<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=19.10.22._%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B9._%D0%97%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F</id>
	<title>19.10.22. День третий. Занятия - История изменений</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=19.10.22._%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B9._%D0%97%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=19.10.22._%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B9._%D0%97%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-30T11:15:35Z</updated>
	<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.32.2</generator>
	<entry>
		<id>https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=19.10.22._%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B9._%D0%97%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F&amp;diff=191519&amp;oldid=prev</id>
		<title>Трофимова Екатерина: Новая страница: «В третий конкурсный день, 19 октября, состоялись открытые занятия с детьми  педагогов-пси…»</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=19.10.22._%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%B9._%D0%97%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F&amp;diff=191519&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-10-21T10:35:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая страница: «В третий конкурсный день, 19 октября, состоялись открытые занятия с детьми  педагогов-пси…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;В третий конкурсный день, 19 октября, состоялись открытые занятия с детьми  педагогов-психологов Дружук А.А., Ивановой К.А. и Баклановой С.Е. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Анастасия Анатольевна Дружук, педагог-психолог МБДОУ №56 «Искорка»&lt;br /&gt;
С истории про  чайник по имени Арчик, началось занятие  у Анастасии Анатольевны. На примере поведения чайника, которому оказалась нужна помощь, конкурсантка показала как  разными способами можно справиться с плохими эмоциями, такими как злость, обида, раздражение. Анастасия Анатольевна показала  детям, как можно перенести свою злость на бумагу и отправить её в «Коробку злости». Анастасия Анатольевна показала весёлые упражнения, которые не только снимают раздражение, но и задействуют фантазию детей. Конкурсантка также предложила изобразить  эмоции в виде рисунка, что очень понравилось детям.  На  занятии дети научились успокаиваться, снимать раздражение и преодолевать агрессию не нанося вред другим.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Светлана Евгеньевна Бакланова, педагог-психолог МБОУ СОШ №5  &lt;br /&gt;
С вопроса «Какого цвета я сегодня?» начала своё занятие Светлана Евгеньевна. Ответом на вопрос был рисунок  от каждого  учащегося, который они нарисовали выбранными цветами.      &lt;br /&gt;
Потом  ребята отправились в путешествие, в котором поприветствовали друг друга разными способами, попробовали себя в качестве шамана, пытаясь вызвать дождь, посетили берег моря, где любовались волнами ,которые сами создавали.                        &lt;br /&gt;
В конце путешествия подарили друг другу сувениры, а завершили занятие также как и начали ответом на вопрос «Какого цвета я сегодня?»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Светлана Евгеньевна показала упражнения, созданные для установления коммуникации среди застенчивых ребят. Задания улучшили взаимодействие между детьми, они смогли преодолеть стеснение благодаря невербальной коммуникации, ведь для многих очень трудно подойти и сделать первый шаг или заговорить. После занятия дети подчеркнули, как сами не заметив, смогли раскрепоститься и стать ближе друг к другу.       &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кристина  Анатольевна Иванова, педагог-психолог МБДОУ №20 «Югорка»&lt;br /&gt;
Кристина Анатольевна  вместе с детьми отправилась в  волшебную страну эмоций, в которою их пригласила фея. Во время путешествия дети познакомились с такими эмоциями как грусть, страх, злость, маленьким путешественникам удалось научиться менять эмоции у себя и других. Цель занятия—развитие эмоционального интеллекта дошкольников. Ребята  меняли и узнавали эмоции, танцевали под музыку,  выплескивая эмоции. На занятии ребята лучше узнали про отдельные эмоции и как их различать. В конце путешествия Кристина Анатольевна  от Феи Эмоций  сделала   подарки  детям: блокноты с  эмоциями, которые они узнали.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Завтра свои открытые занятия  покажет вторая тройка конкурсантов, а также станет известно кто вышел в финал конкурса. Желаем удачи  конкурсантам!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пресс-центр лицея  №3&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Трофимова Екатерина</name></author>
		
	</entry>
</feed>