ГМО учителей логопедов МДОУ: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(ФОРУМ)
Строка 6: Строка 6:
 
Ваши  мнения, замечания  и  предложения:
 
Ваши  мнения, замечания  и  предложения:
  
1. ....
+
1. Работа городского методического объединения учителей – логопедов МБДОУ в 2012-2013 учебном году характеризуется творческой активностью специалистов, актуальностью рассматриваемых вопросов. Для успешной реализации задач была организована деятельность 6 мобильных групп по актуальным для логопедов вопросам:
  
 +
-вариативность использования дидактических игр в работе с детьми дошкольного возраста;
  
 +
- неврологический статус детей с дизартрией (обследование, описание);
 +
 +
- использование мультимедийных образовательных ресурсов в работе учителя – логопеда;
 +
 +
- использование метода проектов в работе учителя – логопеда;
 +
 +
- профилактика дисграфии у дошкольников;
 +
 +
- взаимосвязь в работе учителя-логопеда и педагога – психолога.
 +
 +
Работа мобильных групп позволила активизировать деятельность учителей – логопедов в обобщении и трансляции результативного опыта обучения и воспитания детей, имеющих нарушения речи.
 +
 +
Предлагаю внести дополнения в положение о профессиональных объединениях педагогических работников, указав возможность создания в структуре ГМО совета, мобильных групп и т.д.
 +
 +
''Халтурина Л.Г., эксперт отдела по организации работы психолого-медико-педагогической комиссии''
  
 
== Содержание ==
 
== Содержание ==

Версия 08:46, 12 июля 2013

ФОРУМ

Обсуждаем отчет о результатах деятельности за 2012-2013 учбеный год

Ваши мнения, замечания и предложения:

1. Работа городского методического объединения учителей – логопедов МБДОУ в 2012-2013 учебном году характеризуется творческой активностью специалистов, актуальностью рассматриваемых вопросов. Для успешной реализации задач была организована деятельность 6 мобильных групп по актуальным для логопедов вопросам:

-вариативность использования дидактических игр в работе с детьми дошкольного возраста;

- неврологический статус детей с дизартрией (обследование, описание);

- использование мультимедийных образовательных ресурсов в работе учителя – логопеда;

- использование метода проектов в работе учителя – логопеда;

- профилактика дисграфии у дошкольников;

- взаимосвязь в работе учителя-логопеда и педагога – психолога.

Работа мобильных групп позволила активизировать деятельность учителей – логопедов в обобщении и трансляции результативного опыта обучения и воспитания детей, имеющих нарушения речи.

Предлагаю внести дополнения в положение о профессиональных объединениях педагогических работников, указав возможность создания в структуре ГМО совета, мобильных групп и т.д.

Халтурина Л.Г., эксперт отдела по организации работы психолого-медико-педагогической комиссии

Содержание

План работы ГМО, 2010-2011уч. год

План работы ГМО, 2011-2012уч. год

Презентации МДОУ, имеющих коррекционные группы

Семинары

ГМО "Бусинка""Пути оптимизации совместной работы учителя-логопеда и воспитателя"


Участники сообщества:

Участник:Голомолзина Наталья Сергеевна

Кузнецова Татьяна Николаевна

Горячкина Екатерина Владимировна

Кортусова Марина Петровна


МБДОУ детский сад № 24 "Космос"