Заглавная страница

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Задать вопрос администратору

СурВики - С чего начать работу?

Технические правила и возможности сайта

Департамент образования

Задать вопрос директору департамента

Добро пожаловать на СурВики – сетевую учебно-методическую энциклопедию, площадку общения всех, кто является участником образовательного процесса города Сургута, и не только...

Напоминаем, что участие в мероприятиях сообщества добровольное, язык общения в сообществе - русский, и главное - в сообществе приветствуется вежливость, грамотность и конструктивная критика. Приятного общения и работы!

Уважаемые члены сообщества СурВики!

Сайт сообщества с 16 сентября закрывается на модернизацию (на десять дней).

Просьба закончить все работы на сайте!!!

Все изменения, внесенные после 15 сентября сохранены не будут.

УРА! НАЧАЛСЯ НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД!

Ек. увап.gif Учитель.gif Уроки.gif 0 19579 1f5f4f3e L.gif Марафон.gif 0 1ac7b 821d3a24 L.gif

Десять основных положений нового закона об образовании

Новый закон "Об образовании в РФ" вступает в силу с 1 сентября. Он заменит два базовых закона — "Об образовании" (1992 год) и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 год). Работа над проектом закона началась еще в 2009 году, и все это время не утихали споры как в политическом и профессиональном сообществах, так и среди граждан. Корреспонденты редакции "Общество" РИА Новости выбрали 10 принципиальных положений нового документа.

Правительство определилось с порядком оказания платных образовательных услуг

За все, чему учат в рамках государственного стандарта, никому платить не придется. Расходы берет на себя государство. Но только в том объеме, который предусмотрен стандартом. А за все образовательные услуги, которые выходят за эти рамки, школам разрешено получать плату, в частности за преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, за изучение школьниками задач повышенной сложности. Но все это по желанию самих учеников и по заявлению родителей.

Новые правила прежде всего четко прописывают взаимоотношения исполнителя и заказчика. Например, исполнитель не сможет после заключения договора повышать стоимость обучения, что случалось довольно часто. Рост оплаты может быть связан только с ростом уровня инфляции в экономике.

В договоре должен быть четко прописан уровень предоставляемых услуг, который исполнитель не имеет права снижать. Если же он не выполняет свои обязательства в полной мере, то заказчик может потребовать снизить плату, вообще свести ее к нулю, а также потребовать возместить понесенные расходы, оплатив заказчику обучение в другой организации.

Есть свои права и у исполнителя. Например, он может в одностороннем порядке расторгнуть договор, если ученик не способен освоить программу обучения.

Постановление Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 г. №706, г. Москва. "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг"

АВГУСТОВСКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОВЕЩАНИЕ -2013

Оценки выпускников 9-го класса поместят в единый реестр

В следующем году в России должен появиться федеральный электронный реестр результатов Государственной итоговой аттестации (ГИА) — выпускных экзаменов после 9-го класса (аналог проходящих после 11-го класса ЕГЭ). Как рассказали «Известиям» в Минобрнауки, курировать проект будут департамент госполитики в сфере общего образования этого ведомства, а также Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).

Классных руководителей в школах заменят тьюторы

Министерство образования и науки РФ планирует с 2014 года ввести в российских школах новые штатные единицы — тьюторов. Эти преподаватели-наставники, помогающие ученикам в школе и вне ее, заменят действующий сегодня институт классного руководства. Учителя-предметники смогут сосредоточиться на основной работе.

В пилотных регионах уже идет апробация возможных моделей тьюторства.

Конкурс "Лучший урок SMART - 2013" - продолжается прием работ!

Прием работ на конкурс продолжается до 20 сентября 2013 года.

В этом году конкурс, по большей части, перемещается в онлайн – в виде эксперимента. Это значит, что Вам не придется путешествовать для участия в региональном этапе конкурса, однако выступить вживую перед жюри получится. Как? Читайте правила конкурса!

Финалисты региональных и финального этапа конкурса будут награждены ценными призами.

Образовательная экспедиция на Галактике!

С 18 по 31 августа 2013 года на портале «Образовательная галактика Intel» для всех желающих проводится интерактивная декада «Школьная страна: снаряжаем экспедицию». Авторы и ведущие, активные участники образовательных программ Intel – Елена Александровна Годунова и Елена Александровна Пономарева.

