Как вы яхту назовете, так она и поплывет: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 11: Строка 11:
 
==Предмет, класс==
 
==Предмет, класс==
  
Введение в историю, русский язык,
+
Русский язык, введение в историю.
  
 
2 класс
 
2 класс
Строка 63: Строка 63:
 
==Этапы проекта==
 
==Этапы проекта==
  
1. Теоретический.
+
1. Теоретический "Не сиди сложа руки, так и небудет скуки".
 
   
 
   
2. Практический.
+
2. Практический "Была бы охота, а впереди много работы".
  
3. Итоговый.
+
3. Итоговый "Конец - делу венец".
  
  

Версия 17:55, 12 декабря 2011

01.jpg


Автор проекта

Крючкова Татьяна Юрьевна

Название проекта

Как вы яхту назовете, так она и поплывет

Предмет, класс

Русский язык, введение в историю.

2 класс

Краткая аннотация проекта

  Проект рассчитан на учащихся 2 классов. Учащиеся познакомятся с причинами и историей возниновения фамилий на Руси, с древнерусскими именами, их написании. Узнают, откуда пришли современные имена и как они влияют на характер и судьбу человека. 
  В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно находить недостающую информацию, приобретают коммуникативные умения, работая в группах.   
  Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, публикации. 

Основополагающий вопрос

Что в имени тебе моем?..

Проблемные вопросы

1. Откуда пришли к нам наши имена?

2. Влияет ли имя на характер человека?

Учебные вопросы

1. Что обозначает слово "фамилия"?

2. Когда появились фамилии на Руси?

3. Как звали людей в Древней Руси?

4. Откуда пришли современные имена?

Дидактические цели проекта

1. Формировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

2. Формировать навыки самостоятельной работы и работы в команде.

3. Формировать информационную и коммуникативную компетенции, навыки публичного выступления.

4. Учить пользоваться справочной литературой и интернет-ресурсами для получения необходимой информации.

5. Учить использовать компьютерные технологии для получения необходимой информации.

Учебные задачи проекта

1. Познакомить с историей и причинами появления фамилий на Руси.

2. Познакомить с образованием некоторых имен собственных и их написанием.

3. Углублять знания учащихся по теме «Имена существительные собственные и нарицательные».

Этапы проекта

1. Теоретический "Не сиди сложа руки, так и небудет скуки".

2. Практический "Была бы охота, а впереди много работы".

3. Итоговый "Конец - делу венец".


Презентация учителя о проекте

Визитная карточка проекта

Примеры ученических работ

Дидактические материалы