Как вы яхту назовете, так она и поплывет: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 17: Строка 17:
 
==Краткая аннотация проекта==
 
==Краткая аннотация проекта==
  
* Проект рассчитан на учащихся 3 классов.  
+
  Проект рассчитан на учащихся 3 классов. Учащиеся познакомятся с причинами и историей возниновения фамилий на Руси, с древнерусскими именами, их написании. Узнают, откуда пришли современные имена и как они влияют на характер и судьбу человека.  
* Учащиеся познакомятся с причинами и историей возниновения фамилий на Руси, с древнерусскими именами, их написании. Узнают, откуда пришли современные имена и как они влияют на характер и судьбу человека.  
+
  В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно находить недостающую информацию, приобретают коммуникативные умения, работая в группах.   
* В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно находить недостающую информацию, приобретают коммуникативные умения, работая в группах.   
+
  Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, публикации.  
* Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, публикации.  
 
  
 
==Основополагающий вопрос==
 
==Основополагающий вопрос==
Строка 46: Строка 45:
 
1. Формировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
 
1. Формировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
  
2. Формировать навыки самостоятельной работы и работы в команде;
+
2. Формировать навыки самостоятельной работы и работы в команде.
  
3. Формировать информационную и коммуникативную компетенции, навыки публичного выступления;
+
3. Формировать информационную и коммуникативную компетенции, навыки публичного выступления.
  
4. Учить пользоваться справочной литературой и интернет-ресурсами для получения необходимой информации;
+
4. Учить пользоваться справочной литературой и интернет-ресурсами для получения необходимой информации.
  
5. Учить использовать компьютерные технологии для получения необходимой информации
+
5. Учить использовать компьютерные технологии для получения необходимой информации.
  
 
==Учебные задачи проекта==
 
==Учебные задачи проекта==
  
1. Познакомить с историей и причинами появления фамилий на Руси;
+
1. Познакомить с историей и причинами появления фамилий на Руси.
 
   
 
   
2. Познакомить с образованием некоторых имен собственных и их написанием;
+
2. Познакомить с образованием некоторых имен собственных и их написанием.
  
3. Углублять знания учащихся по теме «Имена существительные собственные и нарицательные»
+
3. Углублять знания учащихся по теме «Имена существительные собственные и нарицательные».
  
 
==Этапы проекта==
 
==Этапы проекта==
  
1. Теоретический;
+
1. Теоретический.
 
   
 
   
2. Практический;
+
2. Практический.
  
3. Итоговый
+
3. Итоговый.
  
  

Версия 17:29, 6 декабря 2011

01.jpg


Автор проекта

Крючкова Татьяна Юрьевна

Название проекта

Как вы яхту назовете, так она и поплывет

Предмет, класс

Введение в историю, русский язык,

3 класс

Краткая аннотация проекта

  Проект рассчитан на учащихся 3 классов. Учащиеся познакомятся с причинами и историей возниновения фамилий на Руси, с древнерусскими именами, их написании. Узнают, откуда пришли современные имена и как они влияют на характер и судьбу человека. 
  В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно находить недостающую информацию, приобретают коммуникативные умения, работая в группах.   
  Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, публикации. 

Основополагающий вопрос

Что в имени тебе моем?..

Проблемные вопросы

1. Откуда пришли к нам наши имена?

2. Влияет ли имя на характер человека?

Учебные вопросы

1. Что обозначает слово "фамилия"?

2. Когда появились фамилии на Руси?

3. Как звали людей в Древней Руси?

4. Откуда пришли современные имена?

Дидактические цели проекта

1. Формировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

2. Формировать навыки самостоятельной работы и работы в команде.

3. Формировать информационную и коммуникативную компетенции, навыки публичного выступления.

4. Учить пользоваться справочной литературой и интернет-ресурсами для получения необходимой информации.

5. Учить использовать компьютерные технологии для получения необходимой информации.

Учебные задачи проекта

1. Познакомить с историей и причинами появления фамилий на Руси.

2. Познакомить с образованием некоторых имен собственных и их написанием.

3. Углублять знания учащихся по теме «Имена существительные собственные и нарицательные».

Этапы проекта

1. Теоретический.

2. Практический.

3. Итоговый.


Презентация учителя о проекте

Визитная карточка проекта

Примеры ученических работ

Дидактические материалы