Участие в экспедиции даст возможность обменяться опытом успешного применения постулатов от классиков педагогики в своей практике, открыть новые имена в региональной педагогике, додумать уже возникшие идеи проектов и найти единомышленников для их воплощения, принять участие в создании копилки полезных находок для своих уроков и занятий, выступить на экспресс-педсовете, послушать мнения коллег по ключевым проблемам педагогики, психологии, дидактики и методики, создать копилку новых, интересных сервисов web 2.0, чтобы во всеоружии приступить к новому учебному году!

Прогулка по острову Кижи прямо сейчас!

  • Вас уже ждет гостеприимная усадьба карельского крестьянина
  • Вы совершите увлекательное интерактивное путешествие в старый город
  • Вы посетите Интернет версию фольклорной выставки "Два эпоса - две культуры"
  • Вы сами смастерите лодку-кижанку для знаменитой кижской регаты и примите в ней непосредственное виртуальное участие
  • Вы обязательно перевернете перевертышей :-)
  • В увлекательной форме Вы познакомитесь с природой острова Кижи, расположенного в озере, втором по величине в Европе!
  • Вы полюбуетесь уникальными панорамами знаменитого острова и в увлекательной форме получите информацию о каждом его уголке и памятнике
  • Вы познакомитесь с небесами Заонежья...

И это еще далеко не всё! Виртуальный музей под открытым небом, путешествие в сказку, незабываемые впечатления, игры и многое другое!

Стимулирующие надбавки к зарплате педагогов, август 2013

Министерство образования и науки опубликовало методические рекомендации по разработке показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и работников.

На основе рекомендаций органам государственной власти субъектов РФ и местного самоуправления необходимо разработать и утвердить локальными нормативными актами соответствующие показатели эффективности. Это должно происходить при участии общественных и профсоюзных организаций, и трудовых коллективов.

Для рядовых учителей выделено 10 пунктов. На первом месте "дополнительные проекты" - экскурсии, экспедиции и другие крупные классные мероприятия, в том числе - социальные. На втором месте по значимости - организация или участие в исследованиях успеваемости учеников, на третьем - динамика успехов учеников по итогам всевозможных контрольных и проверочных работ. Далее идет работа с родителями, участие учеников в олимпиадах и других творческих мероприятиях, участие педагога в разработке программы обучения, физкультурно-массовая работа, работа с неблагополучными семьями, оформление кабинета, музея.

К премии директора требований больше - в рекомендациях Минобрнауки 17 пунктов. В том числе - отсутствие жалоб от родителей, активная работа родительской общественности в школе, высокое качество дополнительного образования в школе, работа по привлечению в школу молодых педагогов, наличие программ по работе с одаренными детьми, профильное обучение, предпрофильная подготовка. Учитывается также количество выбывших из школы учеников и итоги ЕГЭ. Правда, два этих пункта - на последних местах.

Методические рекомендации касаются также и сотрудников всех детских садов и колледжей, и их руководителей.

Результаты проведенного опроса учащихся по использованию образовательных интернет-ресурсов

В рамках реализации проекта «Исследование эффективности использования цифровых и электронных образовательных ресурсов школьниками» Благотворительный фонд поддержки науки и образования «Фонд Арменского» в феврале-марте 2013 года проводил опрос учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений РФ с целью определения степени активности использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР) и цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) и их доступности.

Опрос учащихся был проведен на образовательных интернет-ресурсах:

В ходе исследования было получено 29125 анкет, для анализа было отобрано 3000 анкет: целевые группы формировались на основе областей и районов проживания учеников, участвовавших в опросе.

Анализ показал, что одним из наиболее востребованных ресурсов, созданных за счет средств федерального бюджета, является Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

К незапланированным результатам опроса следует отнести интерес, проявленный к анкетированию в регионах, и высокую активность образовательных учреждений, особенно в Ростовской области и г. Ростов-на-Дону.

Сказка о лунном лучике

Сказка о лунном лучике уже облетела практически весь Интернет. Буквально на днях эта замечательная сказка нашла и нас, а мы, в свою очередь, хотим, чтобы сказка пришла и к вам.

Эту сказку написал мальчик, живщий в хосписе, - Мишка, ему было 12 лет. Он написал ее на школьный литературный конкурс, но это не так важно... Важно, что он хотел, "чтобы его сказку читали. Чтобы чувствовали - кому нужно и кто захочет..."

Увы, чуда не произошло, Миша-сказочник ушёл в ночь с 7 на 8 декабря 2011 года. Его сказка стала Лауреатом Национальной Премии "На благо мира" 2012 г. Москва. И будет продолжать нести тепло людям.

