"Инженерная культура: от детского сада к производству" - Российская ассоциация образовательной робототехники: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 3: | Строка 3: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0BzpaBph9qjoMWjgwdENtXy1vM0U/view?usp=sharing| Конструирование и робототехника, как средство комплексного решения воспитательно-образовательного процесса в условиях ФГОС дошкольного образования ] | [https://drive.google.com/file/d/0BzpaBph9qjoMWjgwdENtXy1vM0U/view?usp=sharing| Конструирование и робототехника, как средство комплексного решения воспитательно-образовательного процесса в условиях ФГОС дошкольного образования ] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BzpaBph9qjoMMEtsMnppQlNEeVU/view?usp=sharing| Видеоролик о Всероссийском учебно - методическом центре образовательной робототехники] | ||
