ГМО учителей логопедов МДОУ: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Методическая копилка)
 
(не показано 16 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
== '''ПЛАНИРОВАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СООБЩЕСТВА''' ==
+
=='''ПЛАНИРОВАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СООБЩЕСТВА'''==
  
[[Медиа:Логопеды.pdf‎‎|'''Обсуждение  отчета о  результатах деятельности за 2018-2019  учебный год''']]
+
<br />
 +
==Материалы ГМО==
  
 +
[["Пути оптимизации совместной работы учителя-логопеда и воспитателя"]]
  
[[Медиа:|План работы ГМО учителей логопедов МБДОУ на 2019-2020  учебный год]]
+
[["Организация работы с детьми с ОНР"]]
 
 
Деятельность учителей-логопедов МБДОУ курирует и оказывает методическую поддержку МКУ "Центр диагностики и консультирования".
 
 
 
Руководитель ГМО  - Арнаут Александра Николаевна, учитель-логопед МБДОУ № 25 "Родничок".
 
 
 
== Документы ==
 
 
 
[[Медиа:РаздаткаНБ.pdf|Свод основной нормативной документации]]
 
 
 
[[Медиа:12-27-550 центры ППМС помощи.pdf|Положение о центре ППМС помощи]]
 
 
 
[[Медиа: Приказ2логопед.pdf |Порядок оказания логопедической помощи]]
 
 
 
[[Медиа:Порядок_создания_баз_данных_программ.pdf|О банке данных пед.опыта]]
 
  
== Материалы ГМО ==
+
[https://cloud.mail.ru/public/D8Kq/47Aarg8dZ "Материалы ГМО № 2" (2020/21 уч.г.)]
  
[["Пути оптимизации совместной работы учителя-логопеда и воспитателя"]]
+
[https://cloud.mail.ru/public/ugo1/63Rnmtsi1 "Материалы групповых консультаций" (2020/21 уч.г.)]
  
[["Организация работы с детьми с ОНР"]]
+
==Методическая копилка==
  
== Методическая копилка ==
+
[[Медиа:Пути коррекции звукопроизношения. Сигматизмы свистящих звуков.Сургут.doc|Сигматизм свистящих звуков]]
  
[[Медиа:Пути_коррекции_звукопроизношения._Сигматизмы_свистящих_звуков.Сургут.doc‎|Сигматизм свистящих звуков]]
+
[[Медиа:ДЕЛОВАЯ ИГРА Сургут сигматизм.doc|Деловая игра]]
  
[[Медиа:ДЕЛОВАЯ_ИГРА_Сургут_сигматизм.doc‎ |Деловая игра]]
+
[[Медиа:Презентация логопедического кабинета.pdf|Презентация логопедического кабинета]]
  
[[Медиа:Презентация_логопедического_кабинета.pdf‎ |Презентация логопедического кабинета]]
+
[[Медиа:Основные направления и механизм реализации ранней помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет.pdf|Основные направления и механизм реализации ранней помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет]]
  
[[Медиа:Основные_направления_и_механизм_реализации_ранней_помощи_родителям_с_детьми_от_0_до_3_лет.pdf‎ |Основные направления и механизм реализации ранней помощи родителям с детьми от 0 до 3 лет]]
+
[[Медиа:Игры для развития фонематического восприятия.pdf|Игры для развития фонематического восприятия]]
  
[[Медиа:Игры_для_развития_фонематического_восприятия.pdf|Игры для развития фонематического восприятия]]
+
[[Формирование речевого дыхания у заикающихся дошкольников]]
  
 +
[[«Коррекционная работа учителя-логопеда ДОУ»]]
  
 +
[[Этапы развития речи в онтогенезе]]
  
 
[[Категория:семинары]]
 
[[Категория:семинары]]
Строка 44: Строка 34:
 
[[Категория:игры]]
 
[[Категория:игры]]
  
== Участники сообщества ==
+
<br />
[[Участник:Голомолзина Наталья Сергеевна]]
 
 
 
[[Участник:Кузнецова татьяна |Кузнецова Татьяна Николаевна]]
 
 
 
[[Участник:Горячкина Екатерина Владимировна | Горячкина Екатерина Владимировна]]
 
 
 
[[Участник: Кортусова Марина Петровна| Кортусова Марина Петровна]]
 
 
 
 
 
  
 
[[Категория:ГМО]]
 
[[Категория:ГМО]]
 
[[Категория:МДОУ]]
 
[[Категория:МДОУ]]
 
[[Категория:логопедия]]
 
[[Категория:логопедия]]

Текущая версия на 16:10, 9 ноября 2022