Конкурс работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений по результатам профессиональной деятельности в 2013 году

С 17 июня по 20 сентября 2013 года проводится конкурс работников муниципальных бюджетных образовательных учреждений по результатам профессиональной деятельности в 2013 году.

Конкурс проводится в целях:

  • распространения и внедрения передового педагогического опыта, направленного на повышение качества общего, дополнительного и дошкольного образования;
  • стимулирования лучших работников сферы образования за высокие результаты профессиональной деятельности

К участию приглашаются учителя, педагоги дополнительного образования, воспитатели, инструкторы по физическому воспитанию, музыкальные работники, учителя-логопеды,, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, старшие воспитатели, методисты дошкольных образовательных учреждений.

Определены 130 конкурсантов "Директора школы - 2013", работы которых прошли во второй этап экспертизы

15 июня завершился первый этап экспертизы эссе участников Всероссийского конкурса «Директор школы – 2013». По его итогам определен перечень работ, допущенных ко второму этапу оценки.

Среди вышедших во второй тур - наши земляки:

Полный список можно посмотреть на сайте конкурса в разделе «Участники».

По словам д.п.н., профессора, главного редактора журнала «Директор школы, председателя жюри Константина Ушакова читать пришлось много и это хорошо и трудно одновременно. «Есть очень симпатичные работы, где участнику удается удержать и раскрыть тему. Трудность как я понимаю, заключается в том, что у конкурсантов был соблазн отчитаться об успехах, и, зачастую, хорошо начинавшееся эссе, превращалось в отчет о достижениях. При этом ответ на вопрос «Как это было получено?» во многих работах уходит на второй план или вовсе исчезает, а ведь именно этот анализ собственных действий и представляет наибольший интерес. Впереди еще одна экспертиза и я предвкушаю удовольствие от изучения отобранных на следующий этап работ», подчеркнул Константин Ушаков.

Информация о результатах деятельности профессиональных объединений педагогических работников города Сургута

Руководителями профессиональных объединений педагогических работников города Сургута представлены проблемно-ориентированные анализы деятельности за 2012-2013 учебный год: городских методических объединений, межфункциональных команд, тьюторских команд, проблемных групп.

Приглашаем Вас принять активное участие в обсуждении результатов деятельности профессиональных педагогических объединений, оставив свои отзывы и предложения о дальнейшем развитии и оптимизации деятельности на 2013-2014 учебный год.

Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях

Программа разработана во исполнение поручения Президента Российской Федерации по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2012 г.

При разработке Программы были учтены предложения, поступившие из субъектов Российской Федерации, общественных организаций и профессионального сообщества. Минобрнауки России провело ряд консультаций с руководителями органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования, молодежной политики, а также рабочие совещания, на которых был проанализирован опыт реализации существующих региональных программ.

Целью Программы является укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве Российской Федерации на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования.

Скачать текст программы можно здесь

НОВОСТИ. ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ. КОНКУРСЫ.

Учебный курс «Основы информационных технологий: программное и аппаратное обеспечение персонального компьютера» (Академия Cisco)

В рамках инициативы по поддержке российского ИТ-образования в школах и учреждениях дополнительного образования детей ХМАО-Югры стартует учебный проект сетевой Академии Cisco. В рамках этого проекта компания Cisco на безвозмездной основе предоставляет учебный курс «Основы информационных технологий: программное и аппаратное обеспечение персонального компьютера». далее>>

Проект постановления Правительства России об утверждении Порядка размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации

В соответствии с частью 3 статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правительство Российской Федерации постановляет:

  1. Утвердить прилагаемый Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации.
  2. Признать утратившим силу постановление Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2012 г. N 343 «Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 17, ст. 2012).

Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2013 г.

Проект Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы

На официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации опубликован проект государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы.

Полный текст документа в файле: Gosprogramma razvitie obrazovaniya proekt 2012.pdf.

Информация о времени выхода в эфир объявлений об отмене занятий в актированные дни

На сайте можно скачать файл c расписанием выхода в эфир объявлений об отмене занятий в актированные дни

Публичные доклады образовательных учреждений г. Сургута

Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2009-2010 уч. год

Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2010-2011 уч. год

Публичный доклад Департамента образования Администрации г. Сургута, 2011

Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2011-2012 уч. год

Публичный доклад Департамента образования Администрации г. Сургута, 2012-2013