Использование кейс-технологий обучения на уроках технологиии и внеурочной деятельности

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Аннотация методической разработки

Каждый ученик-индивидуальность. У всех детей разные способности, интересы, возможности. Учителю в рамках урока нужно помочь каждому из учеников реализовать свой потенциал, то есть поставить и достичь своих учебных целей, проявить и развить личностные смыслы обучения. В данной работе автор раскрывает применение кейс-метода обучения на уроках предмета «Технология», внеурочной деятельности и дополнительного образования. Разработана и апробирована программа обучения «Кейс современного стилиста» для 10-11 классов. В результате обучения учащиеся создают индивидуальный «Кейс» современного стилиста. Структура профессионального портфолио («Кейса» современного стилиста) позволяет оценить динамику образовательных достижений (в том числе, самооценка), увидеть индивидуальный образовательный маршрут, презентовать образовательные достижения потенциальному работодателю. Педагогическая практика показала, что обучение по данной программе способствует формированию социально-активных и профессиональных компетентностей для построения успешной карьеры в художественно- эстетическом направлении по созданию стиля.