробы для школьников (онлайн)»

19-24 ноября 2020. Онлайн викторина для учащихся 8-9-х классов в рамках направления «ПРОФ-НАВИГАТОР»

24-28 ноября 2020. Онлайн-викторина для учащихся 10-11-х классов «Профориентационная прокачка» в рамках направления «ПРОФ-СТАРТ-АП»

26 ноября 2020. Онлайн-семинар «Ознакомление дошкольников с профессиями и трудом взрослых через проектную деятельность»

3 декабря 2020. Мастер-класс в режиме онлайн «Опыт использования трудовых сказок и бесед в работе с дошкольниками»

7 декабря 2020. Мастер-класс в режиме онлайн «Проектирование в веб-дизайне: от идеи до воплощения»


30.10.2020

Состоялся семинар в режиме онлайн по теме "Реализация модели непрерывного сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях современной образовательной среды".


16.10.2020

Сегодня состоялся семинар-практикум по теме "Профессии будущего в области сервиса и туризма как элемент профессионального самоопределения школьника".

Ведущий семинара: Таркова Лариса Анатольевна, учитель технологии МБОУ СОШ № 7.

Участники семинара познакомились с особенностями профессиональной деятельности, изучили спектр профессий сферы туризма и сервиса, в игровой форме определяли новые профессии и специальности.

Материалы семинара (в формате pdf)