Обсуждение:Сообщество учителей, включенных в программу Intel "Обучение для будущего": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
Уважаемые коллеги! Департамент образования и Центр развития образования благодарят всех тех, кто неравнодушен и относится внимательно к реализации программы Intel ® «Обучение для будущего» в городе Сургуте, за  участие в конкурсах, проводимых в рамках реализации программы, в т.ч. и конкурсе образовательных проектов. Мы ценим вашу деятельность по внедрению информационных технологий в образовательный процесс и надеемся на конструктивное дальнейшее взаимодействие. Приглашаем вас обсудить на данной странице сайта вопросы организации и проведения дальнейших конкурсов образовательных проектов его форм и методов. --[[Участник:Светлана Гончарова|Светлана Гончарова]] 11:16, 13 мая 2010 (UTC)
 
Уважаемые коллеги! Департамент образования и Центр развития образования благодарят всех тех, кто неравнодушен и относится внимательно к реализации программы Intel ® «Обучение для будущего» в городе Сургуте, за  участие в конкурсах, проводимых в рамках реализации программы, в т.ч. и конкурсе образовательных проектов. Мы ценим вашу деятельность по внедрению информационных технологий в образовательный процесс и надеемся на конструктивное дальнейшее взаимодействие. Приглашаем вас обсудить на данной странице сайта вопросы организации и проведения дальнейших конкурсов образовательных проектов его форм и методов. --[[Участник:Светлана Гончарова|Светлана Гончарова]] 11:16, 13 мая 2010 (UTC)
 
----
 
----
Мне кажется, что прошедшие конкурсы  образовательных проектов выявили ряд очень серьезных проблем: недостаточно профессиональную подготовку тьюторов (несколько лет отсутствовали семинары, на которых бы тьюторы представляли результаты собственной деятельности), остутствие системной методической поддержки учителей, внядряющих или использующих метод проектов  (позитивный опыт учителей не пропагандировался и широко не представлялся), отсутствие адекватной нормативно-правовой базы проведения конкурсов (положение о конкурсе не обсуждалось, а отдельные его места ниже всякой критики). Вся предыдущая деятельность сводилась только к обучению различных категорий педагогических работников программе Intel ® «Обучение для будущего». Считатаю, что руководителям программ Intel ® «Обучение для будущего» в городе Сургуте необходимо создать группу специалистов (хочется особенно подчеркнуть это слово, чтобы не получилось как с жюри последнего конкурса) для разработки стратегии и тактики дальнейшей реализации программы в городе.--[[Участник:Громова Светлана Федоровна|Громова Светлана Федоровна]] 11:56, 21 мая 2010 (UTC)
+
Мне кажется, что прошедшие конкурсы  образовательных проектов выявили ряд очень серьезных проблем: отсутствие массового внедрения новой педагогической технологии - метода проектов в реальную образовательную практику (число школ, представлявших конкурсные работы оставляет желать много большего), недостаточно профессиональную подготовку тьюторов (несколько лет отсутствовали семинары, на которых бы тьюторы представляли результаты собственной деятельности), остутствие системной методической поддержки учителей, внядряющих или использующих метод проектов  (позитивный опыт учителей не пропагандировался и широко не представлялся), отсутствие адекватной нормативно-правовой базы проведения конкурсов (положение о конкурсе не обсуждалось, а отдельные его места ниже всякой критики). Вся предыдущая деятельность сводилась только к обучению различных категорий педагогических работников программе Intel ® «Обучение для будущего». Считатаю, что руководителям программ Intel ® «Обучение для будущего» в городе Сургуте необходимо создать группу специалистов (хочется особенно подчеркнуть это слово, чтобы не получилось как с жюри последнего конкурса) для разработки стратегии и тактики дальнейшей реализации программы в городе.--[[Участник:Громова Светлана Федоровна|Громова Светлана Федоровна]] 11:56, 21 мая 2010 (UTC)

Версия 10:54, 21 мая 2010

Уважаемые коллеги! Департамент образования и Центр развития образования благодарят всех тех, кто неравнодушен и относится внимательно к реализации программы Intel ® «Обучение для будущего» в городе Сургуте, за участие в конкурсах, проводимых в рамках реализации программы, в т.ч. и конкурсе образовательных проектов. Мы ценим вашу деятельность по внедрению информационных технологий в образовательный процесс и надеемся на конструктивное дальнейшее взаимодействие. Приглашаем вас обсудить на данной странице сайта вопросы организации и проведения дальнейших конкурсов образовательных проектов его форм и методов. --Светлана Гончарова 11:16, 13 мая 2010 (UTC)


Мне кажется, что прошедшие конкурсы образовательных проектов выявили ряд очень серьезных проблем: отсутствие массового внедрения новой педагогической технологии - метода проектов в реальную образовательную практику (число школ, представлявших конкурсные работы оставляет желать много большего), недостаточно профессиональную подготовку тьюторов (несколько лет отсутствовали семинары, на которых бы тьюторы представляли результаты собственной деятельности), остутствие системной методической поддержки учителей, внядряющих или использующих метод проектов (позитивный опыт учителей не пропагандировался и широко не представлялся), отсутствие адекватной нормативно-правовой базы проведения конкурсов (положение о конкурсе не обсуждалось, а отдельные его места ниже всякой критики). Вся предыдущая деятельность сводилась только к обучению различных категорий педагогических работников программе Intel ® «Обучение для будущего». Считатаю, что руководителям программ Intel ® «Обучение для будущего» в городе Сургуте необходимо создать группу специалистов (хочется особенно подчеркнуть это слово, чтобы не получилось как с жюри последнего конкурса) для разработки стратегии и тактики дальнейшей реализации программы в городе.--Громова Светлана Федоровна 11:56, 21 мая 2010 (UTC)